A. | 若丙為沉淀,則甲、乙中一定有一種物質(zhì)是堿 | |
B. | 若丙為氣體,則甲、乙中一定有單質(zhì) | |
C. | 若丁為水,則該反應(yīng)一定是復分解反應(yīng) | |
D. | 若甲、丁為單質(zhì),則該反應(yīng)一定是置換反應(yīng) |
分析 A、根據(jù)能夠生成沉淀的反應(yīng),不一定有堿的參與,如碳酸鈉和氯化鈣的反應(yīng)分析;
B、根據(jù)常見的反應(yīng)分析,如一氧化碳和一氧化氮反應(yīng)產(chǎn)生氮氣和二氧化碳等;
C、根據(jù)二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)能夠生成水結(jié)合基本反應(yīng)類型分析;
D、根據(jù)置換反應(yīng)的特征分析.
解答 解:A、生成沉淀的反應(yīng)較多,如碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈣沉淀,是鹽和鹽的反應(yīng),因此不一定有堿的參與,故選項錯誤;
B、一氧化碳和一氧化氮反應(yīng)產(chǎn)生氮氣和二氧化碳,沒有單質(zhì)的反應(yīng),故選項錯誤;
C、二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈣沉淀和水,但不屬于復分解反應(yīng),故選項錯誤;
D、由一種單質(zhì)和另一種物質(zhì)反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和和另外的物質(zhì),根據(jù)反應(yīng)前后元素的種類不變,則反應(yīng)物必須是單質(zhì)和化合物的反應(yīng),則生成的物質(zhì)除了單質(zhì),另一種物質(zhì)肯定是化合物,因此屬于置換反應(yīng),故選項正確;
故選:D.
點評 本題考查了常見物質(zhì)的性質(zhì)及相互間的反應(yīng),熟練掌握酸堿鹽等物質(zhì)的化學性質(zhì),并能根據(jù)反應(yīng)物的種類來判斷反應(yīng)的情況是解題的關(guān)鍵所在.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
Ⅰ將白色固體A加入水中,加熱、溶解、冷卻、過濾. | 得到白色晶體和無色濾液 | |
Ⅱ取無色濾液少許于試管中,滴加2-3滴硝酸銀溶液 | 產(chǎn)生白色沉淀 | 白色固體A中含有KCl |
Ⅲ取白色晶體,放入試管中加熱 | 熔點是122.4℃ | 結(jié)合實驗Ⅱ,猜想3成立 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 化學反應(yīng)過程中都會放熱 | B. | 只有產(chǎn)生燃燒的化學反應(yīng)才會放熱 | ||
C. | 化學反應(yīng)都伴隨著能量變化 | D. | 能量都是由化學反應(yīng)產(chǎn)生的 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 3H-3個氫元素 | B. | C60-60個碳原子 | ||
C. | $\stackrel{+3}{Fe}$-鐵的化合價顯+3價 | D. | NaCO-碳酸鈉 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 在水凈化的單一操作中,蒸餾是凈化程度較高的方法之一 | |
B. | 常用肥皂水檢驗硬水和軟水 | |
C. | 用密度約為1.04g/cm3的6%的氯化鈉溶液配制3%的氯化鈉溶液一定要使用托盤天平 | |
D. | 用5%的過氧化氫溶液制氧氣,為加快該反應(yīng)的速率常加少量二氧化錳作催化劑 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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