6.2010年5月1日至10月31日世界博覽會在中國上海舉行,是迄今為止參展國最多、規(guī)模最大的一屆.
(1)上海世博園上空飄浮著“鯨魚”狀巨大的系留氣球,全天候為世博會安全保障、電視轉(zhuǎn)播提供服務(wù).為了安全,氣球內(nèi)充入的氣體是氦氣.
(2)上海世博會吉祥物的名字叫“海寶”,意即“四海之寶”.目前,市面上有兩種海寶玩具在出售,一種是聚氯乙烯材料的“充氣海寶”,另一種是以純羊毛為外材,內(nèi)充無毒聚酯纖維的“毛絨海寶”.下列說法正確的是①②③(填序號).
①聚酯纖維屬于合成纖維  ②聚氯乙烯是有機(jī)高分子材料  ③可以用燃燒的方法區(qū)分羊毛和聚酯纖維  ④聚氯乙烯屬于復(fù)合材料⑤充氣海寶和毛絨海寶都可以用堿性強的洗滌劑清洗
(3)世博金條已面世,成為收藏?zé)狳c.俗語常言“真金不怕火煉”,是指金具有加熱的條件下不與氧氣發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)性質(zhì).黃金和黃銅外觀相似,你可以用哪種化學(xué)試劑來區(qū)分?鹽酸.
(4)太陽能光伏發(fā)電是世博會歷史上太陽能發(fā)電技術(shù)最大規(guī)模的應(yīng)用,總裝機(jī)容量超過4.68兆瓦.太陽能光伏發(fā)電最關(guān)鍵的材料是高純硅,生產(chǎn)高純硅的流程示意圖如下:

①整個制備過程必須達(dá)到無水無氧.在H2還原SiHCl3過程中若混入O2,可能引起的后果是發(fā)生爆炸.
②為了達(dá)到綠色化學(xué)和節(jié)約資源的目的,物質(zhì)A需要循環(huán)使用,A的化學(xué)式是HCl.

分析 根據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)、物質(zhì)間反應(yīng)的化學(xué)方程式以及可燃性氣體不純時點燃或加熱可能爆炸解答即可.

解答 解:(1)氦氣的化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定,填充氣球安全,故填:氦氣;
(2)①聚酯纖維屬于合成纖維,正確;
②聚氯乙烯是有機(jī)高分子材料,正確;
③羊毛灼燒有燒焦羽毛的氣味,聚酯纖維灼燒沒有燒焦羽毛的氣味,故可以用燃燒的方法區(qū)分羊毛和聚酯纖維,正確;
④聚氯乙烯屬于塑料,錯誤;
⑤充毛絨海寶不可以用堿性強的洗滌劑清洗,錯誤;
故填:①②③;
(3)“真金不怕火煉”,是指金具有加熱的條件下不與氧氣發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)性質(zhì);黃銅中含有鋅,能與鹽酸反應(yīng),故可以使用鹽酸鑒別真金和黃銅,故填:加熱的條件下不與氧氣發(fā)生反應(yīng),鹽酸;
(4)①在H2還原SiHCl3過程中若混入O2,則氫氣不純可能引起爆炸,故填:發(fā)生爆炸; 
②A物質(zhì)是反應(yīng)生成的氯化氫氣體,可以循環(huán)利用,故填:HCl.

點評 本題考查的是常見的物質(zhì)的類別以及物質(zhì)的性質(zhì),完成此題,可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.根據(jù)下列三種微粒結(jié)構(gòu)示意圖,所獲取信息不正確的是( 。
A.它們表示兩種元素B.②③化學(xué)性質(zhì)相同
C.①表示的是原子,②表示的是離子D.②表示的元素是金屬元素

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.小明同學(xué)在學(xué)習(xí)了酸堿指示劑的知識后,嘗試著用身邊的一些色彩艷麗的花瓣或果實來自制酸堿指示劑.
(1)小明同學(xué)制作的過程為:取鮮花花瓣或植物果實各適量分別研碎,然后加適量的水和酒精(體積比為1:1)浸泡,再過濾便可得到相應(yīng)的各種植物花瓣或果實的色素提取液.
(2)應(yīng)通過什么實驗來證明小明所制得的提取液能否用作酸堿指示劑?將上述提取液分別滴入白醋、蒸餾水、澄清石灰水中,能呈現(xiàn)出不同顏色變化的,就可以用作酸堿指示劑.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.自來水消毒過程中常會發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng),其反應(yīng)的微觀過程可用如圖表示:(  )
A.圖甲和圖乙所示的化學(xué)反應(yīng)基本類型分別為化合反應(yīng)、分解反應(yīng)
B.圖乙中C、E所示的物質(zhì)為單質(zhì)
C.圖甲中反應(yīng)物和生成物在反應(yīng)先后的元素化合價沒有發(fā)生變化
D.利用這種方式處理的水呈酸性

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.用元素符號或化學(xué)表示
(1)氦氣He  
(2)五氧化二氮分子N2O5 
(3)碳酸鈉Na2CO3
(4)3個鐵原子3Fe
(5)4個鎂離子4Mg2+ 
(6)2個硫酸根離子2SO42-

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列不與水反應(yīng)的物質(zhì)是( 。
A.COB.CaOC.CO2D.NH3

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.濃硫酸有強烈的腐蝕性,如果不慎將少量的濃硫酸沾到皮膚或衣服上,為什么用水沖洗后還要再涂上3%~5%的碳酸鈉溶液?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

15.“化學(xué)多米諾實驗”是利用化學(xué)反應(yīng)中氣體產(chǎn)生的壓力,使多個反應(yīng)依次發(fā)生.以下就是一個“化學(xué)多米諾實驗”,所示裝置圖中各儀器內(nèi)盛放的物質(zhì)分別為:A.稀硫酸;B.鋅粒;C.3%H2O2溶液;D.MnO2;E.某溶液;F.某塊狀固體;G.滴有紫色石蕊試液的蒸餾水;H.足量澄清石灰水.請回答以下各題:

(1)實驗開始前必須進(jìn)行的操作是檢查裝置的氣密性.
(2)反應(yīng)開始后,若G中出現(xiàn)紅色,H中有白色沉淀生成,判斷E、F中的物質(zhì)可能是鹽酸;碳酸鈣.(填名稱)
(3)按基本反應(yīng)類型寫出該實驗中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:(裝置用字母表示)
化合反應(yīng)CO2+H2O═H2CO3,發(fā)生在裝置G中;
分解反應(yīng)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,,發(fā)生在裝置D中;
置換反應(yīng)Zn+H2S04=ZnSO4+H2↑,發(fā)生在裝置B中.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.如圖為某反應(yīng)的微觀示意圖,下列說法正確的是( 。
A.反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目都發(fā)生了變化
B.參與反應(yīng)的單質(zhì)和化合物分子個數(shù)比為1:2
C.生成物為混合物
D.該反應(yīng)為置換反應(yīng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案