【題目】我市口子煤礦煤炭資源豐富，瓦斯存在于煤層及周圍巖層中，是井下有害氣體的總稱，主要成分是甲烷。

可燃氣體

爆炸極限（體積分數(shù)）

H2

4.0%~74.2%

CH4

5%~15%

CO

12.5%~74.2%

（1）請你寫出甲烷完全燃燒的化學方程式：________________________。

（2）煤礦瓦斯爆炸有兩個必要條件：

①瓦斯含量在爆炸極限的范圍內；②_______________________。

（3）右表是常見三種氣體的爆炸極限，請你據(jù)此判斷：最容易發(fā)生爆炸的氣體是____________。

（4）下列圖標中，與燃燒和爆炸無關的是（ ）

（5）某現(xiàn)代化的礦井采用了“低濃度瓦斯發(fā)電技術”，有效解決了礦區(qū)及周邊地區(qū)的照明用電。這種既采煤又發(fā)電聯(lián)合生產(chǎn)的優(yōu)點是_________________________。

【答案】（1）CH4+2O2 CO2+2H2O（2）遇到明火

（3）H2（4）B（5）變廢為寶，節(jié)約資源，降低成本等

【解析】

試題分析：（1）甲烷和氧氣點燃條件下生產(chǎn)二氧化碳和水，方程式為：CH4+2O2 CO2+2H2O（2）燃燒發(fā)生在有限的空間內可能引起爆炸，而燃燒需要同時具備的三個條件：物質有可燃性、溫度達可燃物的著火點、與氧氣充分接觸；（3）由三種氣體的爆炸極限可知，H2的爆炸極限范圍更大，更易發(fā)生爆炸（4）B是節(jié)約用水的標志（5）“低濃度瓦斯發(fā)電技術”，采煤又發(fā)電聯(lián)合生產(chǎn)的優(yōu)點可以將煤礦坑道內的廢物利用，同時轉變成電能所以有點是變廢為寶，節(jié)約資源，降低成本等

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】括號內是區(qū)別下列各組常見物質的方法，其中錯誤的是

A．鐵粉和銅粉（用磁鐵吸引） B．硬水與軟水（加肥皂水，振蕩）

C．蒸餾水與食鹽水（觀察顏色） D．白酒和食醋（聞氣味）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】要從氯酸鉀和二氧化錳混合物加熱制取氧氣后的殘留固體中回收二氧化錳，有以下幾步操作可供選擇，①蒸發(fā)溶液 ②過濾 ③溶解 ④水洗 ⑤烘干，其中正確的操作順序是

A．③②④① B．③②⑤④ C．③②④⑤ D．③②①④

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組對CO2是否支持常見金屬的燃燒進行探究活動。實驗①：將燃著的鎂條插入充滿CO2的集氣瓶，發(fā)現(xiàn)鎂條仍燃燒。生成物除白色MgO外，還有一種黑色固體。

（1）鎂在CO2中反應的化學方程式為

此反應的基本類型是

（2）實驗①的結論是 。

由該結論可知 （寫“能”或“不能”）用CO2滅火器撲滅活潑金屬的火災。

（3）通過實驗①你對燃燒條件的新認識是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在粗鹽提純實驗中，有下列儀器，其中一定需要的是

①試管 ②燒杯 ③玻璃棒 ④長頸漏斗 ⑤蒸發(fā)皿 ⑥酒精燈

A. ①④ B. ②③④⑤⑥ C. ②③⑤⑥ D. ②③⑤

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是家庭用電熨斗構件示意圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）不銹鋼屬于 （填 “純凈物”、“混合物”）。

（2）電熨斗構件中，屬于金屬單質的是_____________。

（3）電熨斗不用時，要即時斷開電源，否則可能引發(fā)火災，電熨斗通電產(chǎn)生熱量屬于________（選填“物理”或“化學”）變化，使可燃物_______________而引發(fā)燃燒。

（4）不銹鋼可以防止鐵生銹，請你再列舉出一個防止鐵生銹的方法：__________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列各組物質的名稱或俗稱與化學式不相符的是 ------------------------（ ）

A. Na2CO3 蘇打 碳酸鈉 B. CaO 生石灰 消石灰

C. Ca(OH)2 熟石灰 氫氧化鈣 D. NaOH 燒堿 苛性鈉

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室部分儀器或裝置如圖所示，請回答下列問題．

（1）實驗室常用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳氣體，發(fā)生裝置可選擇圖中的___________（填儀器字母）進行組裝，反應的化學方程式為___________

（2）在制取過程中，小雨同學選用F裝置收集二氧化碳，并用燃著的小木條放在瓶口驗證二氧化碳是否收集滿，結果發(fā)現(xiàn)小木條始終不滅，說明該瓶氣體沒有集滿．出現(xiàn)上述情況的原因可能是1___________，2___________，3___________（寫出其中3條）．

（3）采用上述方法制取的二氧化碳中常含有氯化氫氣體和水蒸氣．為獲得純凈、干燥的二氧化碳氣體，可選用圖所示的H裝置和I裝置進行除雜和干燥，導管口連接的正確順序是：氣體→___________→F．

（4）在實驗室中制取氫氣，發(fā)生裝置與制二氧化碳的相同，收集方法可采用___________（填“向上”或“向下”）排空氣法．若用如圖J所示裝置采用“排空氣法”收集氫氣，請在圖中將導管補畫完整．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室需要配制15%的氯化鈉溶液50g．

（1）計算：需要氯化鈉的質量為______．

（2）某同學按下圖所示步驟依次操作：

其中操作錯誤的步驟是________（填字母序號）；B中儀器的名稱為_______；E中玻璃棒的作用是________。

（3）若上圖A中砝碼的質量為5g，游碼為2.5g，則小明稱得的氯化鈉質量實際為_____________．

（4）用已調節(jié)平衡的天平稱固體時，發(fā)現(xiàn)指針偏右，接下來的操作是_______________。

（5）反思：若稱取的氯化鈉中含有水分，則所配制的溶液溶質質量分數(shù)會________；若量水時仰視讀數(shù)，則配制的溶液溶質質量分數(shù)會__________（填“偏大”、“偏小”或“無影響”）

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