右圖是常見酸、堿、鹽之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系。

(1) 寫出圖中相應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式：酸 、堿 。　

（2）寫出圖中反應(yīng)②和④的化學(xué)方程式：

② 　

④ 　

（3）總結(jié)化學(xué)反應(yīng)的規(guī)律是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的方法之一。請根據(jù)上圖總結(jié)出酸、堿、鹽相互反應(yīng)的規(guī)律(寫2點(diǎn)) 、　　　　　　　　　　　　。

(1)(2分)H2SO4   Ba(OH)2

(2)(4分) ) H2SO4+BaCl2==BaSO4↓+2HCl (2分，其它合理答案都給分)

             Ba(OH)2+Na2CO3===BaCO3↓+2NaOH  (2分，其它合理答案都給分)

    (3)(4分)酸與堿反應(yīng)生成鹽和水；酸與鹽反應(yīng)生成新酸和新鹽；堿與鹽反應(yīng)生成新堿和新鹽；鹽與鹽反應(yīng)生成兩新鹽(寫對一點(diǎn)給2分。任意兩點(diǎn)均可，其它合理答案都給分)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

24、右圖是常見酸、堿、鹽之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系．
（1）寫出圖中相應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式：酸
H2SO4
、堿
Ba（OH）2
．
（2）寫出圖中反應(yīng)②和④的化學(xué)方程式：
②
BaCl2+H2SO4=2HCl+BaSO4↓

④
Ba（OH）2+Na2CO3=2NaOH+BaCO3↓
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

整理歸納物質(zhì)性質(zhì)之間的相  互聯(lián)系是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種有效方法。右圖是常見酸、堿、鹽之間 的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系。

(1)寫出圖中相應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式：酸         、堿         。 

(2)寫出圖中反應(yīng)②和④的化學(xué)方程式：

②                                             

④                                              

(3)總結(jié)化學(xué)反應(yīng)的規(guī)律是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的方法之一。請根據(jù)上圖總結(jié)出酸、堿、鹽相互反應(yīng)的兩點(diǎn)律                             、                                  。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

整理歸納物質(zhì)性質(zhì)之間的相互聯(lián)系是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種有效方法。右圖是常見酸、堿、鹽之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系。

(1)寫出圖中反應(yīng)②和④的化學(xué)方程式：

②　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

④　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(2)總結(jié)化學(xué)反應(yīng)的規(guī)律是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的方法之一。請根據(jù)上圖總結(jié)出酸、堿、鹽相互反應(yīng)的兩點(diǎn)律　　　　　　　　　　　　　　 、　　　　　　　　　　　　　　　　 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

右圖是常見酸、堿、鹽之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系。

(1)寫出圖中相應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式：酸　　　　 、堿　　　　 。

(2)寫出圖中反應(yīng)②和④的化學(xué)方程式：

②　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 ；

④　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(3)總結(jié)化學(xué)反應(yīng)的規(guī)律是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的方法之一。請根據(jù)上圖總結(jié)出酸、堿、鹽相互反應(yīng)的規(guī)律(寫1點(diǎn))　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

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科目：初中化學(xué) 來源：《第8單元 生活中的酸堿鹽》2009年單元檢測試卷（天津市）（解析版） 題型：解答題

右圖是常見酸、堿、鹽之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系．
（1）寫出圖中相應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式：酸______、堿______．
（2）寫出圖中反應(yīng)②和④的化學(xué)方程式：
②______
④______．

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