【題目】發(fā)生了化學(xué)變化的是

A. 蘋果榨汁 B. 膽礬研碎 C. 紙張燃燒 D. 海水曬鹽

【答案】C

【解析】物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學(xué)變化； 反之，則是物理變化。A. 蘋果榨汁 B. 膽礬研碎只發(fā)生了物質(zhì)形狀的改變，物質(zhì)種類不變，是物理變化；D. 海水曬鹽，原理是通過風(fēng)吹日曬使水分蒸發(fā)，溶解的氯化鈉結(jié)晶析出，只發(fā)生了物質(zhì)狀態(tài)的變化，物質(zhì)種類不變，是物理變化；紙張燃燒生成二氧化碳和水，有新的物質(zhì)生成，是化學(xué)變化。選C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，實驗前在集氣瓶內(nèi)加入少量水，并做上記號，下列說法中正確的是（ ）

A. 該實驗證明空氣中氧氣的含量約占總質(zhì)量的1/5

B. 實驗時紅磷一定要過量

C. 可用硫或木炭代替紅磷完成實驗

D. 空氣中的稀有氣體，屬于純凈物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】高鐵是中國技術(shù)創(chuàng)新的典范，是中國人用自己的方式建設(shè)的運(yùn)輸網(wǎng)絡(luò)，是一種值得大力推廣的綠色運(yùn)輸方式。

（1）修建鐵路所需大量鋼鐵是以鐵礦石為主要原料冶煉而得。寫出用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵的化學(xué)方程式_______________________；

（2）高鐵列車車廂是密閉的空間，因此提供清潔的空氣、保持車廂的衛(wèi)生非常重要。高鐵酸鈉（Na2FeO4）是高鐵常用的一種“綠色環(huán)保高效”消毒劑，高鐵酸鈉中鐵元素的化合價是____；制備高鐵酸鈉的反應(yīng)式：Fe2O3+3NaNO3+4NaOH=2Na2FeO4+3NaNO2+2X， X的化學(xué)式為_______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列描述中表達(dá)的是物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是

A．氧氣是一種無色無味的氣體

B．天然氣加壓能液化

C．自來水廠凈水過程中加入的少量氯氣能夠消毒

D．水蒸發(fā)產(chǎn)生水蒸氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】NaNO2中氮元素的化合價是

A. ﹣3 B. +3 C. +4 D. +5

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A～H是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，已知A為黑色固體單質(zhì)，G為紫紅色固體單質(zhì)，B為紅棕色粉末，H為藍(lán)色的硫酸鹽溶液。它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，回答下列問題。

（1）B的化學(xué)式 ，H中溶質(zhì)的化學(xué)式 。

（2）反應(yīng)③的化學(xué)反應(yīng)方程式為 。

（3）反應(yīng)①～③中為置換反應(yīng)的是 （填序號）。

（4）寫出稀鹽酸與B反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗小組的同學(xué)欲對一粗鹽樣品進(jìn)行初步提純。所用實驗儀器或用品如下：

A B C D E F G H

（1）提純的步驟是：溶解、過濾、_______、計算產(chǎn)率。

（2）“過濾”操作過程中發(fā)現(xiàn)過濾之后的液體仍然渾濁，可能的原因是_______。（寫出一條即可）

（3）實驗中蒸發(fā)時使用玻璃棒的目的是______。

（4）實驗小組通過正確的計算發(fā)現(xiàn)，所得實驗結(jié)果對與該粗鹽的實際含量對比，實驗測得的結(jié)果比實際偏低，請分析可能的原因：_____________。（寫出一條即可）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在水、鐵粉和氦氣三種物質(zhì)中，由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)是（填化學(xué)式） 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室提純含少量氯化鈉雜質(zhì)的硝酸鉀的過程如下圖所示。下列分析正確的是

A. 操作Ⅰ是過濾，將固體分離除去

B. 操作Ⅱ是加熱濃縮。趁熱過濾，除去雜質(zhì)氯化鈉

C. 操作Ⅲ是過濾、洗滌，將硝酸鉀晶體從溶液中分離出來

D. 操作Ⅰ~Ⅲ總共需兩次過濾

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