如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線．

①　   　℃時，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等．

②t2℃時，將等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)加水溶解配制成飽和溶液，所得溶液質(zhì)量的大小關(guān)系為：甲         　   　．乙（填“＞”、“＜”或“=”之一）

③把甲物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤海铝杏嘘P(guān)說法正確的是　   　（填序號）

A．溶劑的質(zhì)量一定變小         B．溶質(zhì)的質(zhì)量可能不變

C．溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定變大     D．溶液的質(zhì)量一定變大．


（1）t1  （2）﹤（3）B


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列歸類錯誤的是

選項(xiàng)

歸類

物質(zhì)（或元素）

A

可燃性氣體

氫氣、一氧化碳、氧氣

B

可溶性堿

氫氧化鈉、氫氧化鉀、氫氧化鋇

C

放熱的化學(xué)反應(yīng)

中和反應(yīng)、生石灰與水反應(yīng)

D

人體中常見微量元素

碘、鋅、硒、銅等

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


（1）人體中必需的微量元素鐵、氟、鋅、硒、碘等，雖然含量少，但對健康至關(guān)重要。上面提供了幾種微量元素相關(guān)信息，由此可知：上述微量元素中屬于金屬元素的有         種；鋅原子核外電子數(shù)為__________；硒原子在化學(xué)反應(yīng)中容易得到2個電子，形成_________（選填“陰”或“陽”）離子。

（2）  如圖為元素周期表的一部分，X、Y、Z代表三種不同元素，以下判斷中，       不正確（選填選項(xiàng)字母）。

A．原子序數(shù)：Z＞Y       

B．核外電子數(shù)：X=Y    

C．Y和Z處于同一周期

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列各組物質(zhì)按酸、堿、鹽、氧化物順序排列的一組是

A．碳酸、乙醇(C2H5OH)、NaCl、H2O         B．硫酸、純堿、KNO3、干冰、

C．硝酸、熟石灰、大理石、水銀           D．醋酸、苛性鈉、純堿、生石灰

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


水是生命之源，生產(chǎn)之要，生活之基．市民更要珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水．請完成下列問題：

（1）某些地方用混濁的河塘水作生活用水，可加絮凝劑　       　（填絮凝劑的名稱）來吸附水中懸浮的雜質(zhì)．要檢驗(yàn)所得水是否是硬水可加入　        　．

（2）政府部門采用人工降雨來緩解旱情，可用于人工降雨的物質(zhì)是　       　．生活    中節(jié)約用水和防水污染十分重要，你如何做請舉一例　        　．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列物質(zhì)的溶液長期放置在空氣中，溶液質(zhì)量因發(fā)生化學(xué)變化而增大的是

A．濃鹽酸        B．氯化鉀溶液      C．濃氨水        D．氫氧化鈉溶液

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某無色溶液中存在大量的H+.Cl一.SO42一，該溶液中還可能大量存在的是      

A．CO32一           B．Al3+             C．Cu2+           D．Ba 2+

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某同學(xué)為比較鎂和鋁的金屬活動性強(qiáng)弱，將兩塊表面積相同并除去氧化膜的鎂條.鋁條分別與相同體積.相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸反應(yīng)，測定兩種金屬與稀硫酸反應(yīng)得到相同體積氫氣所需要的時間。

 


（1）實(shí)驗(yàn)前需用98%的濃硫酸配制10%的硫酸溶液。現(xiàn)有燒杯.玻璃棒. 膠頭滴管，還需要的儀器有               。

（2）利用圖甲中A.B儀器可以組裝一套實(shí)驗(yàn)室測量氫氣體積的裝置，該裝置導(dǎo)管的連接順序是       。

（3）圖乙中量氣管和水準(zhǔn)管也可以用來測量氫氣體積，為了準(zhǔn)確地測量氫氣體積，在讀取量氣管中液面讀數(shù)的過程中，應(yīng)注意       （填字母編號）。

A．讀數(shù)時視線與凹液面最低處相平

B．讀數(shù)前應(yīng)上下移動水準(zhǔn)管，待兩管液面相平再讀數(shù)

C．保持水準(zhǔn)管靜止，待水準(zhǔn)管中液面不再上升時再讀數(shù) 

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


將黃色有毒的一氧化鉛（ PbO ）與炭粉混合，在不同條件下能發(fā)生如下反應(yīng)：

          

某學(xué)生設(shè)計(jì)了一個實(shí)驗(yàn)證明一氧化鉛中含有氧元素（裝置如下圖所示）。試管Ⅲ中盛放澄清石灰水。

（1）通入干燥氮?dú)獾淖饔檬菍bO和C反應(yīng)生成的氣體驅(qū)趕到儀器Ⅲ中。若改通空氣， 則無法達(dá)到目的，原因是空氣中的                等成為氧元素的來源。

（2）若該學(xué)生實(shí)驗(yàn)時在Ⅲ處未見渾濁出現(xiàn)，則在Ⅱ處發(fā)生的反應(yīng)是（寫出化學(xué)方程式）。

                                        

（3）若要確保驗(yàn)證一氧化鉛中一定存在氧元素的實(shí)驗(yàn)成功，請你對上述實(shí)驗(yàn)加以改進(jìn)。具體方案是：                                                         。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案