有兩種外觀類似黃金的Cu-Zn合金和Cu-Ag合金制品，若實驗室只提供一瓶稀鹽酸和必要儀器，要求測出合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

（1）通過討論，同學(xué)們一致認(rèn)為不能測出Cu-Ag合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。請你說出其中的理由 。

（2）取上述Cu-Zn合金10g放入燒杯中，加入10%的稀鹽酸直到不再產(chǎn)生氣泡為止，共用去稀鹽酸36.5g。求該合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省泰興市九年級第三次模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實驗設(shè)計及操作，其現(xiàn)象足以說明結(jié)論的是操作現(xiàn)象結(jié)論

操作

現(xiàn)象

結(jié)論

A

在某氫氧化鈉溶液樣品中，加入足量的氯化鈣溶液，過濾，在濾液中滴入2滴酚酞試液

出現(xiàn)白色沉淀，酚酞不變紅

該氫氧化鈉溶液一定部分變質(zhì)

B

向滴有酚酞的稀氫氧化鈉溶液的試管中滴加一定量的稀鹽酸

紅色褪去

氫氧化鈉與鹽酸一定發(fā)生了反應(yīng)

C

將充滿二氧化碳?xì)怏w的試管倒扣在盛有氫氧化鈉溶液的水槽中

試管內(nèi)液面上升

二氧化碳與氫氧化鈉一定發(fā)生了反應(yīng)

D

將濃鹽酸和大理石反應(yīng)放出的氣體通入澄清石灰水

石灰水始終未渾濁

該石灰水一定變質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆北京市門頭溝區(qū)中考第二次模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

【資料】焚燒垃圾產(chǎn)生的煙氣含有害的氣體，如HCl、SO2等

（1）可利用廚余垃圾得到 。

（2）1 t塑料瓶可回?zé)?00 kg的無鉛汽油和柴油。塑料瓶屬于垃圾分類中的 類。

（3）石灰漿的作用是吸收CO2和 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆北京市門頭溝區(qū)中考第二次模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

有關(guān)燃燒和滅火的說法錯誤的是

A．用水來滅火，是因為降低了可燃物的著火點

B．油鍋著火時可用鍋蓋蓋滅，是因為隔絕了空氣

C．木炭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更劇烈，是因為氧氣濃度不同

D．山林中開辟的隔離帶可以控制火勢蔓延，是因為隔離了可燃物

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆北京市門頭溝區(qū)中考第二次模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)屬于氧化物的是

A．氧氣 B．四氧化三鐵 C．碳酸鈉 D．氫氧化鈣

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆陜西師大附中九年級下學(xué)期第三次模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：簡答題

某班同學(xué)為驗證酸的化學(xué)通性，做了五組實驗。分析并回答問題。

（1）A組試管中都產(chǎn)生H2。若要制得較純的H2，選稀硫酸而不選鹽酸的原因是 。

（2）C組試管中藥品滴加至一定程度實驗現(xiàn)象相同，該現(xiàn)象是 。

（3）寫出D組任一試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

（4）上述五組實驗中沒有體現(xiàn)酸的通性的是 （填序號）。

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆陜西師大附中九年級下學(xué)期第三次模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

推理是一種重要的學(xué)習(xí)方法。下列推理中正確的是（ ）

A．碳酸鹽遇酸有氣泡產(chǎn)生，則加酸產(chǎn)生氣泡的物質(zhì)一定是碳酸鹽

B．單質(zhì)是由一種元素組成的，則由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)

C．某物質(zhì)完全燃燒，生成物只有CO2和H2O，該物質(zhì)一定由C、H、O三種元素組成

D．元素是具有相同核電荷數(shù)的原子的總稱，則有相同核電荷數(shù)的原子一定屬于同種元素

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省蘇州市區(qū)九年級第二次質(zhì)量調(diào)研測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：計算題

造紙是我國古代四大發(fā)明之一，它有效地推動了人類文明的發(fā)展。

（1）回收農(nóng)田產(chǎn)生的秸稈作為造紙原料。秸稈的主要成分是纖維素[（C6H10O5) n]，纖維素中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為 （用最簡整數(shù)比表示)。

（2）某校綜合實踐小組的同學(xué)用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸溶液，對一造紙廠排放的NaOH的堿性廢水進(jìn)行檢測。請問用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37%的濃鹽酸配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸100g，配制的步驟依次為計算、 、 、轉(zhuǎn)移裝瓶。

（3）造紙會產(chǎn)生大量含NaOH的堿性廢水，需經(jīng)處理呈中性后排放。若某造紙廠廢水中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1.6%, 現(xiàn)有廢硫酸196g （H2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%)，可以處理造紙廠的廢水質(zhì)量是多少?（寫出完整的計一算過程)

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省蘇州市九年級第二次模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

能用于實驗室制二氧化碳，且符合啟普發(fā)生器原理的裝置是

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同步練習(xí)冊答案