微粒觀是化學的重要觀念之一，如圖是氫氣和氯氣在點燃的條件下發(fā)生反應(yīng)的微觀模擬圖，請回答下列問題：

（1）寫出上述反應(yīng)的化學方程式 。

（2）分析以上微觀變化過程，你能總結(jié)出的一條結(jié)論是 。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第六單元　碳和碳的氧化物-單元清檢測 題型：選擇填充題

下列說法中不正確的是

A. 只含有一種元素的物質(zhì)，不一定是單質(zhì)

B. 活性炭吸附色素的過程中一定發(fā)生了化學變化

C. 物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定了物質(zhì)的性質(zhì)，而物質(zhì)的用途體現(xiàn)了物質(zhì)的性質(zhì)

D. 金剛石、石墨、C60都是由碳元素組成的不同單質(zhì)，今后還可能會有其他碳的單質(zhì)被發(fā)現(xiàn)

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科目：初中化學 來源：滬科版（遵義專版）2018屆九年級化學：第1章測試卷 題型：選擇填充題

現(xiàn)有下列儀器：①量筒；②試管；③膠頭滴管；④酒精燈。量取20 mL的液體，應(yīng)該選擇的儀器是

A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④

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科目：初中化學 來源：滬科版（遵義專版）2018屆九年級化學：第3章測試卷 題型：選擇題

下列有關(guān)分子、原子和離子的說法正確的是

A．分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的一種粒子

B．物體有熱脹冷縮現(xiàn)象，主要是因為物體中的粒子大小隨溫度的改變而改變

C．分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)

D．在化學反應(yīng)中，任何離子都不能再分

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科目：初中化學 來源：滬科版（遵義專版）2018屆九年級化學：第1～5章綜合測試卷 題型：填空題

下列是化學實驗中常見的基本操作，據(jù)圖回答下列問題：

（1）如圖A所示，手握細口瓶傾倒液體時，細口瓶標簽的一面要 ，細口瓶的塞子要 在桌面上。

（2）如圖B所示，用完酒精燈后，必須用燈帽蓋滅、蓋滅后輕提一下燈帽，再重新蓋好．對其原因的敘述不正確的一項是 （填序號）。

A．平衡氣壓，方便取下燈帽

B．揮發(fā)水分，利于點燃酒精燈

C．減少揮發(fā)，利于節(jié)約酒精

（3）如圖C所示，用酒精燈加熱試管里的液體時：

①試管里的液體不應(yīng)超過試管容積的 。

②先對試管進行 ，然奇偶u用酒精燈的外焰對準藥品所在部位加熱。

（4）如圖D所示，如果試管內(nèi)壁附有不易洗掉的物質(zhì)時，清洗試管一般先用試管刷蘸去污粉 ，再用自來水沖洗和蒸餾水潤洗，然后倒放在試管架上晾干。

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科目：初中化學 來源：滬科版（遵義專版）2018屆九年級化學：第1～5章綜合測試卷 題型：選擇題

控制變量是化學實驗中常用的一種研究方法。下列實驗方案設(shè)計不合理的是（ ）

A．用兩個相同型號的塑料瓶各收集一瓶氧氣和二氧化碳，再分別注入等量的水，旋緊瓶蓋，振蕩，通過觀察塑料瓶變癟的程度，比較氧氣和二氧化碳在水中溶解度性的強弱

B．用等體積等質(zhì)量分數(shù)的雙氧水和不同質(zhì)量的二氧化錳混合，測定收集相同體積氧氣所需要的時間，探究催化劑用量對反應(yīng)速率的影響

C．取等體積不同地區(qū)的兩種天然水，分別加入不同體積的同種肥皂水，振蕩．觀察產(chǎn)生泡沫的多少，比較兩種天然水中Ca2+、Mg2+含量的高低

D．在相同規(guī)格的燒杯中分別加入等體積的熱水和冷水，分別在其中加一滴紅墨水，比較紅墨水在水中的擴散速率，探究溫度對分子運動速率的影響

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科目：初中化學 來源：滬科版（遵義專版）2018屆九年級化學：第6章測試卷 題型：計算題

實驗室用50%溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為7.3%的稀鹽酸與足量的石灰石反應(yīng)制取二氧化碳，理論上可制得二氧化碳多少克？

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科目：初中化學 來源：滬科版（遵義專版）2018屆九年級化學：第6章測試卷 題型：選擇填充題

以下做法不能加快食鹽在水中溶解速度的是

A. 攪拌 B. 加入食鹽 C. 用細鹽代替粗鹽 D. 升高溫度

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科目：初中化學 來源：天津市寧河區(qū)2017屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：選擇題

下列化學反應(yīng)中不屬于化合反應(yīng)的是（ ）

A．鋁 + 氧氣 氧化鋁

B．石蠟 + 氧氣 二氧化碳 + 水

C．氫氣 + 氧氣 水

D．紅磷 + 氧氣 五氧化二磷

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