化學(xué)現(xiàn)象中有許多“相等”,下列有關(guān)“相等”的說法,錯誤的是( 。
A、原子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)一定相等
B、100mL酒精和100mL水混合,其體積一定為200mL
C、溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量一定相等
D、化學(xué)變化前后,參加反應(yīng)的各物質(zhì)質(zhì)量總和與生成的各物質(zhì)質(zhì)量總和一定相等
考點:原子的定義與構(gòu)成,用水稀釋改變濃度的方法,分子的定義與分子的特性,質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用
專題:物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成,化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律,溶液、濁液與溶解度
分析:根據(jù)分子之間有間隔;原子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)一定相等等進行分析.
解答:解:
A、原子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)一定相等,故正確;
B、分子之間有間隔,且不同物質(zhì)的分子的間隔大小不同,所以10mL水和10mL酒精混合后,所得溶液體積小于20mL,故錯誤;
C、溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量一定相等,說法正確;
D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知:化學(xué)變化前后,參加反應(yīng)的各物質(zhì)質(zhì)量總和與生成的各物質(zhì)質(zhì)量總和一定相等,故正確;
故選:B.
點評:解題的關(guān)鍵是知道溶液稀釋的原理,原子的結(jié)構(gòu)以及分子間的間隔,屬基礎(chǔ)性知識考查題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在氯化銅和氯化亞鐵的混合溶液中加入一定量的鎂粉,充分反應(yīng)后過濾,向濾出的固體中滴加稀鹽酸,沒有氣泡產(chǎn)生.下列判斷正確的是( 。
A、濾出的固體中一定含有銅,可能含有鐵和鎂
B、濾液中一定含有氯化鎂、氯化亞鐵、氯化銅
C、濾液中一定含有氯化鎂和氯化亞鐵,可能含有氯化銅
D、濾出的固體一定含有銅、鐵,可能含和鎂

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

食鹽、食醋、純堿等均為家庭廚房中常用的物質(zhì),利用這些物質(zhì)你能做成的實驗是( 。
①鑒別食鹽和純堿、诔崴恐械乃
③檢驗雞蛋殼能否溶于酸、軝z驗自來水中是否含有氯離子.
A、①②B、②④
C、①②③D、①②③④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

享受生活離不開化學(xué)知識.下列有關(guān)生活常識的說法錯誤的是(  )
A、冬天用煤火取暖時,要注意室內(nèi)通風(fēng)
B、當人體缺乏微量元素鋅、硒時,應(yīng)靠大量食用含鋅、硒元素的營養(yǎng)劑來補足
C、用含甲醛等化學(xué)物質(zhì)的材料新裝修的房子,不宜馬上入住
D、不能用工業(yè)用鹽亞硝酸鈉作為調(diào)味品來烹飪食品

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下圖所示的化學(xué)實驗基本操作中,正確的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列行為不會造成空氣污染的是(  )
A、整治農(nóng)田時焚燒秸稈
B、向蔬菜大棚中通入二氧化碳
C、清理街道衛(wèi)生時露天焚燒垃圾
D、化工廠遷到城郊繼續(xù)排放超標廢氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化不能實現(xiàn)的是( 。
A、Fe?FeCl2
B、NaOH?Na2CO3
C、CO2?CO
D、CaCO3?Na2CO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

發(fā)現(xiàn)元素周期律的科學(xué)家是( 。
A、哥白尼B、拉瓦錫
C、普利斯特里D、門捷列夫

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)模擬工業(yè)煉鐵原理,用如圖所示裝置進行實驗. 取8g氧化鐵,通入足量一氧化碳,充分反應(yīng)后,冷卻,將玻璃管中的固體移入盛有49g硫酸溶液的燒杯中,恰好完全反應(yīng).該同學(xué)首先按如圖所示裝配好儀器,檢查了氣密性并裝好儀器,接下來的操作是
 
(只寫一步即可).
(1)右邊導(dǎo)氣管口放置點燃的酒精燈的目的是
 

(2)寫出玻璃管內(nèi)發(fā)生的化學(xué)方程式
 
.當反應(yīng)完畢,此時應(yīng)
 
 (選“停止通CO”或“熄滅酒精噴燈”)
(3)計算硫酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)(要求寫成計算推理過程).

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同步練習(xí)冊答案