將黑色粉末A和無色液體B混合,生成一種無色無味的氣體C;加熱暗紫色固體E,可同時(shí)得到A和C;無色氣體C能使帶火星的木條復(fù)燃.若將銀白色金屬D放在盛有C的集氣瓶中燃燒,火星四射,生成一種黑色固體F,并放出熱量.試推斷A、B、C、D、E、F各是什么物質(zhì)?
A ,B ,C 氧氣 ,D ,E ,F(xiàn) .
考點(diǎn):
氧氣的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿;氧氣的化學(xué)性質(zhì);物質(zhì)的鑒別、推斷;化學(xué)式的書寫及意義..
專題:
常見物質(zhì)的推斷題;結(jié)合課本知識的信息.
分析:
由“無色氣體C能使帶火星的木條復(fù)燃”為推斷入口,得知C是氧氣;然后通過D和氧氣的反應(yīng)現(xiàn)象推得F是四氧化三鐵,D是鐵;進(jìn)而推得A、B、E各是什么物質(zhì)了.
解答:
解:由“無色氣體C能使帶火星的木條復(fù)燃”為推斷入口,得知C是氧氣;然后通過D和氧氣的反應(yīng)現(xiàn)象推得F是四氧化三鐵,D是鐵;由黑色粉末A和無色液體B混合,生成氧氣,根據(jù)生成氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法推得A為二氧化錳,B溶液為過氧化氫溶液;由加熱暗紫色固體E,可同時(shí)得到二氧化錳和氧氣,推得E為高錳酸鉀.
故答案為:A:二氧化錳;B:過氧化氫溶液;C:氧氣;D:鐵;E:高錳酸鉀;F:四氧化三鐵.
點(diǎn)評:
推斷習(xí)題要善于根據(jù)習(xí)題中的信息來尋找突破口,抓住解決問題的關(guān)鍵,比如本題中的“無色氣體C能使帶火星的木條復(fù)燃”既是解決此題的關(guān)鍵突破口.當(dāng)然學(xué)生還得有過硬的基礎(chǔ)知識根基
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
以酒精、水為原料,選用酒精燈、蒸發(fā)皿、帶鐵圈的鐵架臺、燒杯、玻璃棒、量筒、膠頭滴管等儀器中的部分儀器,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明:(注意先簡要說明操作方法,再描述可能現(xiàn)象,最后得出相應(yīng)結(jié)論)
(1)分子是在不停地運(yùn)動(dòng)著的:
。
(2)分子之間有間隔:
。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
將4.6 g某物質(zhì)在足量的氧氣中燃燒,生成8.8 g二氧化碳和5.4 g水,則下列說法中正確的是( )
A.該物質(zhì)中只含碳、氫兩種元素
B.該物質(zhì)中含有碳、氫、氧三種元素
C.該物質(zhì)的化學(xué)式為C2H6O
D.該物質(zhì)的化學(xué)式為CH4
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列關(guān)于鋅、鐵、銅的說法錯(cuò)誤的是 ( )
A.均可以導(dǎo)電
B.均可以和氧氣反應(yīng)
C.均可以和稀鹽酸反應(yīng)
D.鐵能與硫酸銅溶液發(fā)生置換反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列有關(guān)金屬和金屬材料的說法正確的是 ( )
A.生鐵是純凈物
B.金屬材料包括純金屬和合金
C.鋁是活潑金屬,所以鋁制品在空氣中易腐蝕
D.金屬材料嚴(yán)重銹蝕后不值得回收
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
現(xiàn)有下列A、B、C、D、E五種實(shí)驗(yàn)裝置:
A B C D E
根據(jù)題意,將裝置的序號填入下列空格中。
⑴加熱高錳酸鉀制取氧氣,用 裝置,收集氧氣最好用 裝置。
⑵用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣,用 裝置。
⑶氨氣極易溶于水,且密度比空氣小,實(shí)驗(yàn)室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣,應(yīng)用 裝置,收集氨氣最好用 裝置。
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