2009年12月7日在丹麥?zhǔn)锥几绫竟匍_世界氣候大會，低碳經(jīng)濟(jì)成為大會的主題．減收二氧化碳的排放，減輕溫室效應(yīng)刻不容緩．
（1）為減少二氧化碳這種溫室氣體的排放，我們可以采取的措施有：
開發(fā)新能源；減少礦石燃料的使用或提高燃料的利用率，植樹造林
開發(fā)新能源；減少礦石燃料的使用或提高燃料的利用率，植樹造林

（2）二氧化碳?xì)怏w轉(zhuǎn)變?yōu)橐后w時將會
釋放
釋放
能量（填“釋放”或“消耗”）；
（3）二氧化碳使海水酸度增加的原理用化學(xué)方程式表示為：
CO2+H2O=H2CO3
CO2+H2O=H2CO3
．
分析：為減少二氧化碳這種溫室氣體的排放，我們可以采取的措施有：開發(fā)新能源；減少礦石燃料的使用；提高燃料的利用率；植樹造林等．二氧化碳?xì)怏w轉(zhuǎn)變?yōu)橐后w時，屬于氣體轉(zhuǎn)化為液體，會釋放能量；二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，因此海水酸度增加．
解答：解：（1）采取的措施有：開發(fā)新能源；減少礦石燃料的使用；提高燃料的利用率；植樹造林等．故答案為：開發(fā)新能源；減少礦石燃料的使用或提高燃料的利用率，植樹造林．
（2）二氧化碳?xì)怏w轉(zhuǎn)變?yōu)橐后w時，屬于氣體轉(zhuǎn)化為液體，會釋放能量．故答案為：釋放；  
（3）二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，因此海水酸度增加．故答案為：CO2+H2O=H2CO3；
點評：環(huán)保問題已經(jīng)引起了全球的重視，關(guān)于“三廢”的處理問題和新能源開發(fā)問題，是中考的熱點問題，有關(guān)二氧化碳造成的溫室效應(yīng)問題，不僅引起了世界各國的重視而且也是近幾年中考的熱點問題．本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2009年12月7日192個國家在丹麥?zhǔn)锥几绫竟e行為期兩周的氣候變化會議，要求發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家都要推行一種低能耗和高效能、以較少的溫室氣體排放（節(jié)能減排）獲得較大產(chǎn)出的新低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式，請問：
（1）自然界中對維持大氣中的二氧化碳?xì)怏w總量平衡至關(guān)重要的是
 
；有科學(xué)家經(jīng)過研究，發(fā)現(xiàn)二氧化碳在一定條件下可轉(zhuǎn)化為乙烯（是生產(chǎn)塑料的原料），其化學(xué)方程式為：2CO2+6H2═乙烯+4H2O，則乙烯的化學(xué)式是
 
．乙烯中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 
（精確到0.1%）．
（2）下列做法中不符合“低碳經(jīng)濟(jì)”理念的是（填序號）
 
；
①改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè)；②大力發(fā)展火力發(fā)電；③研制和開發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源；④優(yōu)化建筑設(shè)計，增強室內(nèi)自然采光，減少照明用電．   ⑤禁止使用煤、石油、天然氣等礦物燃料
（3）請你另舉一例在日常生活中你能做到符合“節(jié)能減排”的做法
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

4、2009年12月7日-18日，在丹麥?zhǔn)锥几绫竟匍_了世界氣候大會，焦點問題主要集中在停止增加溫室氣體的排放．能產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體主要是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2009年12月7日，為期12天的《聯(lián)合國氣候變化框架公約》第15次締約方會議暨《京都議定書》第五次締約方會議在丹麥?zhǔn)锥几绫竟_帷幕．這次大會的重點包括三個方面：發(fā)達(dá)國家到2020年的中期減排目標(biāo)；發(fā)展中國家根據(jù)自身能力采取應(yīng)對氣候變化的行動；發(fā)達(dá)國家?guī)椭l(fā)展中國家適應(yīng)、減緩氣候變化的短期和長期資金和技術(shù)支持．請回答下列回答下列問題：
（1）空氣中CO2的正常體積分?jǐn)?shù)為
 
；大氣中二氧化碳的含量增多，會產(chǎn)生
 
，導(dǎo)致全球變暖，若繼續(xù)增加二氧化碳的含量，后果不堪設(shè)想．
（2）空氣中二氧化碳的主要來源是
 
（寫一種即可）；
（3）自然界中的綠色植物可能通過
 
作用消耗二氧化碳；
（4）為了防止大氣中二氧化碳含量繼續(xù)增加，可采取的措施是①
 
；②
 
．
（5）科學(xué)研究表明，還可通過下列反應(yīng)將工業(yè)尾氣中的CO2轉(zhuǎn)化為一種重要的化學(xué)原料X．
CO2+4H2→X+2H2O，則X的化學(xué)式為
 
．CO2可以滅火，但燃著的鎂條卻可以在CO2中繼續(xù)燃燒，生成氧化鎂并析出碳的小顆粒，這個變化的化學(xué)方程式為
 
，從這個反應(yīng)你得到的啟示是（至少兩點）
 
、
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

9、聯(lián)合國氣候變化大會于2009年12月7日～18日在丹麥?zhǔn)锥几绫竟匍_，焦點議題之一是發(fā)展“低碳經(jīng)濟(jì)”，減少溫室氣體排放，以控制日趨嚴(yán)重的溫室效應(yīng)．試回答：
（1）科學(xué)家采用組合轉(zhuǎn)化技術(shù)，將CO2和H2以一定比例混合在特定的條件下發(fā)生反應(yīng)2CO2+6H2=A+4H2O，A是一種化工原料．寫出此物質(zhì)的化學(xué)式
C2H4
．
（2）為減緩大氣中CO2含量的增加，以下建議可行的是
AC
．
A．開發(fā)太陽能、水能、風(fēng)能、地?zé)岬刃履茉?BR>B．禁止使用煤、石油、天然氣等礦物燃料
C．大量植樹造林，禁止亂砍濫伐．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2009年12月7日在丹麥?zhǔn)锥几绫竟匍_世界氣候大會，低碳經(jīng)濟(jì)成為大會的主題．減收二氧化碳的排放，減輕溫室效應(yīng)刻不容緩．化石燃料的燃燒就產(chǎn)生了大量的二氧化碳，而人類生活又離不開化石燃料．請你結(jié)合生活實際，談?wù)勅绾胃玫氖褂没剂希▽懗鰞蓷l簡單可行，行之有效的措施）

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