在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙的是（   ）

A. 木炭 B. 硫粉 C. 紅磷 D. 鐵絲

C 【解析】A、木炭燃燒放熱，生成使澄清石灰水變渾濁的氣體；B、硫粉燃燒，淡藍(lán)色火焰，生成有刺激性氣味的氣體；C、紅磷燃燒，產(chǎn)生大量白煙；D、鐵絲在空氣中不能燃燒。故選C。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：廣西桂林市2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

向原煤中加入適量生石灰制成“環(huán)保煤”，可減少二氧化硫的排放，生石灰吸收二氧化硫的化學(xué)方程式為：2CaO + mSO2 + O2 = mCaSO4，則m的值是( )

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

B 【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不發(fā)生改變，反應(yīng)前鈣原子的數(shù)目為2，所以反應(yīng)后鈣原子的數(shù)目為2，硫酸鈣前的計(jì)量系數(shù)為2，即m=2，再次驗(yàn)證反應(yīng)前后氧原子、硫原子的個(gè)數(shù)可知當(dāng)m=2時(shí)，數(shù)目相等，所以m=2。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江省哈爾濱市平房區(qū)2018屆九年級中考三�；瘜W(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

為探究酸與堿能否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，某化學(xué)探究小組進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。

（實(shí)驗(yàn)探究）

（表達(dá)交流）A中觀察到的現(xiàn)象是__________，石建由此判斷A中的酸堿能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。秦思根據(jù)B中現(xiàn)象得出結(jié)論的理由是___________(用化學(xué)方程式表示)。小組同學(xué)用同樣的思路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)C，據(jù)現(xiàn)象，得出結(jié)論。

（反思與改進(jìn)）經(jīng)過觀察與思考，崇湜對C實(shí)驗(yàn)及得出的結(jié)論提出質(zhì)疑，轉(zhuǎn)變探究思路，通過實(shí)驗(yàn)D得出正確結(jié)論。崇湜在實(shí)驗(yàn)D中使用的試劑是________。

小組同學(xué)繼續(xù)探究A、B、D反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)。

（實(shí)驗(yàn)與分析）小組同學(xué)將A與B反應(yīng)后的濾液混合，根據(jù)現(xiàn)象，裘臻認(rèn)為可正確判斷___________(填字母)反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)。經(jīng)過討論，小組同學(xué)繼續(xù)向E中倒入D反應(yīng)后的溶液，觀察到無明顯現(xiàn)象，確定D反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)為_______。

（歸納與總結(jié)）通過上述實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，探究物質(zhì)能否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的思路不同：A、B的探究思路是___________；D的探究思路是____________________。透過現(xiàn)象看本質(zhì)，通過A、B、D三個(gè)實(shí)驗(yàn)可歸納出酸與堿反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是___________________。通過比較，我們既能認(rèn)識到酸、堿兩類物質(zhì)的____________，又能認(rèn)識此兩類物質(zhì)的_________。

紅褐色固體逐漸減少至消失，溶液由無色變?yōu)辄S色； Ba(OH)2+H2SO4=BaSO4↓+ 2H2O； 無色酚酞溶液； A、B； CaCl2（或氯化鈣）； 有其他物質(zhì)生成； （至少一種）反應(yīng)物被耗盡； 酸中的氫離子與堿溶液中的氫氧根離子結(jié)合成水分子； 共同的性質(zhì) 特殊的性質(zhì) 【解析】【表達(dá)交流】根據(jù)氫氧化鐵顯紅褐色，與稀硫酸反應(yīng)，生成硫酸鐵，硫酸鐵溶液顯黃色解答；根據(jù)氫氧化鋇溶液與稀硫酸反應(yīng)...

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科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江省哈爾濱市平房區(qū)2018屆九年級中考三�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)用途的敘述錯(cuò)誤的是

A. A B. B C. C D. D

A 【解析】A、高爐煉鐵中一氧化碳的作用是將氧化鐵還原成鐵，焦炭的作用有提供熱量、轉(zhuǎn)化為一氧化碳等，錯(cuò)誤；B、鈦和鈦合金熔點(diǎn)高、密度小、可塑性好、易于加工、機(jī)械性能好、抗腐蝕性好等，可用于航天飛機(jī)，正確；C、稀有氣體在通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光，可用于制航標(biāo)燈，正確；D、氯化鈉有咸味，可做調(diào)味品，腌制食品，也可以起到防腐的作用，正確。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市2017-2018學(xué)年八年級下學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

一質(zhì)量的某物質(zhì)充分燃燒，消耗64gO2，同時(shí)生成了44gCO2和36gH2O，則該物質(zhì)中（ ）

A. 只含有碳元素 B. 只含有碳、氫兩種元素

C. 一定含有碳、氫、氧三種元素 D. 一定含有碳、氫兩種元素，可能含有氧元素

B 【解析】生成物中有碳、氫、氧元素，故某物質(zhì)中一定有碳元素和氫元素，44g二氧化碳中氧元素的質(zhì)量為44g×=32g，36gH2O中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36g×=32g，故生成物中氧元素的質(zhì)量為32g+32g=64g，反應(yīng)物中氧元素的質(zhì)量也是64g，故說明某物質(zhì)中不含有氧元素，故該固體中只含有碳元素和氫元素，故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市2017-2018學(xué)年八年級下學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

空氣中供我們呼吸的氣體是

A. 氧氣 B. 氮?dú)?C. 水蒸氣 D. 稀有氣體

A 【解析】 因空氣中的主要成分為氮?dú)夂脱鯕�，人類在呼吸時(shí)吸收氧氣并呼出二氧化碳，則氧氣可供我們呼吸，故選A．

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市2017-2018學(xué)年八年級下學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為 ，下列說法正確的是（ ）

A. 該粒子核外電子數(shù)為19 B. 該粒子帶1個(gè)單位正電荷

C. 該粒子最外層電子數(shù)為2 D. 該粒子是陰離子

B 【解析】A. 該粒子核外電子數(shù)為18，A錯(cuò)誤。 B.該粒子核內(nèi)由19個(gè)質(zhì)子，核外有18個(gè)電子，故該粒子帶1個(gè)單位正電荷，B正確。 C. 該粒子最外層電子數(shù)為8，C錯(cuò)誤。 D. 該粒子帶1個(gè)單位正電荷，是陽離子，D錯(cuò)誤。 故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市2017-2018學(xué)年七年級下學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

2015年6月1日，北京將啟動(dòng)“史上最嚴(yán)禁煙令”，除公共場所禁煙外，一些室外場所也列入禁煙范圍。非吸煙者往往因吸煙者吸煙造成被動(dòng)吸煙，這是因?yàn)?/p>

A．分子之間有間隔 B．分子在不斷運(yùn)動(dòng)

C．分子的體積很小 D．分子的質(zhì)量很小

B 【解析】 試題分子是不斷運(yùn)動(dòng)的，而導(dǎo)致非吸煙者被動(dòng)吸煙；故選B

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科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江省大慶市肇源縣2017-2018學(xué)年八年級（五四學(xué)制）下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

可由金屬單質(zhì)與稀鹽酸發(fā)生置換反應(yīng)制得的物質(zhì)是（ ）

A. CuCl2 B. FeCl3 C. AlCl3 D. AgCl

C 【解析】A、銅的金屬活動(dòng)性比氫弱，故銅不能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化銅，故錯(cuò)誤； B、鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成的是氯化亞鐵，不是氯化鐵，故錯(cuò)誤； C、鋁與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和氫氣，故正確； D、銀的活動(dòng)性比氫弱，故銀不能與稀鹽酸反應(yīng)，故錯(cuò)誤。故選C。

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