分析 (1)紅磷能在集氣瓶中燃燒,說(shuō)明氧氣能助燃;剩余的氮?dú)獠蝗紵t磷熄滅,說(shuō)明氮?dú)獠恢家膊荒苋紵?br />(2)紅磷量不足氧氣不能完全消耗,驗(yàn)過(guò)程中瓶?jī)?nèi)空氣會(huì)受熱膨脹所以不冷卻就打開止水夾會(huì)使進(jìn)入的水量變小
(3)根據(jù)紅磷燃燒生成五氧化二磷解答;
(4)圖一裝置實(shí)驗(yàn)操作密封性不好,容易導(dǎo)致測(cè)量的數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確.
解答 解:(1)紅磷能燃燒說(shuō)明氧氣有助燃性,木條熄滅說(shuō)明氮?dú)獠蝗紵膊恢С秩紵牒蟮默F(xiàn)象證明氮?dú)獠灰兹苡谒?br />(2)由于實(shí)驗(yàn)過(guò)程中瓶?jī)?nèi)空氣會(huì)受熱膨脹所以不冷卻就打開止水夾會(huì)使進(jìn)入的水量變小,紅磷量不足氧氣會(huì)不能完全耗盡,同樣會(huì)使進(jìn)入水量不足,
(3)紅磷燃燒的化學(xué)方程式為:4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5;
(4)改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是:點(diǎn)燃紅磷后由于不需要打開瓶塞,容器的氣密性較好測(cè)量會(huì)更準(zhǔn)確.不用在集氣瓶外點(diǎn)燃紅磷,從而避免了紅磷燃燒生成的五氧化二磷向空氣中擴(kuò)散,污染環(huán)境;同時(shí)避免了燃燒匙伸入集氣瓶中時(shí)空氣向外逸出,使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確.
故答案為:
(1)不能燃燒不助燃;
(2)紅磷的量不足,或者是未等容器冷卻就打開了止水夾;
(3)4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5;
(4)點(diǎn)燃紅磷后由于不需要打開瓶塞,容器的氣密性較好測(cè)量會(huì)更準(zhǔn)確.
點(diǎn)評(píng) 合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提,因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 目的 | 方案 |
A | 分離NaCl和CaCO3的混合物 | 溶解,過(guò)濾,蒸發(fā)濾液 |
B | 比較金屬鎂和鋁的活動(dòng)性 | 將鎂條和鋁粉分別放入等質(zhì)量、等濃度的鹽酸中 |
C | 除去CO2中的CO | 將混合氣體通過(guò)足量的氫氧化鈉溶液、干燥 |
D | 證明NaOH溶液是否變質(zhì) | 取樣,加入少量稀鹽酸 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 在NaCl和HCl里,氯元素均為-1價(jià) | |
B. | 一種元素在同一種化合物里,可能顯不同的化合價(jià) | |
C. | 在H2中,氫元素顯+1價(jià) | |
D. | 非金屬元素在化合物里,一定顯負(fù)價(jià) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 難溶于水,密度比空氣大 | B. | 難溶于水,密度比空氣小 | ||
C. | 易溶于水,密度比空氣大 | D. | 易溶于水,密度比空氣小 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鎂條在空氣中燃燒--生成白色氧化鎂固體 | |
B. | 木炭在空氣中燃燒--生成有刺激性氣味的氣體 | |
C. | 鐵在氧氣中燃燒--生成黑色固體 | |
D. | 氯酸鉀受熱分解--生成氧氣 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 單質(zhì) | B. | 分子 | C. | 元素 | D. | 離子 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ①③ | C. | ①②③ | D. | ①②③④ |
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