化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及變化規(guī)律的科學(xué)
(1)①銅、②干冰、③氯化鈉三種物質(zhì)中,由離子構(gòu)成的是
 
(填寫序號).
(2)食醋中含有醋酸(CH3COOH),醋酸由
 
種元素組成,其中分子中氫、氧原子個數(shù)比為
 

(3)某密閉容器中物質(zhì)變化過程的微觀示意圖如下,請回答:

變化Ⅰ表示的文字表達(dá)式是
 
;
變化Ⅱ表示的宏觀事實是
 

其中屬于物理變化的是變化
 
考點(diǎn):分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系,微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用,化學(xué)式的書寫及意義,化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)
專題:化學(xué)反應(yīng)模擬圖型,物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成,化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:(1)根據(jù)物質(zhì)的微觀構(gòu)成粒子進(jìn)行分析;
(2)依據(jù)物質(zhì)的化學(xué)式可以確定物質(zhì)的組成元素;
(3)根據(jù)圖示中的變化情況分析,有新物質(zhì)生成的是化學(xué)變化,沒有新物質(zhì)生成的是物理變化.
解答:解:(1)銅是由銅原子構(gòu)成的;干冰是固體二氧化碳,升華吸熱能使周圍溫度降低,可以用于人工降雨,是由二氧化碳分子構(gòu)成的;氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的,故填:③;
(2)根據(jù)醋酸的化學(xué)式可以看出,醋酸中含有碳元素、氫元素和氧元素三種元素,其分子中氫、氧原子個數(shù)比為4:2=2:1,故填:3,2:1;
(3)從圖可以看出,變化Ⅰ有新物質(zhì)生成,是氫分子和氧分子反應(yīng)生成水分子,所以變化Ⅰ表示的文字表達(dá)式是:氫氣+氧氣
 電火花 
.
 
水;變化Ⅱ只是分子的間隔和排列方式發(fā)生了改變,沒有新物質(zhì)生成,所以變化Ⅱ表示的宏觀事實是降溫,水蒸氣變成液態(tài)水(或固態(tài)冰);變化Ⅱ沒有生成新物質(zhì)屬于物理變化.
答案:氫氣+氧氣
 電火花 
.
 
水;降溫,水蒸氣變成液態(tài)水(或固態(tài)冰);變化Ⅱ.
點(diǎn)評:本題考查了化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

對A、B、C三種金屬活動性的實驗研究過程如下:
(1)取大小相等的三種金屬片,分 別放入CuSO4溶液中,一段時間后,A、C表面出現(xiàn)紅色物質(zhì),B表面沒有現(xiàn)象.
(2)取大小相等的A、C兩種金屬片,分別放入相同的稀鹽酸中,A、C表面都產(chǎn)生氣泡,但A產(chǎn)生氣泡的速度明顯比C的快.
則A、B、C三種金屬的活動性順序是( 。
A、A>B>C
B、C>B>A
C、A>C>B
D、C>A>B

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

25m3的石油可以裝入0.024m3的鋼瓶中,說明( 。
A、分子在不斷運(yùn)動
B、分子間有間隙
C、分子的體積可以壓縮
D、分子的質(zhì)量很小

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)知識中有很多“相等”.下列敘述正確的是( 。
A、原子中原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)一定相等
B、同種元素的原子和離子(如鈉原子和鈉離子)核外電子數(shù)相等
C、參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和與反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和相等
D、參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的分子總數(shù)與反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的分子總數(shù)相等.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是高溫下某反應(yīng)的微觀過程,下列說法中正確的是( 。
A、該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
B、該反應(yīng)中元素的化合價沒有變化
C、該反應(yīng)所得生成物的質(zhì)量比為1:1
D、圖中的兩種化合物都屬于氧化物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列曲線正確的是( 。
A、
氫氧化鈣的溶解度曲線
B、
一定量鎂片加入硝酸銀溶液中
C、
稀鹽酸滴入碳酸鈉溶液中
D、
稀硫酸滴入氯化鋇溶液中

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

對下列物質(zhì)認(rèn)識正確的是( 。
A、飽和溶液一定是濃溶液
B、冰、海波、銅都是晶體
C、鎂、鐵、銅都是活潑金屬
D、銅絲的電阻一定比鐵絲小

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

宏觀和微觀是人們看待事物的基本視角.水在通電的條件下可發(fā)生化學(xué)反應(yīng),請根據(jù)圖1和圖2回答下列問題:

(1)圖1是同學(xué)們設(shè)計的電解水的簡易裝置,通電一段時間,A和B兩極的試管中產(chǎn)生的氣體體積比為
 
,質(zhì)量比為
 
,此實驗說明水是由
 
組成的.
(2)請在圖2中畫出用“”“”表示反應(yīng)后生成物.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2013年12月,泉城多次遭“霾”伏,濟(jì)南市氣象臺首發(fā)霾黃色預(yù)警信號,目前空氣為中度污染.下列有關(guān)霧霾的說法或做法中,不正確的是( 。
A、所有的口罩都可以防霧霾中的PM2.5
B、霧霾天氣應(yīng)盡量減少戶外活動,室內(nèi)多擺觀葉盆栽
C、積極發(fā)展公共交通,推進(jìn)城市綠化,狠抓揚(yáng)塵防治
D、盡力降低煤炭消耗,切實治理行業(yè)污染

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同步練習(xí)冊答案