選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> | 所用試劑或方法 |
A | 除去氧化鈣中的碳酸鈣 | 加水溶解、過濾、蒸發(fā) |
B | 區(qū)分氯化鈉、硝酸銨、碳酸鈣 | 加適量的水,充分溶解 |
C | 測(cè)定溶液的酸堿度 | 紫色石蕊試液 |
D | 除去FeSO4溶液中混有的CuSO4 | 加入過量的鋅粉,過濾 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 A、根據(jù)氧化鈣會(huì)與水反應(yīng)生成氫氧化鈣進(jìn)行分析;
B、根據(jù)氯化鈉溶于水,溶液溫度基本不變,硝酸銨溶于水,溶液溫度降低,碳酸鈣難溶于水進(jìn)行分析;
C、根據(jù)酸堿指示劑只能指示溶液的酸堿性,不能測(cè)定溶液的酸堿度進(jìn)行分析;
D、根據(jù)鋅和硝酸銅、硫酸亞鐵都會(huì)反應(yīng)進(jìn)行分析.
解答 解:A、氧化鈣會(huì)與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,沒有除去雜質(zhì),除去了主要物質(zhì),故A錯(cuò)誤;
B、氯化鈉溶于水,溶液溫度基本不變,硝酸銨溶于水,溶液溫度降低,碳酸鈣難溶于水,現(xiàn)象不同,可以鑒別,故B正確;
C、酸堿指示劑只能指示溶液的酸堿性,不能測(cè)定溶液的酸堿度,故C錯(cuò)誤;
D、鋅和硝酸銅、硫酸亞鐵都會(huì)反應(yīng),既除去了主要物質(zhì),也除去了雜質(zhì),故D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提,因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 各元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)在反應(yīng)前后不變 | B. | 反應(yīng)前后分子數(shù)改變了 | ||
C. | 該反應(yīng)可能為置換反應(yīng) | D. | 該反應(yīng)前后不可能出現(xiàn)氧化物 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 西紅柿 | B. | 青菜 | C. | 大海蝦 | D. | 油酥燒餅 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 反應(yīng)前后分子和原子的數(shù)目都不變 | |
B. | 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng) | |
C. | 反應(yīng)后剩余了水,因此該反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律 | |
D. | 生成物的水溶液呈中性 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 都是黑色固體 | B. | C60分子形似足球 | ||
C. | 碳原子的排列方式不同 | D. | 金剛石是自然界最硬的物質(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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