5.某化學(xué)小組同學(xué)研究鐵絲在氧氣中燃燒的反應(yīng),進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn).
(1)取一段打磨好的螺旋狀鐵絲,在下端系一根火柴,點(diǎn)燃火柴,待火柴快燃盡時(shí),插入充滿氧氣且放有少量水的集氣瓶,觀察到如下現(xiàn)象:鐵絲劇烈燃燒,放熱,火星四射集氣瓶底部出現(xiàn)黑色固體.
(2)為了確定該黑色固體的成分,同學(xué)們查閱到以下資料:
①鐵粉是黑色或灰黑色粉末,四氧化三鐵為黑色固體,具有磁性.
②鐵和鹽酸反應(yīng):鐵+鹽酸→氯化亞鐵+氨氣
四氧化三鐵和鹽酸反應(yīng):四氧化三鐵+鹽酸→氯化鐵+氯化亞鐵+水
③氯化亞鐵溶液為淺綠色,氯化鐵溶液為黃色
該小組同學(xué)根據(jù)以上資料,猜想黑色固體的成分有三種可能:
a.只含有鐵;b.只含有四氧化三鐵;c,鐵和四氧化三鐵
經(jīng)過(guò)討論發(fā)現(xiàn),猜想a個(gè)合理,可以排除
(3)有同學(xué)提出:用磁鐵來(lái)確定黑色固體的成分.其他同學(xué)表示反對(duì),其理由為鐵和四氧化三鐵都可以被磁鐵吸引
(4)經(jīng)過(guò)討論,同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案,通過(guò)實(shí)驗(yàn)確定了黑色固體的成分
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量黑色固體于試管中,加入適量鹽酸,放置一段時(shí)間現(xiàn)象1:液體由無(wú)色變?yōu)辄S色 
黑色固體中含有四氧化三鐵
現(xiàn)象2:有氣泡冒出黑色固體中含有鐵

分析 (1)根據(jù)鐵絲燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)鐵和四氧化三鐵都是黑色的進(jìn)行解答;
(3)根據(jù)鐵和四氧化三鐵都可以被磁鐵吸引進(jìn)行解答;
(4)根據(jù)四氧化三鐵和鹽酸反應(yīng)能生成氯化鐵,氯化鐵溶液是黃色的,而鐵和鹽酸反應(yīng)生成氫氣進(jìn)行解答.

解答 解:(1)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象:鐵絲劇烈燃燒,放熱,火星四射,集氣瓶底部出現(xiàn)黑色固體;故填:火星四射;
(2)鐵和四氧化三鐵都是黑色的,所以猜想黑色固體的成分有三種可能:
a、只含有鐵;b、只含有四氧化三鐵;c、鐵和四氧化三鐵;鐵絲燃燒,所以一定有四氧化三鐵,故a不合理;故填:鐵和四氧化三鐵;a;
(3)鐵和四氧化三鐵都可以被磁鐵吸引,所以不能用磁鐵來(lái)確定黑色固體的成分;故填:鐵和四氧化三鐵都可以被磁鐵吸引;
(4)四氧化三鐵和鹽酸反應(yīng)能生成氯化鐵,氯化鐵溶液是黃色的,而鐵和鹽酸反應(yīng)生成氫氣,所以實(shí)驗(yàn)方案:

實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量黑色固體于試管中,加入適量鹽酸,放置一段時(shí)間現(xiàn)象1:液體由無(wú)色變?yōu)辄S色 黑色固體中含有四氧化三鐵
現(xiàn)象2:有氣泡冒出黑色固體中含有鐵
.故填:黑色固體中含有四氧化三鐵;有氣泡冒出.

點(diǎn)評(píng) 掌握鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)的正確操作和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是正確解答本題的關(guān)鍵,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí),要明確實(shí)驗(yàn)的目的,要注意控制一些變量,從而可減少實(shí)驗(yàn)的次數(shù),減少實(shí)驗(yàn)的過(guò)程.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.2011年3月,日本地震引發(fā)福島第一核電站的放射性物質(zhì)碘-131外泄.人體的甲狀腺會(huì)吸收放射性碘-131,并對(duì)甲狀腺造成損傷.碘片可減少甲狀腺對(duì)碘-131的吸收.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題
(1)碘-131原子的原子核帶53個(gè)單位的正電荷,相對(duì)原子質(zhì)量為131,則該原子的核外電子數(shù)為53,中子數(shù)為78.
(2)我國(guó)在一些極少數(shù)地區(qū)也檢測(cè)到極少量的碘-131,這說(shuō)明粒子是不斷地運(yùn)動(dòng).
(3)碘片中的“碘”指的是元素(選填“分子”,“原子”或“元素”).
(4)福島第一核電站機(jī)組反應(yīng)堆芯釋放出的高溫氫氣接觸外界的氧氣發(fā)生劇烈反應(yīng),導(dǎo)致連續(xù)爆炸.氫氣爆炸時(shí)的化學(xué)方程式為2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O.
(5)民間傳言食用碘鹽能防輻射,因而出現(xiàn)一些地方公眾盲目搶購(gòu)碘鹽的情況.上圖是某超市銷售的一種碘鹽標(biāo)簽上的部分文字說(shuō)明.
碘酸鉀(KIO3)中碘元素的化合價(jià)為+5.科學(xué)證明,每人日服用含碘100mg的碘片能有效阻止碘131的輻射.曾一度被搶購(gòu)的加碘鹽每500g中含碘20mg,按上述標(biāo)準(zhǔn),即使這些碘都轉(zhuǎn)化成能防止輻射的碘,每人每天應(yīng)吃2500g加碘鹽才起作用,這遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了人體正常攝入食鹽量,顯然是不科學(xué)的!

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列微粒符號(hào)中,對(duì)“2”含義的理解正確的是( 。
A.2Cu中的“2”表示2個(gè)銅分子
B.Fe2+中的“2”表示一個(gè)鐵離子帶有二個(gè)單位的正電荷
C.H2O中的“2”表示一個(gè)水分子中含有兩個(gè)氫原子
D.Al2($\stackrel{-2}{S}$O43中化學(xué)式上方的“-2”表示硫元素為-2價(jià)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

9.寫出硫酸鎂、氯化亞鐵、氧化鈣、水銀、碳酸鈉、氯化銀、過(guò)氧化氫的化學(xué)式:其中屬于金屬的是Hg金屬氧化物是CaO,屬于含氧化合物,但不是氧化物的是MgSO4、Na2CO3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列元素符號(hào)中,有三種意義的是( 。
A.HeB.HC.ClD.N

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

10.水是一種用途很廣的自然資源.
①保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是H2O(或水分子);
②如圖是電解水實(shí)驗(yàn)的簡(jiǎn)易裝置.通電一段時(shí)間后,負(fù)極端試管中產(chǎn)生的氣體為氫氣(填名稱).待大試管2中充滿氣體后,取出試管正放,并伸入燃著的木炭,現(xiàn)象為發(fā)出白光,產(chǎn)生大量的熱.
③電解水等實(shí)驗(yàn)證明,水是由氫氧兩種元素組成的,氫氧兩種元素的質(zhì)量之比為1:8.若電解產(chǎn)生3.2g氧氣,則電解掉的水的質(zhì)量為3.6g.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下類物質(zhì)屬于純凈物的是( 。
A.礦泉水B.加點(diǎn)鹽C.液態(tài)氧氣D.清新空氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的是( 。
A.氨氣B.氯化鈉C.D.金剛石

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.對(duì)知識(shí)的歸納和總結(jié)是學(xué)好科學(xué)的重要方法.在學(xué)習(xí)了酸堿的性質(zhì)后,小紅同學(xué)總結(jié)了稀鹽酸和氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì)(如圖),

(1)為了驗(yàn)證氫氧化鈣與酸堿指示劑反應(yīng),小紅將無(wú)色酚酞試液滴入氫氧化鈣溶液中,溶液由無(wú)色變成紅色,
(2)利用氫氧化鈣與碳酸鈉反應(yīng)的性質(zhì),可以除去氫氧化鈉溶液中少量的氫氧化鈣雜質(zhì),請(qǐng)寫出該化學(xué)反應(yīng)的方程式Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH.
(3)利用稀鹽酸的化學(xué)性質(zhì),可以去除鐵銹,請(qǐng)寫出方程式Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
(4)老師告訴同學(xué)們:對(duì)于酸和鹽的反應(yīng),可以用廚房中的常見物品進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其中能發(fā)生反應(yīng)的兩種物品是純堿和食醋(填名稱或俗稱).
(5)工業(yè)上采用石灰漿霧滴技術(shù)除去廢氣中的二氧化硫,在此對(duì)石灰漿進(jìn)行霧化處理的目的是增大石灰漿與二氧化硫的接觸面積,提高吸收率.

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同步練習(xí)冊(cè)答案