19．下列物質的化學式，書寫正確的是（　�。�
A．氧化鋅-ZnO2B．氯化鎂-MgCl2C．氫氧化鈣-CaOHD．硫酸鋁-AlSO4

分析 化合物化學式的書寫一般規(guī)律：先讀后寫，后讀先寫；金屬在前，非金屬在后；氧化物中氧在后，原子個數(shù)不能漏，正負化合價代數(shù)和為零．

解答 解：A．氧化鋅中，鋅元素的化合價是+2，氧元素的化合價是-2，氧化鋅的化學式是ZnO．錯誤；
B．氯化鎂中，鎂元素的化合價是+2，氯元素的化合價是-1，氯化鎂的化學式是 MgCl2．正確；
C．氫氧化鈣中鈣顯+2價，氫氧根顯-1價，其化學式是Ca（OH）2，錯誤；
D．硫酸鋁中，鋁元素顯+3價，硫酸根顯-2價，故其化學式為Al2（SO4）3，故錯誤．
故選B．

點評 本題難度不大，考查化合物化學式的書寫方法，掌握化合物化學式的書寫方法是正確解答此類題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．實驗室里長期盛放石灰水的細口瓶里會出現(xiàn)一層白色固體，它是碳酸鈣．
產(chǎn)生的原因是請用化學方程式表示：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
要除去碳酸鈣，用完試劑后應該加入適量的稀鹽酸，寫出化學方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．某化學課外活動小組進行了一系列的實驗探究，請按要求回答：

（1）寫出圖中標有①、②的儀器名稱：①鐵架臺，②長頸漏斗．
（2）小強想用高錳酸鉀制取純凈的氧氣，他應選擇上述裝置中的A和D（填字母）進行組裝．你認為A裝置中還缺少在試管口放一團棉花．該反應的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．當氧氣收集滿并取出集氣瓶后，停止該實驗的正確操作步驟是先從水中取出導管，后熄滅酒精燈．
（3）小紅同學要制取并收集CO2應選擇B和C（填字母）進行組裝；該反應的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O．
（4）小明探究B裝置時，對B裝置作了改進，改進的裝置如圖F所示．改進后該裝置的優(yōu)點是能隨時控制反應的發(fā)生與停止．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

7．溶液的酸堿度常用來pH表示，pH的范圍通常在0～14 之間．酸性溶液的pH＜7，堿性溶液的pH＞7，中性溶液的pH=7．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．某�；瘜W實驗室廢液桶中收集了溶有大量FeSO4、CuSO4的廢液，此外還有一些不溶性雜質，若廢液直接排放到下水道不僅造成重金屬污染，而且造成浪費，該�；瘜W興趣小組同學設計了如下廢液處理方案，請回答有關問題：

（1）廢液在加入金屬X前需進行過濾，目的是將其中的不溶性雜質除去；
（2）金屬X是鐵，其加入廢液后發(fā)生反應的化學方程式為Fe+CuSO4=FeSO4+Cu；溶液Y是稀硫酸，利用其除去銅中雜質，有關反應的化學方程式為Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

4．下列說法正確的是（　　）
A．物質只有跟氧氣發(fā)生的反應才是氧化反應
B．工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制氧氣的過程是分解反應
C．氧化反應不一定是化合反應
D．分解反應是一種物質生成兩種或兩種以上其它物質的反應

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

11．寫出下列化學符號表示的意義：
（1）2H2個氫原子．
（2）H2O宏觀表示：水、水是由氫元素和氧元素組成的；
微觀表示：1個水分子、1個水分子是由2個氫原子和1個氧原子構成的（合理即可）．
（3）2H22個氫分子．
（4）3Ca2﹢3個鈣離子．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．根據(jù)維生素C的化學式C6H8O6計算：（相對原子質量：C：12   H：1   O：16）
（1）維生素C的相對分子質量是176．
（2）C和O元素的質量比是3：4．
（3）88克維生素C中含有碳元素的質量是36克．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

9．2009年4月以來，高致病性甲型H1N1流感呈現(xiàn)出在全球蔓延的趨勢．根據(jù)世界衛(wèi)生組織報道，目前尚無專門針對人類感染H1N1流感的特效藥，但推薦使用“達菲”膠囊．“達菲”可由我國的香料“八角”中含有的莽草酸合成．
（1）莽草酸的化學式為C7H10O5，它屬于有機物（填“有機物”或“無機物”）．
（2）莽草酸的相對分子質量為174，莽草酸中碳元素的質量分數(shù)為48.3%，17.4g莽草酸中含碳元素的質量是8.4g．（結果保留一位小數(shù)）

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