【題目】如圖是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖，請(qǐng)回答問(wèn)題：

(1)t1℃時(shí)，a、b、c三種物質(zhì)中，溶解度由大到小的順序是______。

(2)將c物質(zhì)的不飽和溶液轉(zhuǎn)變成飽和溶液可采取的方法有______ (寫(xiě)出一種即可)。

(3)t2℃時(shí)，將30ga物質(zhì)加入50g水中充分溶解后，所得溶液的質(zhì)量是______g。

(4)圖中P點(diǎn)所表示的意義是______。

【答案】b＞a=c 升高溫度 75g t1℃時(shí)，a、c物質(zhì)的溶解度相等

【解析】

(1)通過(guò)分析溶解度曲線可知，t1℃時(shí)，a、b、c三種物質(zhì)中，溶解度由大到小的順序是：b＞a=c；

(2)c物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小，所以將c物質(zhì)的不飽和溶液轉(zhuǎn)變成飽和溶液可采取的方法有：升高溫度；

(3)t2℃時(shí)，a物質(zhì)的溶解度是50g，所以將30ga物質(zhì)加入50g水中充分溶解后，所得溶液的質(zhì)量是75g；

(4)圖中P點(diǎn)所表示的意義是：t1℃時(shí)，a、c物質(zhì)的溶解度相等。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出儀器①②的名稱：①__________________；②_____________________。

(2)用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為________________________________；當(dāng)用F裝置收集滿O2并取出集氣瓶后,停止該實(shí)驗(yàn)的正確操作方法是________________。

(3)可用E裝置收集的氣體是________________(需答兩種)。

(4)硫化氫(H2S)是有毒氣體,實(shí)驗(yàn)室常用塊狀硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取硫化氫(H2S)氣體,應(yīng)選用的發(fā)生裝置最好是_________________。

(5)檢査C裝置氣密性的方法是:先用彈簧夾夾住導(dǎo)氣管上的膠皮管,再向長(zhǎng)頸漏斗中 加入水_______________________,靜置，若觀察到________________,說(shuō)明氣密性良好。

(6)G裝置可用于氣體的收集、檢驗(yàn)、除雜和體積的測(cè)量等,用該裝置不能完成的實(shí)驗(yàn)是______________(填序號(hào))。

A.氣體從a端通入,收集氫氣。

B.瓶?jī)?nèi)裝有澄清石灰水,氣體從a端通入,檢驗(yàn)氧氣中中是否混有二氧化碳。

C.在b端連接量筒,瓶?jī)?nèi)裝滿水,氧氣從a端通入,測(cè)量氣體的體積。

D.瓶?jī)?nèi)裝有氫氧化鈉溶液,氣體從a端通入,吸收一氧化碳中混有的二氧化碳。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖所示的裝置，用于實(shí)驗(yàn)室制取 CO2并對(duì)它的部分性質(zhì)進(jìn)行探究，按要求答題。

（1）儀器 m 的名稱是_____，A 發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

（2）若要 B 的兩個(gè)氣球懸浮在空氣，則氣體甲可能是_____（填序號(hào)）

A 空氣 B 氧氣 C 氫氣

（3）往圖 C 中的試管通入 CO2，當(dāng)出現(xiàn)_____現(xiàn)象，表明石灰水的溶質(zhì)剛好完全沉淀。

（4）向 D 的塑料軟瓶倒一定量的 NaOH 溶液，迅速擰緊瓶益，震蕩，可觀察到瓶子變癟、若使塑料軟瓶恢復(fù)原狀，可用注射器向瓶注過(guò)量的_____（填試標(biāo)名稱）充分反應(yīng)即可。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（　　）

A. B.

C. D.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列化學(xué)方程式符合題意且書(shū)寫(xiě)正確的是（　�。�

A. 不能用鐵制容器配制波爾多液：2Fe+3CuSO4═Fe2（SO4）3+3Cu

B. 用點(diǎn)燃的方法除去二氧化碳?xì)怏w中混有的少量一氧化碳：2CO+O22CO2

C. 驗(yàn)證Fe和Zn的金屬活動(dòng)性：Zn+FeCl2═ZnCl2+Fe

D. 鐵絲在氧氣中燃燒：4Fe+3O22Fe2O3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，能源與環(huán)境成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問(wèn)題。

（1）6月5日是世界環(huán)境日，下列有關(guān)環(huán)境與能源的說(shuō)法錯(cuò)誤的是_______。

A．焚燒塑料是減少白色污染的有效方法

B．目前氫能源沒(méi)有廣泛推廣的主要原因是淡水資源缺乏

C．空氣中O3含量超標(biāo)會(huì)引起溫室效應(yīng)

D．化工廠可通過(guò)加高煙囪排放廢氣，防止空氣污染

（2）酸雨是由______氣體或這些氣體在空氣中反應(yīng)后的生成物溶于雨水所形成。A、B、C三個(gè)地區(qū)雨水的pH如圖所示，其中______地區(qū)的雨水是酸雨。

（3）人們正在利用和開(kāi)發(fā)其他能源，如太陽(yáng)能、______等。

（4）下面是煤的一種綜合利用方式。在一定條件下，甲+乙→丙+丁。甲乙丙丁分別表示四種物質(zhì)，它們的部分化學(xué)式和微觀示意圖分別列于下表：

物質(zhì)

甲

乙

丙

丁

圖例：

化學(xué)式

？

C

？

H2

微觀示意圖

？

①寫(xiě)出甲物質(zhì)的化學(xué)式___，畫(huà)出丁物質(zhì)的微觀示意圖___。

②構(gòu)成丙物質(zhì)的粒子是______(填“分子”、“原子”或“離子”)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)梳理并歸納了以下知識(shí)點(diǎn)：

（1）A 用肥皂水能區(qū)分軟水和硬水；B 在化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒才能放出熱量；C 農(nóng)業(yè)上可以用熟石灰改良酸性土壤；D 由不同種元素組成的物質(zhì)是一定是化合物；E全棉棉線燃燒時(shí)能聞到燒焦羽毛氣味；F 不飽和溶液變成飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能不變，其中正確的是_____

（2）請(qǐng)從下列A,B兩題中任選一個(gè)作答

A-測(cè)溶液的PH

B--酸堿中和反應(yīng)

（1）先取少量待測(cè)液于________中（從所提供的儀器中選擇合適序號(hào)）

（2） 取待測(cè)液時(shí)用_________蘸取，滴在PH試紙上；

（3）待測(cè)液滴在PH試紙上與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較PH=12，則該溶液呈_______性。

（1）先向氫氧化鈉溶液中加入2-3滴無(wú)色酚酞，再用_______滴入稀鹽酸；（從所提供的儀器中選擇合適序號(hào)）

（2）為了使酸和堿充分反應(yīng)應(yīng)該_____ （填操作方法） 。

（3）中和反應(yīng)生成鹽和______（填化學(xué)式）

可供選擇儀器：A 漏斗 B試管 C量筒 D蒸發(fā)皿 E膠頭滴管

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某小組的同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)室中一瓶放置已久的“生石灰”進(jìn)行了如下的探究:

根據(jù)以上探究同學(xué)們對(duì)樣品的組成提出了以下假設(shè)：

假設(shè)l．是Ca（OH）2和CaCO3的混合物，假設(shè)2．是CaO和CaCO3的混合物，

假設(shè)3．是_____的混合物．假設(shè)4.是Ca（OH）2和CaO的混合物

（1）圖中操作②的名稱是_____，玻璃棒的作用是_____

（2）通過(guò)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以直接看出，其中假設(shè)_____不合理．

（3）有同學(xué)認(rèn)為此生石灰樣品中一定有氫氧化鈣，你認(rèn)為他的說(shuō)法_____（填正確或錯(cuò)誤），因?yàn)?/span>_____；

為了得到最后結(jié)論，同學(xué)們繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

①稱取0.75克樣品，加足量的水充分溶解，過(guò)濾得濾液A和0.1克沉淀B；

②將濾液A等分成2份，一份先加少量酚酞試液再滴加稀鹽酸至過(guò)量，得混合物C，另一份加過(guò)量的碳酸鈉溶液，得混合物D；

③將混合物C、D倒入一個(gè)潔凈的燒杯中，發(fā)現(xiàn)燒杯中有白色沉淀且上層清液呈紅色，過(guò)濾，得濾液E和1g濾渣．

④向?yàn)V液E中滴加CaCl2溶液，有白色沉淀生成．

（4）則濾液E中一定含有的溶質(zhì)是_____，可能含有_____，怎樣驗(yàn)證濾液E中可能含有的物質(zhì)一定存在_____

（5）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及數(shù)據(jù)判斷，原樣品中一定含有的是_____

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A→I是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，它們的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，其中A、B組成元素相同且常溫下為液體，C、D、E為無(wú)色氣體，E為溫室氣體之一，H是石灰石的主要成分。回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式：D_____；F_____。

（2）寫(xiě)出反應(yīng)①的化學(xué)方程式_____________，基本反應(yīng)類(lèi)型為_____。

（3）寫(xiě)出反應(yīng)②的化學(xué)方程式_____________。

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