化學(xué)興趣小組的同學(xué)們探究用Fe從含F(xiàn)e2(SO4)3和CuSO4的溶液中獲取金屬Cu的原理.請(qǐng)你一起參與探究.
(1)實(shí)驗(yàn)依據(jù):金屬活動(dòng)順序.請(qǐng)?jiān)谙卤韺?duì)應(yīng)的方框內(nèi)填入鐵和銅的元素符號(hào).
(2)意外發(fā)現(xiàn):小明將光亮的鐵絲插入含F(xiàn)e2(SO4)3和CuSO4的廢液中,一段時(shí)間后取出,意外地發(fā)現(xiàn)鐵絲表面沒(méi)有變紅.
(3)提出問(wèn)題:Fe為什么沒(méi)有從廢液中置換出Cu?
(4)提出假設(shè):小麗認(rèn)為在鐵絲表面可能有Cu析出,但被Fe2(SO4)3溶液溶解了.
(5)驗(yàn)證假設(shè):提供的主要實(shí)驗(yàn)用品:潔凈的鐵絲和銅絲各兩根,相同體積、相同濃度的Fe2(SO4)3溶液三份[Fe2(SO4)3溶液顯黃色].
實(shí)驗(yàn)操作 |
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和數(shù)據(jù) |
結(jié)論 |
①準(zhǔn)確稱量潔凈的鐵絲和銅絲的質(zhì)量 |
鐵絲質(zhì)量為ag, 銅絲質(zhì)量為bg |
\ |
②將鐵絲插入Fe2(SO4)3溶液中,一段時(shí)間后取出、洗凈、干燥、稱量 |
鐵絲質(zhì)量為mg,(m<a),溶液有黃色變?yōu)闇\綠色 |
一定有 生成(填化學(xué)式) |
③將銅絲插入Fe2(SO4)3溶液中,一段時(shí)間后取出、洗凈、干燥、稱量 |
銅絲質(zhì)量為ng(n<b) |
銅 (填“能”或“不能”)與Fe2(SO4)3溶液反應(yīng) |
④另取相同質(zhì)量、相同粗細(xì)的潔凈鐵絲和銅絲互相纏繞,插入Fe2(SO4)3溶液中,一段時(shí)間后取出、洗凈、干燥、分別稱量鐵絲和銅絲的質(zhì)量 |
鐵絲質(zhì)量較輕 銅絲質(zhì)量不變 |
Fe、Cu共存時(shí) 優(yōu)先與Fe2(SO4)3溶液反應(yīng) |
(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:小麗的假設(shè) (選填“成立”或“不成立”),理由是 ;
(7)思考與交流:
①興趣小組的同學(xué)們通過(guò)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)的分析,找到了用Fe從含F(xiàn)e2(SO4)3和CuSO4的溶液中提取金屬Cu的關(guān)鍵,并且最終實(shí)驗(yàn)獲得了成功,其實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是: .并且反應(yīng)充分.
②已知Fe和Fe2(SO4)3發(fā)生化合反應(yīng).請(qǐng)按反應(yīng)順序?qū)懗鲇肍e從含F(xiàn)e2(SO4)3和CuSO4的溶液中獲取金屬Cu的化學(xué)方程式: ; .
(1)Fe Cu; (5)②FeSO4 ③能 ④Fe
(6)不成立;Fe、Cu共存時(shí)Fe優(yōu)先與Fe2(SO4)3溶液反應(yīng)
(7)①加入過(guò)量的鐵 ②Fe+Fe2(SO4)3=3FeSO4 Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
【解析】
試題分析:(1)熟記金屬活動(dòng)性順序表,并會(huì)寫(xiě)元素符號(hào),故答案為:Fe Cu;
(5)②根據(jù)反應(yīng)后鐵絲的質(zhì)量減少了,并且溶液由黃色變?yōu)闇\綠色,確定為硫酸亞鐵溶液,故答案為:FeSO4
③將銅絲插入Fe2(SO4)3溶液中,一段時(shí)間后取出、洗凈、干燥、稱量,銅絲質(zhì)量為ng(n<b),銅能與Fe2(SO4)3溶液反應(yīng),故答案為:能;
④根據(jù)實(shí)驗(yàn)后的現(xiàn)象“鐵絲質(zhì)量較輕,銅絲質(zhì)量不變”得知Fe、Cu共存時(shí)Fe優(yōu)先與Fe2(SO4)3溶液反應(yīng),故答案為:Fe;
(6)用Fe從含F(xiàn)e2(SO4)3和CuSO4的溶液中獲取金屬Cu,實(shí)驗(yàn)過(guò)程Fe沒(méi)有從廢液中置換出Cu,小麗認(rèn)為在鐵絲表面可能有Cu析出,但被Fe2(SO4)3溶液溶解了.但是根據(jù)實(shí)驗(yàn)探究的結(jié)果發(fā)現(xiàn)Fe、Cu共存時(shí)Fe優(yōu)先與Fe2(SO4)3溶液反應(yīng),所以小麗的假設(shè)錯(cuò)誤的,故答案為:不成立;Fe、Cu共存時(shí)Fe優(yōu)先與Fe2(SO4)3溶液反應(yīng);
(7)①根據(jù)實(shí)驗(yàn)探究的結(jié)果,我們得知鐵先于硫酸鐵溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵,所以只有加入過(guò)量的鐵才能發(fā)生鐵與硫酸銅溶液的置換反應(yīng),從而生成銅,故答案為:加入過(guò)量的鐵;
②已知Fe和Fe2(SO4)3發(fā)生化合反應(yīng),且生成的是淺綠色的溶液;鐵與硫酸銅溶液的反應(yīng)屬于置換反應(yīng)是教材上學(xué)過(guò)的反應(yīng)方程式,故答案為:Fe+Fe2(SO4)3=3FeSO4 Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
考點(diǎn):實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的性質(zhì)或變化規(guī)律;金屬活動(dòng)性順序及其應(yīng)用;書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式.
點(diǎn)評(píng):本題聯(lián)系生產(chǎn)實(shí)際以實(shí)驗(yàn)探究的形式,重在考查金屬的化學(xué)性質(zhì),雖難度稍大,但仍是一道不錯(cuò)的化學(xué)題.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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實(shí) 驗(yàn) 步 驟 | 實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn) 象 | 結(jié) 論 |
分別把這兩種金屬放入 稀鹽酸 稀鹽酸 溶液中,觀察. | 金屬Y表面無(wú)明顯變化;金屬X的表面有大量氣泡冒出.將燃著的木條放在金屬X的試管口,氣體燃燒. | 金屬活動(dòng)性順序: X>Y X>Y |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 稀鹽酸的用量(g) | 剩余固體的質(zhì)量(g) |
1 | 10 | 18.375 |
2 | 10 | 16.750 |
3 | 10 | 15.125 |
4 | 10 | 13.500 |
5 | 10 | 13.500 |
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