【題目】已知NaHCO3受熱分解生成Na2CO3,。把12克NaHCO3和Na2CO3的混合物樣品加熱至完全反應,剩余固體的質量為8.9克。下列說法正確的是( )
A. 反應生成的CO2質量為4.4克B. 樣品中Na2CO3的質量分數為30%
C. 樣品中NaHCO3的質量為8.6克D. 樣品中鈉元素的質量分數為43.3%
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】金屬鈷和錳及它們的化合物用途廣泛,請根據題目回答。
(1)部分錳的化合物的顏色及溶解性見下表:
物質 | KMnO4 | MnO2 | MnO | Mn3O4 | MnSO4 | MnCO3 |
顏色 | 黑色 | 黑色 | 綠色 | 黑色 | 白色 | 白色 |
溶解性 | 易溶 | 難溶 | 難溶 | 難溶 | 易溶 | 難溶 |
①上述固體中,顯綠色的是_____。
②若向 MnSO4 溶液的試管中滴入 Na2CO3 溶液,化學方程式是_____。
③下圖表示上述反應前后溶液中存在的主要離子,寫出以下圖形代表的離子:______、______
(2)已知 Co2O3 固體黑色粉末,CoSO4 溶液是粉紅色的。向盛有 Co2O3 的試管里加入稀硫酸, 發(fā)生反應 2Co2O3+4H2SO4===4CoSO4+O2↑+4H2O。預設觀察到的現象是______
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】密閉容器中甲、乙、丙、丁四種物質在一定條件下發(fā)生化學反應,不同時刻的質量如表所示。
甲的質量/g | 乙的質量/g | 丙的質量/g | 丁的質量/g | |
反應前 | 64 | 10 | 1 | 16 |
t時刻 | 32 | a | b | c |
反應后 | 0 | 42 | d | 48 |
已知甲的相對分子質量為丁的2倍,下列有關說法錯誤的是( 。
A. a為32
B. 該反應屬于分解反應
C. 丙可能是催化劑
D. 該反應的化學方程式中甲與丁的化學計量數之比為1:1
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在研究酸和堿的化學性質時,某小組想證明稀硫酸和氫氧化鈉溶液混合后,雖然無明顯現象,但確實發(fā)生了化學反應。試與他們一起完成實驗方案的設計、實施和評價,并得出有關結論。
(1)探究稀硫酸和氫氧化鈉溶液的反應:
當滴入幾滴酚酞試液后,溶液由無色變?yōu)?/span>_____色。根據上述實驗中顏色變化,可確定稀硫酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生了化學反應,反應的化學方程式為:_____。
(2)探究上述稀硫酸和氫氧化鈉溶液反應后燒杯中的硫酸是否過量:
根據上述反應過程中溶液變成無色,不能確定稀硫酸是否過量。同學們又分別選取氯化鋇溶液、紫色石蕊試液設計實驗方案,請你判斷并
實驗方案 | 實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
方案一 | 取樣,滴入適量的氯化鋇溶液 | _____ | 稀硫酸過量 |
方案二 | 取樣,滴入幾滴紫色石蕊試液 | _____ | 稀硫酸過量 |
上述設計的實驗方案中,正確的是_____(填“方案一”或“方案二”)。另外一個實驗方案錯誤的原因是_____。若請你再設計一個確定稀硫酸是否過量的實驗方案,你選用的藥品是_____,實驗現象及結論是_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】小型化工廠常以純堿和大理石為主要原料,按以下工藝流程生產燒堿(NaOH).
(1)物質C的化學式是_____沒在步驟Ⅱ中要進行的分離操作是_____.
(2)寫出步驟Ⅰ的化學方程式_____.
(3)寫出步驟Ⅱ的化學方程式_____.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】小明做CO2通入澄清石灰水的實驗時,因通入CO2時間較長,發(fā)現變渾濁的溶液又變澄清了,于是想進一步探究,請你與他一起完成下列探究。
(提出問題)溶液又變澄清的原因是什么?
(查閱資料)(1)CaCO3可與CO2和H2O發(fā)生反應:CaCO3+CO2+H2O=Ca(HCO3)2;
(2)CaCO3在825℃以上才能分解;
(3)酒精燈外焰的溫度約為500℃
(討論交流)(1)CO2使澄清石灰水變渾濁的化學方程式是______
(2)根據上述實驗現象和相關資料分析,你認為相同溫度下,Ca(HCO3)2的溶解度_____(填“大于”或“小于”)CaCO3的溶解度,所以變渾濁的溶液又變澄清了。
(3)小明聯想到老師講過NaHCO3受熱易分解的知識,他推測Ca(HCO3)2受熱也會分解,于是又進行了下面的實驗。
(實驗驗證)(1)取適量變澄清的溶液于另一試管中,對其加熱時,觀察到溶液未沸騰前有無色氣泡冒出,同時溶液變渾濁。將試管靜置、冷卻至室溫后,固體不消失,這說明小明的推測是_____(填“正確”或“不正確”)的。
(2)取少量(1)中的上層清液于另一試管中,向其中滴加稀鹽酸,無氣泡生成。
(3)將(1)中試管內剩余物加熱蒸干,得到白色固體,向其中加入稀鹽酸,有大量氣泡生成。
(實驗分析)你認為上述(3)中得到的白色固體的成分應該是____(填字母)。
A.CaO B.CaCO3 C.Ca(HCO3)2
(拓展應用)(1)硬水中常含有較多Ca(HCO3)2、Mg(HCO3)2,日常生活中常采用______的方法降低其硬度。
(2)在家中,要去除水壺內的水垢,可選用____(填字母)。
A 純堿溶液 B 食鹽水 C 食醋
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學與生活息息相關,請你用化學知識回答以下生活中的問題
(1)碘酒是家庭常備藥,碘酒中的溶劑是_____(寫化學式)。
(2)炎熱的夏季自行車車胎容易爆裂,從微觀角度分析原因是_____。
(3)鋁制品抗腐蝕性能很好,原理是_____(用化學方程式表示)
(4)現有①黃瓜②豆腐③饅頭④雞蛋,其中富含蛋白質的是_____(填序號)。
(5)用鹽酸將鐵制品表面的鐵銹除去的化學方程式是_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(1)用適當的數字和符號填空:①氧化鎂中鎂元素顯+2價___________;②1個亞鐵離子___________; ③氦氣_________; ④形成化合物種類最多的元素________;
(2)現有六種物質,選擇相應物質的字母填空:A金剛石 B汽油 C小蘇打 D熟石灰 E蛋白質 F錳鋼
①____可用于治療胃酸過多癥 ②____可用于制造鋼軌
③____是構成細胞的基本物質 ④____可用來切割大理石
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】探究石灰石與濃鹽酸反應產生的氣體不能使飽和石灰水變渾濁的原因
查閱資料:Na2CO3與CO2、H2O反應生成可溶于水的NaHCO3;NaHCO3與HCl反應,與CO2不反應。
①寫出裝置A中的一種儀器名稱______。
②反應中裝置B內沒有變渾濁,用化學方程式解釋原因______。
③為證明CO2確實能與石灰水反應,在A、B裝置之間增加C裝置,裝置的連接順序是A→___B(填“a”b”);其中盛放的試劑合理的是___(填選項序號)。
Ⅰ.濃硫酸;Ⅱ.NaOH溶液;Ⅲ.飽和Na2CO3溶液;Ⅳ.飽和NaHCO3溶液
④改進實驗裝置后,裝置B中飽和石灰水變渾濁了,寫出裝置B中發(fā)生的化學方程式____。
⑤石灰石與稀鹽酸反應(雜質不與稀鹽酸反應),固體質量減少12.5g,則生成二氧化碳氣體___mol(通過化學方程式計算)。
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