利用下列物質(zhì)清洗油污時(shí)，發(fā)生乳化現(xiàn)象的是

A．汽油 B．洗潔精 C．純堿溶液 D．燒堿溶液

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆安徽省合肥市包河區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知銪元素的核電荷數(shù)為63，相對(duì)原子量為152，下列說(shuō)法正確的是

A.銪原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是63 B．銪原子的核內(nèi)中子數(shù)是63

C．銪的相對(duì)原子量為152g D．銪原子的核外電子數(shù)是89

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆江西省九年級(jí)上學(xué)期月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

小明同學(xué)所做的下列課外小實(shí)驗(yàn)中，主要發(fā)生化學(xué)變化的是

A．自制白糖晶體 B．用白醋和蛋殼制二氧化碳

C．自制簡(jiǎn)易凈水器 D．用石墨做導(dǎo)電實(shí)驗(yàn)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆江蘇省南京市秦淮區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆江蘇省蘇州市區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期終調(diào)研測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

微量元素是指在人體內(nèi)總量不到萬(wàn)分之一的20多種元素，這些元素對(duì)人體正常代謝和健康起著重要作用，下列元素是微量元素是

A．氫 B．碳 C．鐵 D．氧

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆江蘇省泰州市姜堰區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述正確的是

A．原子是最小的粒子，不可再分 B．物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的

C．帶電的微粒都是離子 D．最外層電子數(shù)決定元素的化學(xué)性質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆江蘇省東部分校九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

（一）如圖是實(shí)驗(yàn)室常用氣體制備裝置，據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式是 ，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 （填字母代號(hào)），為保證實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行，裝置中還應(yīng)添加 ，如果選用如圖2裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從 （填“a”或“b”）端導(dǎo)入，若瓶中裝滿水，則氣體應(yīng)從 端導(dǎo)入（填“a”或“b”）；

（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為 ，某化學(xué)小組同學(xué)用20%的過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳，并選用B裝置來(lái)制氧氣。實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)不能得到平穩(wěn)的氧氣流。大家提出從兩個(gè)方面加以改進(jìn)：

一是把發(fā)生裝置由B改為C，其理由是 ；

二是將過(guò)氧化氫溶液加水稀釋?zhuān)芤旱南♂岉氁?jīng)過(guò)計(jì)算，量取，攪勻三個(gè)步驟；

如把50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的過(guò)氧化氫溶液稀釋成5%的過(guò)氧化氫溶液，需加水的質(zhì)量為 g，在稀釋過(guò)程中，除了燒杯外，還需要用到的儀器有 （填數(shù)字序號(hào)）；

①量筒 ②藥匙 ③試管 ④酒精燈 ⑤滴管 ⑥玻璃棒

（3）興趣小組的同學(xué)看到實(shí)驗(yàn)室里還有大理石，想利用圖1中的C裝置和 裝置結(jié)合制備并收集一瓶二氧化碳，發(fā)生反應(yīng)的方程式為 ，某同學(xué)用 來(lái)檢驗(yàn)生成的二氧化碳，看到 ，發(fā)生反應(yīng)的方程式為 。

（二）為探究氣體X的組成，某興趣小組進(jìn)行如圖所示實(shí)驗(yàn)（固定裝置未畫(huà)出）。

【資料在線】

①加熱條件下，氣體X能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和氮?dú)狻?/p>

②堿石灰為固體氫氧化鈉和氫氧化鈣的混合物，不與氣體X反應(yīng)．無(wú)水氯化鈣可吸收氣體X。

③本實(shí)驗(yàn)條件下，氮?dú)饷芏葹?.15g•L﹣1，裝置內(nèi)空氣中的水與二氧化碳對(duì)相關(guān)數(shù)據(jù)測(cè)定的影響可忽略不計(jì)。

【實(shí)驗(yàn)步驟】

①連接儀器，并檢查裝置氣密性。

②取一定量氧化銅，準(zhǔn)確稱(chēng)得其質(zhì)量為2.40g。

③按圖所示裝入藥品（其中B、C管中分別裝入的是足量堿石灰和足量無(wú)水氯化鈣），測(cè)得相關(guān)的量記錄在數(shù)據(jù)Ⅰ（見(jiàn)表）。

④連接A、B、C裝置，將氣體X緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r(shí)間后，連接上D裝置，讀數(shù)后開(kāi)始加熱。當(dāng)A裝置中氧化銅反應(yīng)完全，停止加熱，繼續(xù)通入氣體X至玻璃管冷卻后，再次測(cè)量并記錄相關(guān)數(shù)據(jù)Ⅱ（見(jiàn)表）。

【實(shí)驗(yàn)裝置】

【相關(guān)數(shù)據(jù)】

測(cè)量項(xiàng)目/數(shù)據(jù)編號(hào)

Ⅰ

Ⅱ

玻璃管（含藥品）的質(zhì)量/g

52.40

51.92

B裝置（含藥品）的質(zhì)量/g

102.00

102.54

氮?dú)獾捏w積/mL

/

243.5

【回答問(wèn)題】

（1）B中裝置中氧化鈣吸水的原理為 （用化學(xué)方程式表示）；

（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，當(dāng)觀察到 ，說(shuō)明氧化銅已反應(yīng)完全，停止加熱，繼續(xù)通入氣體X至玻璃管冷卻的目的是 ；

（3）分析實(shí)驗(yàn)測(cè)量的數(shù)據(jù)，生成水的質(zhì)量為 g，氧化銅中氧元素的質(zhì)量為 g．由此推知，氣體X中一定 （填“有”或“沒(méi)有”）氧元素．

④讀取量氣管中氮?dú)怏w積之前需要 ，通過(guò)計(jì)算推導(dǎo)出氣體X的化學(xué)式為 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆遼寧省鞍山市九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)物質(zhì)的鑒別方案錯(cuò)誤的是

A．用燃著的木條鑒別氮?dú)夂投趸細(xì)怏w

B．用肥皂水鑒別硬水和軟水

C．用聞氣味的方法鑒別白酒和白醋

D．用二氧化錳鑒別水和5%過(guò)氧化氫溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆江西省鷹潭市小學(xué)九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•貴溪市校級(jí)期中）二氧化碳的用途中，既利用了二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)，又利用了物理性質(zhì)的是（ ）

A．向云層上撒干冰，實(shí)施人工降雨

B．用作溫室內(nèi)的肥料

C．用來(lái)合成尿素肥料

D．用來(lái)滅火

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