(2012?東營)實驗室制取O2或CO2氣體的發(fā)生裝置如圖1,請回答下列問題:
(1)寫出儀器A的名稱
長頸漏斗
長頸漏斗

(2)在制取氣體的實驗中,為什么都要對裝置進行氣密性檢驗
防止裝置漏氣,影響氣體的收集
防止裝置漏氣,影響氣體的收集
,對該裝置進行氣密性檢驗的方法是
關(guān)閉止水夾,從儀器A處注入適量的水形成液柱后,若看到儀器A內(nèi)液面不下降,則表明裝置氣密性良好
關(guān)閉止水夾,從儀器A處注入適量的水形成液柱后,若看到儀器A內(nèi)液面不下降,則表明裝置氣密性良好

(3)寫出用此裝置制取O2的化學方程式
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
,為了制得較純凈的O2最好選用
排水
排水
法收集.
(4)要制取較多CO2,應對圖中儀器進行怎樣改進
將試管換成錐形瓶或廣口瓶
將試管換成錐形瓶或廣口瓶
.制取CO2時,某同學在裝置中添加了多孔隔板(圖2),實驗時,可將固體藥品放在
a
a
(填“a”或“b”)處,圖2與圖1相比有什么優(yōu)點
可控制反應隨時開始或停止
可控制反應隨時開始或停止
.證明二氧化碳氣體已經(jīng)集滿的方法是
點燃的火柴放在集氣瓶口,火柴熄滅,說明已滿
點燃的火柴放在集氣瓶口,火柴熄滅,說明已滿

(5)C+O2
 點燃 
.
 
CO2 是我們最熟悉的反應,生成物也只有CO2,為什么在實驗室我們不利用碳的燃燒來制取CO2,其主要原因是
反應物中有氣體參加,很難收集到純凈的CO2氣體
反應物中有氣體參加,很難收集到純凈的CO2氣體
.(答出1條)
分析:(1)熟悉常見儀器,了解名稱;
(2)為防止裝置漏氣,影響氣體的收集,在制取氣體的實驗中,要對裝置進行氣密性檢驗;該裝置進行氣密性檢驗的方法是關(guān)閉止水夾,從儀器A處注入適量的水形成液封后,若看到儀器A內(nèi)液面不下降,則表明裝置氣密性良好;
(3)此裝置制取氧氣,就要用雙氧水和二氧化錳反應;排水法可以收集到較為純凈的氧氣;
(4)將試管換成錐形瓶或廣口瓶可制取較多CO2;用圖2中進行實驗時,固體藥品要放在a處,此裝置可控制反應的進行;根據(jù)二氧化碳不支持燃燒的特點驗滿;
(5)用碳的燃燒來制取CO2時,反應物中有氣體參加,很難收集到純凈的CO2氣體,或燃燒的條件下,很難將其控制在一個密閉的環(huán)境中進行,因而無法收集.
解答:解:(1)圖中A是長頸漏斗.故答案為:長頸漏斗.
 (2)為防止裝置漏氣,影響氣體的收集,在制取氣體的實驗中,要對裝置進行氣密性檢驗;該裝置進行氣密性檢驗的方法是關(guān)閉止水夾,從儀器A處注入適量的水形成液柱后,若看到儀器A內(nèi)液面不下降,則表明裝置氣密性良好;
故答案為:防止裝置漏氣,影響氣體的收集;關(guān)閉止水夾,從儀器A處注入適量的水形成液柱后,若看到儀器A內(nèi)液面不下降,則表明裝置氣密性良好.
(3)此裝置制取氧氣,就要用雙氧水和二氧化錳反應,反應方程式是:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;排水法可以收集到較為純凈的氧氣.故答案為:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑; 排水.
(4)將試管換成錐形瓶或廣口瓶可制取較多CO2;用圖2中進行實驗時,固體藥品要放在a處,此裝置可隨時控制反應的進行;二氧化碳不支持燃燒,所以驗滿時,點燃的火柴放在集氣瓶口,火柴熄滅,說明已滿;
故答案為:將試管換成錐形瓶或廣口瓶;a; 可控制反應隨時開始或停止;點燃的火柴放在集氣瓶口,火柴熄滅,說明已滿.
(5)用碳的燃燒來制取CO2時,反應物中有氣體參加,很難收集到純凈的CO2氣體,或燃燒的條件下,很難將其控制在一個密閉的環(huán)境中進行,因而無法收集.故答案為:反應物中有氣體參加,很難收集到純凈的CO2氣體.
點評:此類考題的綜合性較強,主要考查同學們的綜合實驗能力,同學們要熟悉各種裝置的特點、反應物、生成物的性質(zhì)等.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?東營)善于用化學的眼光看世界,能夠提高我們的科學素養(yǎng).你認為下列事實和相應的解釋不一致的是( 。
事  實 解  釋
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B 金剛石堅硬而石墨很軟 碳原子的排列方式不同
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