水是人類必不可少的寶貴資源，是一切生物體的最基本組成成分．請回答下列問題：
（1）法國化學(xué)家拉瓦錫通過對水的生成和分解實(shí)驗(yàn)的研究，確認(rèn)水是由________和________組成的．
（2）自然界中的水都不是純水，利用沉淀、________、吸附和蒸餾等方法可以凈化水．
（3）含可溶性鈣、鎂化合物較多的水叫硬水，較少的水叫軟水．生活中常用________區(qū)別硬水和軟水．
（4）我們生活中如何防止水污染（舉一例）________．

解：（1）電解水生成氫氣、氧氣兩種氣體，確定了水是由氫元素和氧元素組成的．得出此結(jié)論的依據(jù)是質(zhì)量守恒定律，化學(xué)變化過程中元素種類不變；
（2）可利用沉淀、過濾、吸附和蒸餾等方法來除去自然水中的雜質(zhì)；
（3）生活中常用肥皂水區(qū)別硬水和軟水．取等量的兩種水，然后加入肥皂水振蕩；泡沫多的是軟水；泡沫少的為硬水；
（4）水的污染主要有工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染和生活污染，所以：防止水污染的措施有：①工業(yè)上，通過應(yīng)用新技術(shù)、新工藝減少污染物的產(chǎn)生，同時對污染的水體作處理使之符合排放標(biāo)準(zhǔn)；②農(nóng)業(yè)上合理使用化肥和農(nóng)藥；③生活污水也應(yīng)逐步實(shí)現(xiàn)集中處理和排放，不使用含磷洗衣粉等．
故答為：（1）氫元素，氧元素；（2）過濾；（3）肥皂水；（4）工業(yè)上，通過應(yīng)用新技術(shù)、新工藝減少污染物的產(chǎn)生，同時對污染的水體作處理使之符合排放標(biāo)準(zhǔn)．
分析：（1）利用質(zhì)量守恒定律中元素的種類在反應(yīng)前后不變回答；
（2）從凈化水的常用方法回答；
（3）根據(jù)鑒別硬水和軟水的方法回答；
（4）根據(jù)水的污染源和防治水的污染的措施回答．
點(diǎn)評：本題考查了水的基本知識，從電解到凈化以及區(qū)分軟水和硬水等，是中考的熱點(diǎn)，常以選擇，填空，實(shí)驗(yàn)的形式出現(xiàn)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

配置溶液時最常用的溶劑是


  1. A.
    植物油
  2. B.
    汽油
  3. C.
    酒精
  4. D.
    水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

溶液在我們?nèi)粘Ｉ钪杏泻軓V泛的用途，下列物質(zhì)中不屬于溶液的是


  1. A.
    礦泉水
  2. B.
    食用白醋
  3. C.
    消毒酒精
  4. D.
    果粒橙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

對比分析是化學(xué)研究和學(xué)習(xí)基本方法．甲、乙、丙三位同學(xué)利用如圖中的裝置，圍繞“用稱量的方法驗(yàn)證化學(xué)反應(yīng)是否遵守質(zhì)量守恒定律并分析實(shí)驗(yàn)條件”這一探究目的開展活動．
[實(shí)驗(yàn)步驟]
①如圖所示，甲將白磷和反應(yīng)裝置、乙將裝有稀鹽酸的小試管和碳酸鈉粉末的燒杯，分別放在兩個托盤天平上，并用砝碼使天平平衡．丙對石棉網(wǎng)和打磨干凈的鎂條進(jìn)行稱量．
②三位同學(xué)分別利用裝置進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)．
③甲、乙同學(xué)在反應(yīng)結(jié)束且甲的裝置冷卻后，將反應(yīng)裝置及裝置內(nèi)的物質(zhì)放在反應(yīng)前使用的托盤天平上，觀察天平是否平衡．丙同學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后稱量石棉網(wǎng)和石棉網(wǎng)上氧化鎂的質(zhì)量，比較反應(yīng)前后質(zhì)量．
[實(shí)驗(yàn)分析]
（1）請你仿照示例，完成實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的記錄和分析．
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
甲同學(xué)________4P+502數(shù)學(xué)公式2P2O5該反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律
乙同學(xué)________________該反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律
丙同學(xué)鎂條劇烈燃燒，發(fā)出耀眼白光，放熱，生成
白色固體．反應(yīng)前后稱量質(zhì)量不相等．		________該反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律
（2）比較甲、丙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)有許多相似之處，如生成物都屬于下列選項(xiàng)中的________．
A、酸　　　　　B、氧化物　　　　 C、堿　　　　　D、鹽
（3）通過對上述實(shí)驗(yàn)的對比分析，甲乙兩位同學(xué)發(fā)現(xiàn)丙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是正確的，但結(jié)論卻是錯誤的．在實(shí)驗(yàn)操作完全正確的情況下，請分析導(dǎo)致丙同學(xué)實(shí)驗(yàn)前后稱量質(zhì)量不相等的原因有________．
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：化學(xué)反應(yīng)都遵守質(zhì)量守恒定律．
實(shí)驗(yàn)反思：
（4）請從微觀角度分析化學(xué)反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律的原因是________．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

飽和食鹽水露置在空氣中一段時間后，有少量固體析出（溫度不變）．下列正確的是


  1. A.
    氯化鈉溶解度變小
  2. B.
    溶液依然飽和，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變
  3. C.
    食鹽水在空氣中變質(zhì)而不能繼續(xù)使用
  4. D.
    水分蒸發(fā)，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)．請從A．石灰石、B．純堿　 C．天然氣、D．鹽酸、E．硫酸　　F．燒堿　這五種物質(zhì)中，選擇恰當(dāng)物質(zhì)的化學(xué)式填空．
（1）人體胃液中含有的酸是________；
（2）我國實(shí)施的“西氣東輸”工程輸送的物質(zhì)是________；
（3）建筑業(yè)上常用到的建筑材料為________．
（4）在生活中可用來除去油污，如爐具清潔劑就含有________．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

從下列物質(zhì)中選出其主要用途：
（1）可用作切割大理石的是（填序號，下同）________；
（2）可做潤滑劑的是________；
（3）可做燃料和冶金的是________；
（4）應(yīng)用于材料科學(xué)，超導(dǎo)體領(lǐng)域的是________．
①金剛石；�、谑�；�、跜60；�、芙固浚�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法．某同學(xué)所做的以下四個推斷正確的是


  1. A.
    氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的物質(zhì)一定是氧化物
  2. B.
    由不同種元素組成的純凈物叫化合物，空氣中含有氮、氧、氫等元素，所以空氣是化合物
  3. C.
    燃燒一般都伴隨發(fā)光、放熱現(xiàn)象，所以有發(fā)光、放熱現(xiàn)象產(chǎn)生的變化都是燃燒
  4. D.
    物質(zhì)與氧的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)，所以物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)也屬于氧化反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

小東同學(xué)對所學(xué)知識歸納如下，其中不正確的一組是
A．化學(xué)與能源B．安全知識
煤、石油、天然氣--不可再生的化石燃料
風(fēng)能、太陽能--正在開發(fā)和利用的新能源		煤氣泄漏--關(guān)閉氣閥、嚴(yán)禁煙火
居室裝修--開窗通風(fēng)，減少室內(nèi)有害物
C．元素與人體健康D．環(huán)保與物質(zhì)利用
缺鈣--易患貧血
缺鐵--易患骨質(zhì)疏松病		減少白色污染--使用可降解的塑料
減少水污染--生活污水經(jīng)處理后排放


  1. A.
    A、
  2. B.
    B、
  3. C.
    C、
  4. D.
    D、

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同步練習(xí)冊答案