3.將70℃的硝酸鉀的飽和溶液逐漸冷卻至室溫,下列有關(guān)量隨時(shí)間變化趨勢(shì)的圖象錯(cuò)誤的是( 。
A.B.C.D.

分析 根據(jù)已有的硝酸鉀的溶解度隨溫度的變化特點(diǎn)以及飽和溶液的知識(shí)進(jìn)行分析解答即可.

解答 解:A、70℃的硝酸鉀的飽和溶液逐漸冷卻至室溫,硝酸鉀的溶解度逐漸減小,會(huì)析出晶體,故溶質(zhì)逐漸減小,正確;
B、70℃的硝酸鉀的飽和溶液逐漸冷卻至室溫,硝酸鉀的溶解度逐漸減小,會(huì)析出晶體,且晶體質(zhì)量逐漸增大,正確;
C、降溫的過程中,溶劑水的質(zhì)量不變,正確;
D、析出晶體,則溶質(zhì)減小,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)逐漸減小,錯(cuò)誤;
故選D.

點(diǎn)評(píng) 掌握常見的物質(zhì)的溶解度隨溫度的變化是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.為了防止鋼鐵生銹,下列措施不恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?table class="qanwser">A.在鐵制品表面鍍上一層鋅B.在車船的表面噴涂油漆C.用洗滌劑把鐵制品表面的油膜洗凈D.將使用后的菜刀擦干

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.同學(xué)們?cè)谧鰧?shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn),將鎂條放入某CuCl2溶液中,鎂條表面有氣泡產(chǎn)生.對(duì)于這一“異,F(xiàn)象”產(chǎn)生原因,同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了以下探究方案進(jìn)行討論.其中沒有意義的是( 。
A.甲同學(xué)推測(cè)該氣體可能是H2,于是收集氣體并檢測(cè)該氣體
B.乙同學(xué)猜想該CuCl2溶液呈酸性,并用pH試紙檢測(cè)
C.丁同學(xué)用鎂粉與該CuCl2溶液反應(yīng),觀察產(chǎn)生氣泡的快慢
D.丙同學(xué)用鋅粒與該CuCl2溶液反應(yīng),觀察是否有氣泡產(chǎn)生

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.小昕同學(xué)對(duì)部分化學(xué)知識(shí)的歸納,其中有錯(cuò)誤的是(  )
A.構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子:分子、原子、離子
B.空氣污染物:可吸入顆粒物、二氧化硫、二氧化氮
C.常見的溶液:牛奶、可樂、礦泉水
D.常見的黑色固體:氧化銅、二氧化錳、四氧化三鐵

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)中,沒有正確體現(xiàn)對(duì)比這種科學(xué)思想的是( 。
A.
探究二氧化碳的含量
B.B、
食鹽溶液的配制
C.C、
探究溶劑種類對(duì)物質(zhì)溶解性的影響
D.
探究二氧化錳的催化作用

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系,是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn),如圖是三個(gè)變化的微觀過程示意圖,其中“●”表示氧原子,“○”表示氫原子“”表示氯原子.請(qǐng)回答下列問題:
(1)從宏觀角度看,物質(zhì)F屬于純凈物(選填“混合物”或“純凈物”),變化Ⅱ的基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng).
(2)從微觀角度看,變化Ⅰ、變化Ⅱ的本質(zhì)區(qū)別是分子是否發(fā)生了變化,變化Ⅱ、變化Ⅲ中一定不變的粒子是氫原子、氧原子和氯原子.
(3)試寫出變化Ⅲ表示的化學(xué)方程式:H2+Cl2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2HCl.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列物質(zhì)鑒別或檢驗(yàn)過程,主要涉及物理變化的是(  )
A.用帶火星的木條鑒別空氣和O2
B.用澄清石灰水鑒別CO2和CO
C.用聞氣味法鑒別酒精和白醋
D.用硫酸銅粉末檢驗(yàn)?zāi)澄镔|(zhì)中是否含有水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.在下列鹽的水溶液中,若滴入氫氧化鈉溶液產(chǎn)生藍(lán)色沉淀;若滴入硝酸銀溶液觀察不到明顯現(xiàn)象,則這種鹽是(  )
A.氯化鐵B.硝酸鉀C.硝酸銅D.氯化銅

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.含有雜質(zhì)的鋅樣品10克與50g某質(zhì)量分?jǐn)?shù)稀鹽酸恰好完全反應(yīng),反應(yīng)生成氫氣0.2克(雜質(zhì)和鹽酸不反應(yīng)),則鋅樣品中含鋅的質(zhì)量為多少?稀鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?

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同步練習(xí)冊(cè)答案