一定條件下，同一化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的快慢與反應(yīng)物的質(zhì)量分?jǐn)?shù)成正比．現(xiàn)用100g30%的鹽酸溶液與過量的鋅粉反應(yīng)，為了使反應(yīng)慢點(diǎn)而又不影響生成氫氣的總量，可向所用的鹽酸中加入適量的


  1. A.
    氫氧化鈉
  2. B.
    水
  3. C.
    氯化鈉稀溶液
  4. D.
    碳酸鈉溶液
BC
分析：（1）在此題中，鹽酸溶液與鋅粉反應(yīng)生成氫氣全部來自于鹽酸中氯化氫，鹽酸中氯化氫質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小決定了化學(xué)反應(yīng)的快慢，鹽酸中氯化氫的質(zhì)量多少決定了生成氫氣質(zhì)量多少．
（2）同一化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的快慢與反應(yīng)物的質(zhì)量分?jǐn)?shù)成正比，就要考慮影響鹽酸中氯化氫質(zhì)量分?jǐn)?shù)的因素；生成氫氣的質(zhì)量多少就要考慮鹽酸中氯化氫的質(zhì)量是否發(fā)生了改變．
解答：A、氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)，NaOH+HCl=NaCl+H2O，鹽酸中氯化氫質(zhì)量減少了，因?yàn)闅錃庵械臍淙縼碜运�，所以生成氫氣的質(zhì)量減少，故不選；
B、加水等于稀釋鹽酸，降低了鹽酸中氯化氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，與鋅反應(yīng)減緩進(jìn)行，而鹽酸中氯化氫的質(zhì)量沒有改變，所以生成氫氣的質(zhì)量沒有改變，故選；
C、加入氯化鈉稀溶液等于增加溶液的質(zhì)量，降低了鹽酸中氯化氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，與鋅減緩反應(yīng)，但鹽酸中氯化氫的質(zhì)量沒有改變．所以生成氫氣的質(zhì)量沒有改變，故選；
D、碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)Na2CO3+2HCl=NaCl+CO2↑+H2O，鹽酸中氯化氫質(zhì)量減少了，因?yàn)闅錃庵械臍淙縼碜运�，所以生成氫氣的質(zhì)量減少，故不選；
故選B、C
點(diǎn)評：從此題可以看出，改變鹽酸中氯化氫質(zhì)量分?jǐn)?shù)的不只是溶液中溶質(zhì)、溶劑和溶液的質(zhì)量，還分析一下，加入物質(zhì)是不是與鹽酸發(fā)生反應(yīng)．如果反應(yīng)，鹽酸中氯化氫的質(zhì)量會減小，氯化氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)也會減小，不僅影響反應(yīng)的快慢，也會影響生成氫氣的多少，所以要求學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識進(jìn)行綜合，在平時的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練中培養(yǎng)學(xué)生綜合分析問題能力是非常重要的．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

A-G是初中化學(xué)常見的7種物質(zhì)，其中至少有一種是無色氣體，且A和G含有相同的金屬元素，它們在一定條件下的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，其中部分反應(yīng)物或生成物已略去．請針對以下2種情況回答問題：精英家教網(wǎng)
（1）若A種兩種元素的質(zhì)量比為7：3，F(xiàn)是一種紅色金屬，則F的化學(xué)式為
 

寫出反應(yīng)①③的化學(xué)方程式①
 
③
 

（2）若F和C常溫下可以反應(yīng)，②③屬于同一種基本反應(yīng)類型，則A的化學(xué)式為
 
寫出①的化學(xué)方程式
 
反應(yīng)②的基本類型
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)空氣是一種重要的自然資源．通過2個多月的初中化學(xué)學(xué)習(xí)，我們可以從化學(xué)的視角來進(jìn)一步認(rèn)識空氣．
（1）空氣中含量最多的兩種元素是
 
（用元素符號表示）；空氣是混合物而不是純凈物的依據(jù)是
 
．
（2）雷雨過后，空氣顯得特別清新，這是因?yàn)樯倭垦鯕猓∣2）在一定條件下轉(zhuǎn)化成了臭氧（O3），3O2
 放電 
.
 
2O3．下列說法中，你認(rèn)為正確的是
 
．
①該反應(yīng)屬于物理變化
②該反應(yīng)屬于化學(xué)變化
③O2與O3是同一種物質(zhì)
④O2與O3是由同一種元素組成的不同單質(zhì)
（3）課本中用如圖所示裝置測定空氣里氧氣含量，實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．紅磷燃燒過后，集氣瓶內(nèi)剩下的氣體主要是氮?dú)�，由此推知氮�(dú)獾囊稽c(diǎn)化學(xué)性質(zhì)是
 
．
（4）在空氣中點(diǎn)燃木炭，木炭只能發(fā)紅、放熱，在盛有氧氣的集氣瓶內(nèi)能劇烈燃燒，發(fā)出白光．木炭在空氣、氧氣中燃燒均生成是
 
（填化學(xué)式）．你認(rèn)為兩種不同現(xiàn)象能說明
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2012?萊蕪）化學(xué)學(xué)習(xí)小組復(fù)習(xí)元素及其化合物知識以后，交流自已的學(xué)習(xí)體會，以下是四位同學(xué)的發(fā)言，其中有錯誤的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2012?塘沽區(qū)二模）A～G是初中化學(xué)常見的7種物質(zhì)，它們在一定條件下轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（部分反應(yīng)物或生成物已略去）．請針對以下兩種情況回答問題．

（1）若C、G都能與同一物質(zhì)反應(yīng)，其中生成的E為單質(zhì)、F為化合物，則E、F的化學(xué)式分別為
H2
H2
、
H2O
H2O
．
（2）若②③為同一反應(yīng)，④為化合反應(yīng)．A～G均為化合物且B、C、D由兩種元素組成，則E、F的化學(xué)式分別為
Na2CO3
Na2CO3
、
NaOH
NaOH
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

A～G是初中化學(xué)常見的7種物質(zhì)，它們在一定條件下轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（部分反應(yīng)物或生成物已略去）．請針對以下情況回答問題．
精英家教網(wǎng)
（1）若A是一種有毒的氣體，C是一種金屬單質(zhì)、E為最清潔的燃料，C、G都能與同一物質(zhì)反應(yīng)，F(xiàn)在常溫下為液態(tài)，則E的化學(xué)式為
 
；
（2）寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式
 
．
（3）寫出反應(yīng)④的化學(xué)方程式
 
．
（4）某物質(zhì)能分別和C、G反應(yīng)，則這種物質(zhì)的用途
 
．

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