根據(jù)要求寫出相應的化學符號
(1)氧化鐵中鐵元素的化合價為+3價
 
;   
(2)2個鈣離子
 
;
(3)一種紅褐色沉淀
 
;              
(4)純堿的化學式
 
考點:化學符號及其周圍數(shù)字的意義
專題:化學用語和質量守恒定律
分析:本題考查化學用語的意義及書寫,解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.
解答:解:(1)元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標出的元素的化合價,然后在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后,所以氧化鐵中鐵元素的化合價為+3價,故可表示為:
+3
Fe
2O3;
(2)根據(jù)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字,2個鈣離子2Ca2+
(3)紅褐色沉淀是氫氧化鐵,氫氧化鐵是由顯+3價的鐵元素和顯-1價的氫氧根組成,根據(jù)化合價原則,其化學式為:Fe(OH)3;
(4)純堿是碳酸鈉的俗稱,碳酸鈉是由顯+1價的鈉元素和顯-2價的碳酸根組成,根據(jù)化合價原則,其化學式為:Na2CO3;
故答案為:(1)
+3
Fe
2O3;(2)2Ca2+;(3)Fe(OH)3;(4)Na2CO3
點評:本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎,題目難度較易.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

如圖用此裝置測定空氣中氧氣的含量.請按要求填空
(1)寫出標號①、②儀器的名稱:
 
;②
 

(2)在空氣中點燃①中的紅磷,并迅速插入無底集氣瓶內,塞緊橡皮塞,此時看到的主要現(xiàn)象是
 
,該變化的文字表達式為
 

(3)當紅磷燃燒完畢,冷卻到室溫后,看到無底集氣瓶內水面的變化(填“增大”、“減小”或“不變”),是
 
,出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因是:紅磷燃燒消耗了空氣中的
 
而生成了固態(tài)的
 
,從而使無底集氣瓶內氣體的體積
 
(填“增大”、“減小”或“不變”),無底集氣瓶內氣體壓強
 
(填“大于”、“小于”或“等于”)無底集氣瓶外的大氣壓.
(4)上述實驗除了可以得出氧氣約占空氣體積
 
的結論外,還可以得出有關氮氣的哪些性質
 

(5)小紅用該裝置進行驗證,實驗后發(fā)現(xiàn)測得的氧氣體積分數(shù)小于
1
5
,請你幫她分析造成這種結果的可能原因
 
(至少答三點).

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

如是實驗室電解水的簡易裝置示意圖,請根據(jù)圖示完成下列問題.
(1)試管C中的氣體是
 
,B為電源的
 
極.
(2)C、D兩試管中生成氣體的體積比為
 

(3)該實驗中要在水中加入少量硫酸或氫氧化鈉,目的是
 
,電解一段時間后,硫酸或氫氧化鈉的質量分數(shù)將
 
(填“增大”、“減小”或“不變”).

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

某同學在測空氣中氧氣體積分數(shù)的實驗后發(fā)現(xiàn)氣體減少的體積小于
1
5
,請你幫助這位同學找出兩種可能造成這樣結果的原因:①
 
;②
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

某同學用如圖裝置測定空氣中氧氣的體積分數(shù).請你填寫有關空格.
(1)紅磷燃燒的現(xiàn)象是
 
;
(2)紅磷燃燒一段時間后,自動熄滅了,你認為原因是
 

(3)待該物質熄滅并冷卻后,打開彈簧夾觀察到的現(xiàn)象是
 
,由此得出的結論是
 

(4)實驗后發(fā)現(xiàn)測定出的空氣中氧氣的體積分數(shù)低于
1
5
,這可能的原因是 (任寫兩點)
 
 

(5)由本實驗可以推測氮氣的物理性質
 
、化學性質
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

有下列九種物質:①氯化鉀 ②堿式碳酸銅 ③氧化鐵 ④液氧 ⑤銀⑥空氣 ⑦食鹽水 ⑧水 ⑨氫氣,其中屬于氧化物的有
 
;屬于單質的有
 
;屬于化合物的有
 
;(填序號)

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

4g某物質在氧氣中充分燃燒后,只生成8.8g二氧化碳和3.6g水,則該物質中一定含有
 
元素.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、由同種元素組成的物質一定是單質
B、由不同種元素組成的物質一定是化合物
C、含氧元素的化合物一定是氧化物
D、元素是具有相同質子數(shù)的一類原子的總稱

查看答案和解析>>

同步練習冊答案