將滴有酚酞的濾紙條放在試管中，如圖在實(shí)驗(yàn)桌上．

(1)用儀器A吸取濃氨水，滴在試管口的棉花球上，A的名稱(chēng)是___________，該儀器的用途是________________________________．

(2)實(shí)驗(yàn)中，往往在試管下放一張白紙，白紙的作用是_________________．

(3)實(shí)驗(yàn)中，觀(guān)察到的現(xiàn)象是____________________________________．這一實(shí)驗(yàn)可說(shuō)明________________________________________________．

(4)若實(shí)際現(xiàn)象與上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象相反，棉花變紅了，則可能的原因是______________________________________________．

答案：略
解析：

(1)膠頭滴管；吸取和滴加少量液體；(2)襯托作用；(3)濾紙條由外向內(nèi)依次變紅；微粒在不斷運(yùn)動(dòng)；(4)酚酞與氨水滴反了，把氨水滴在濾紙上了．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知酚酞溶液遇到氨水時(shí)變成紅色．現(xiàn)按下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，將滴有酚酞溶液（每隔1cm滴1滴酚酞溶液）的濾紙平放在試管中，試管口塞上一團(tuán)滴有濃氨水的脫脂棉．
（1）實(shí)驗(yàn)中，觀(guān)察到的現(xiàn)象是
濾紙條從試管口到試管底逐漸變紅
濾紙條從試管口到試管底逐漸變紅
，這說(shuō)明
氨分子在不斷地運(yùn)動(dòng)
氨分子在不斷地運(yùn)動(dòng)
．
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，往往在試管下方放一張白紙，白紙的作用是
便于觀(guān)察濾紙條的顏色變化
便于觀(guān)察濾紙條的顏色變化
．
（3）某同學(xué)做此實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)濾紙條上的液體小點(diǎn)子沒(méi)有變紅，而試管口部的脫脂棉卻變成了紅色，導(dǎo)致這種現(xiàn)象產(chǎn)生的錯(cuò)誤操作可能是
酚酞溶液滴到了脫脂棉上，而濃氨水滴到了濾紙條上
酚酞溶液滴到了脫脂棉上，而濃氨水滴到了濾紙條上
，這一實(shí)驗(yàn)還說(shuō)明，該實(shí)驗(yàn)所使用的兩種試劑中，
濃氨水
濃氨水
有明顯的揮發(fā)性．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示，小紅的實(shí)驗(yàn)是取一條長(zhǎng)10cm、寬lcm的濾紙條，在濾紙條上每隔一定距離用膠頭滴管滴一滴酚酞溶液，把濾紙送入一支比濾紙稍長(zhǎng)的試管中，用一團(tuán)棉花塞住試管口，試管下面襯一張白紙．用滴管吸取濃氨水向棉花上滴l0～15滴．
（1）實(shí)驗(yàn)結(jié)果是濾紙沒(méi)有變紅，而試管口的棉花卻變紅．導(dǎo)致這種異常現(xiàn)象產(chǎn)生的錯(cuò)誤操作可能是
小紅是將濃氨水滴在濾紙上，將酚酞溶液滴在棉花上
小紅是將濃氨水滴在濾紙上，將酚酞溶液滴在棉花上
．這個(gè)實(shí)驗(yàn)還說(shuō)明，所用兩種試劑中
濃氨水
濃氨水
具有揮發(fā)性．實(shí)驗(yàn)中，小紅在試管下放白紙，它在此處作用是
容易觀(guān)察顏色的變化
容易觀(guān)察顏色的變化
．
（2）小紅的這一錯(cuò)誤操作能否得出結(jié)論？
能
能
（填“能”或“不能”）．
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小紅發(fā)現(xiàn)盛酚酞的試劑瓶中溶液也變紅了，小剛幫助她分析原因，終于找出了她的錯(cuò)誤做法，其錯(cuò)誤的操作是
滴管吸入了濃氨水，未經(jīng)清洗就放入盛有酚酞溶液的試劑瓶中，吸取酚酞溶液
滴管吸入了濃氨水，未經(jīng)清洗就放入盛有酚酞溶液的試劑瓶中，吸取酚酞溶液
．請(qǐng)你說(shuō)出使用滴管要注意的一些問(wèn)題
滴加液體時(shí)滴管不能伸入容器內(nèi)
滴加液體時(shí)滴管不能伸入容器內(nèi)
；
吸入液體的滴管不能平放或倒置
吸入液體的滴管不能平放或倒置
（寫(xiě)兩點(diǎn)）．

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