實驗室有失去標簽的四種化肥，只知道是硫酸銨、硝酸銨、氯化鉀、磷礦粉Ca3(PO4)2�，F(xiàn)各取少許進行鑒別，下列四種物質中能將上述肥料一次性區(qū)別開來的試劑是(　 　)

A. 氫氧化鋇溶液 B. 水 C. 稀鹽酸 D. 熟石灰

A 【解析】A、磷礦粉是灰白色的，首先通過觀察外觀，呈灰白色的磷礦粉；硫酸銨能與氫氧化鋇溶液反應生成硫酸鋇白色沉淀和有刺激性氣味的氣體，硝酸銨與氫氧化鋇溶液反應生成有刺激性氣味的氣體，氯化鉀不與氫氧化鋇溶液反應，向剩余的三種化肥中分別加入氫氧化鋇溶液，能出現(xiàn)三種明顯不同的現(xiàn)象，可以鑒別，正確；B、磷礦粉難溶于水，硝酸銨溶于水溫度下降，其余均易溶于水，不能出現(xiàn)四種明顯不同的現(xiàn)象，不能鑒別，錯誤...
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：江蘇省鹽城市2018屆九年級中考適應性訓練化學試卷 題型：實驗題

某課外活動小組的同學利用下列實驗裝置制取氣體，請回答下列問題：

(1)圖中a、b儀器的名稱：a_______________，b______________。

(2)小紅用裝置A制取氧氣，反應的化學方程式是_________________。小強用裝置B制取氧氣，所用的固體藥品所起的作用是_________________。

(3)小明用裝置B、D、E制取干燥的二氧化碳氣體(不考慮稀鹽酸揮發(fā))，D中盛放的試劑是_______，導管接口的連接順序是______________。

酒精燈 長頸漏斗 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 催化作用 濃硫酸 c d e f 【解析】本題考查了常見氣體的實驗室制取，發(fā)生裝置依據(jù)反應物的狀態(tài)和反應條件選擇，收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇。 （1）圖中a、b儀器的名稱分別是：a為酒精燈，b為長頸漏斗； （2）圖A是加熱固體制取氣體的反應裝置，且在試管口處有一團棉花，小紅是加熱高錳酸鉀制取氧氣，此反應的反應物...

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科目：初中化學 來源：安徽省合肥市瑤海區(qū)2018屆九年級質量調研檢測（一）化學試卷 題型：科學探究題

某研究性學習小組在驗證“鎂條與稀鹽酸“的實驗時，發(fā)現(xiàn)一個意外現(xiàn)象，將鎂 條放入稀鹽酸中，除了有氣泡產(chǎn)生外，同時出現(xiàn)灰白色渾濁的異常現(xiàn)象，寫出鎂條與稀鹽酸 反應的化學方程式_______ 。

（提出問題）什么原因導致有灰白色渾濁物出現(xiàn)呢？

（設計實驗 1）（使用等體積等濃度的稀鹽酸）

試管

A

B

C

D

鎂條長度

1cm

2cm

3cm

4cm

沉淀量

無沉淀生成

少量沉淀

沉淀較多

沉淀很多

根據(jù)上述實驗得知，產(chǎn)生灰白色渾濁與鎂條長度的關系是_____；

（提出問題）灰白色沉淀是什么？

（猜想假設）甲認為灰白色沉淀為碳酸鎂（MgCO3）其他同學認為不需要實驗就能否定甲 的猜想，理由是_____； 乙認為由于反應后氯化鎂的生成量偏多，灰白色沉淀為不能再溶解的氯化鎂固體。 丙認為灰白色沉淀為脫落的鎂粉細顆粒。

（實驗設計 2）

取試管中的上層清液，加入適量的氯化鎂固體，氯化鎂固體_____（選填“溶解”

或“不溶解”），故乙同學猜想錯誤。 丁同學測出鎂條與稀鹽酸反應 pH 變化情況如表：

時間

/min

0

2

4

6

8

10

12

14

16

18

20

……

放置

過夜

溶液

pH

2．0

5．8

7．4

8．0

8．6

9．0

9．3

9．6

9．8

10．0

10．0

……

10．2

實驗

現(xiàn)象

…

無沉淀生成

鎂條慢慢溶解。氣泡量減少，溶液變渾濁，燒杯底部灰白色沉淀

逐漸增加

根據(jù)此表，寫出你得出的兩個結論分別是：

①_____；②_____。 結果探究得知，生成的而灰白色固體為不同化學組成的堿式氯化鎂的混合物。

Mg+2HCl=MgCl2+H2↑ 相同條件下，鎂條越長，產(chǎn)生的沉淀越多 根據(jù)質量守恒定律，反應前后元素種類不變，反應物中沒有碳元素 溶解 隨著反應的進行，溶液 pH 值在不斷增大 隨著 pH 值的增大，灰白色的沉淀物逐漸增加 【解析】鎂與鹽酸反應生成氯化鎂和氫氣；故反應的化學方程式為：Mg+2HCl=MgCl2+H2↑； 【設計實驗1】由表格中的信息可知，鎂條越長，產(chǎn)生的沉淀越多； ...

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科目：初中化學 來源：廣東省珠海市2018屆九年級第三次模擬考試化學試卷 題型：流程題

最近有科學家提出“綠色自由”構想：把空氣吹入飽和碳酸鉀溶液中生成KHCO3，然后利用KHCO3受熱易分解產(chǎn)生CO2的性質，把CO2從溶液中提取出來，再經(jīng)化學反應使之變?yōu)榭稍偕剂霞状?CH4O)�！熬G色自由”構想的技術流程如下：

(1)寫出分解池發(fā)生的主要反應______________________________；可通入吸收池再利用的X是_______________；

(2)合成塔中發(fā)生反應的化學方程式為_______________________；

(3)科學家提出“綠色自由”構想的目的是______________________。

2KHCO3K2CO3+H2O+CO2↑ 碳酸鉀溶液 CO2+3H2CH3OH+H2O 減緩溫室效應（或低碳減排或制取燃料或變廢為寶等） 【解析】本題是流程題。解題的關鍵是讀懂流程圖，從中獲得解答題目所需的信息。在解答題目時先看解答的問題是什么，然后帶著問題去讀流程圖進而去尋找解答有用的信息，這樣能提高信息捕捉的有效性。 （1）根據(jù)實驗目的，吸收池主要是使碳酸鉀轉化為碳酸氫鉀，根據(jù)實驗...

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科目：初中化學 來源：廣東省珠海市2018屆九年級第三次模擬考試化學試卷 題型：單選題

下列圖像能正確表示對應變化關系的是( )

A. 圖甲表示將Fe加入足量的稀硫酸溶液中溶液質量與反應時間t的關系

B. 圖乙表示水通電分解產(chǎn)生的氣體質量m與反應時間t的關系

C. 圖丙表示兩份完全相同的雙氧水分解產(chǎn)生的O2質量m與反應時間t的關系

D. 圖丁表示往稀鹽酸和CuCl2混合液中滴入NaOH溶液，產(chǎn)生的沉淀質量m2與NaOH溶液質量m1的關系

D 【解析】A、鐵和稀硫酸反應生成硫酸亞鐵和氫氣，每加入56份質量的鐵能置換出2份質量的氫氣，所以將Fe加入足量的稀硫酸溶液中溶液質量不斷增加，與圖像不符合，錯誤；B、電解水時生成的氫氣和氧氣的質量比是1：8，與圖像不符合，錯誤； C、雙氧水放出氧氣的質量與有無催化劑無關，生成的氧氣的質量相等，與圖像不符合，錯誤； D、往稀鹽酸和CuCl2混合液中滴入NaOH溶液，氫氧化鈉與CuCl2生成的...

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科目：初中化學 來源：廣東省珠海市2018屆九年級第三次模擬考試化學試卷 題型：單選題

下列化學用語中，既能表示一種元素，又能表示－個原子，還能表示一種物質的是( )

A. Cu B. 0 C. N2 D. CO2

A 【解析】 A、Cu屬于金屬元素，可表示銅元素，表示一個銅原子，還能表示銅這一純凈物，故選項符合題意； B、O屬于氣態(tài)非金屬元素，可表示氧元素，表示一個氧原子，但不能表示一種物質，故選項不符合題意； C、該符號是氮氣的化學式，不是元素符號，故選項不符合題意； D、該符號是二氧化碳的化學式，不是元素符號，故選項不符合題意。 故選A。

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科目：初中化學 來源：黑龍江省嫩江縣2018屆九年級3月升學模擬考試化學試卷 題型：科學探究題

實驗室有一瓶氫氧化鈉溶液，由于放置時間較長，可能發(fā)生變質，某興趣小組的同學對其成分有三種猜測：

有的同學認為沒有變質，有的同學認為完全變質，里面的溶質是________（填化學式），也有的同學認為是部分變質。請你幫助他們完成實驗：

（1）甲同學取少量溶液于試管中，向里面滴幾滴酚酞試液，顯紅色即可證明沒有變質。你認為對嗎？請說明理由___________

（2）乙同學取少量溶液于試管中，向里面加入少量的氯化鎂溶液，如果有白色渾濁，即可證明沒有變質。你認為對嗎？說明理由___________

（3）丙同學取少量溶液于試管中，向里面滴幾滴稀鹽酸，沒有氣泡，丙同學認為沒有變質。你認為對嗎？說明理由__________

（4）丁同學取少量溶液于試管中，向里面加入過量的氯化鈣溶液，出現(xiàn)白色沉淀，過濾，向試管中滴幾滴酚酞溶液，顯示紅色，丁同學認為是部分變質。你認為對嗎？_________請寫出出現(xiàn)白色沉淀的化學方程式______________

（5）還有同學認為，丁同學過濾后，不加酚酞溶液，加氯化鐵溶液，硫酸銅溶液都可以，請寫出這兩個反應的化學方程式___________ 、________________

Na2CO3 ； 不對，因為氫氧化鈉變質成碳酸鈉依然呈堿性同樣使酚酞變紅； 不對，因為加入氯化鎂出現(xiàn)白色渾濁，可能是生成碳酸鎂； 不對，因為加入少量鹽酸沒有氣泡可能是氫氧化鈉和碳酸鈉的混合物，酸堿中和先反應； 對， Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl； FeCl3+3NaOH=Fe(OH)3↓+3NaCl； CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4。 【解析】 ...

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科目：初中化學 來源：黑龍江省嫩江縣2018屆九年級3月升學模擬考試化學試卷 題型：單選題

把質量相等，質量分數(shù)也相等的鹽酸和苛性鈉溶液混合，并滴入石蕊試液后溶液呈（ ）

A. 紅色 B. 藍色 C. 紫色 D. 無色

A 【解析】質量相等，質量分數(shù)也相等的鹽酸和苛性鈉溶液中HCl、NaOH的質量相等，反應HCl+NaOH=NaCl+H2O中HCl、NaOH按質量之比36.5g：40g進行反應，故HCl有剩余，溶液呈酸性，故向反應后的溶液中滴入石蕊試液，溶液顏色呈紅色，故選A。

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科目：初中化學 來源：山東省淄博市2017-2018學年八年級下學期期末考試化學試卷 題型：單選題

某純凈物R在空氣中燃燒生成了水和二氧化碳兩種物質。實驗測得1.6g該純凈物在空氣中燃燒后，生成了4.4g二氧化碳和3.6g水，則該純凈物的組成為（ ）

A. R中一定含碳、氫、氧三種元素

B. R中只含有碳、氫兩種元素

C. R中一定含碳、氫兩種元素，可能含有氧元素

D. 無法判斷

B 【解析】物質R在氧氣中反應生成水和二氧化碳兩種物質，根據(jù)質量守恒定律，生成物中有碳、氫、氧三種元素，故反應物中也有碳、氫、氧三種元素，故R 中一定還有碳、氫元素，二氧化碳中碳元素的質量為4.4g×=1.2g，3.6g的水中的氫元素的質量為3.6g×=0.4g，故生成物中碳、氫元素的質量總和為1.6g，故R中的碳、氫元素的質量也是1.6g，故R中一定不含有有氧元素，故選B。

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