右圖為有關(guān)反應(yīng)的微粒變化示意圖,其中“●”、“ ”、“  ”、“ ” 分別表示4中不同種類的原子或原子團(tuán)。該反應(yīng)屬于

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


尿素[CO(NH22]是一種高效化肥,它屬于(  )。

A.氮肥

B.磷肥

C.鉀肥

D.復(fù)合肥料

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


鋰廣泛應(yīng)用于電池、貯氫等領(lǐng)域,鋰在化合物中顯+1 價(jià)。圖3周期表中的信息及 4 種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。

(1)從圖 A 中數(shù)值獲得的一條信息是_________________________________________。

(2)B、C、D、E 中,____和____(填編號(hào))屬于同種元素;____(填編號(hào))屬于離子。

(3)LiMnO2 是一種電極材料,其中 Mn 的化合價(jià)為_(kāi)___。

(4)用化學(xué)符號(hào)表示:① 鋰離子________;② 兩個(gè)鋰原子________;③ 氫氧化鋰________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列對(duì)“化學(xué)與生活”的認(rèn)識(shí)中錯(cuò)誤的是(     )

A.使用加入鐵強(qiáng)化劑的醬油有助于防治缺鐵性貧血

B.喝豆?jié){能補(bǔ)充蛋白質(zhì)

C.生物微量元素是人體必需的營(yíng)養(yǎng)素,多吃無(wú)害

D.老年人缺鈣會(huì)造成骨質(zhì)疏松,容易骨折

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


維生素C是生命活動(dòng)中不可缺少的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),不同的飲料中維生素C的含量不同。下面是

小明同學(xué)運(yùn)用學(xué)到的實(shí)驗(yàn)方法測(cè)定橙汁、果味飲料中維生素C的含量。[實(shí)驗(yàn)?zāi)康腯 測(cè)定不同飲料中維生素C的含量。[實(shí)驗(yàn)原理](1)維生素C是一種無(wú)色易溶于水的有機(jī)物,能與碘水反應(yīng),使碘水褪色;(2)淀粉遇到碘水變           色。[實(shí)驗(yàn)試劑] 碘水、淀粉溶液、已知濃度的標(biāo)準(zhǔn)維生素C溶液、蒸餾水[實(shí)驗(yàn)過(guò)程]步驟1:在4支試管中分別盛有3.0 mL的下列物質(zhì):①蒸餾水,②標(biāo)準(zhǔn)維生素C溶液,③橙汁,④果味飲料。分別向4支試管中滴加2滴淀粉溶液。步驟2:用4支相同的膠頭滴管分別向①~④支試管中逐滴滴加碘水至剛好變色,并記錄滴數(shù)。[實(shí)驗(yàn)記錄](méi)

測(cè)定物質(zhì)

滴入碘水的數(shù)量(滴)

1

8

15

5

試回答下列問(wèn)題:(1)你認(rèn)為小明測(cè)定的兩種飲料中,                  的維生素C的含量較高。(2)有的同學(xué)認(rèn)為測(cè)定物質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)維生素C溶液是多余的,你認(rèn)為呢?請(qǐng)說(shuō)明理由:

                                  。(3)化學(xué)實(shí)驗(yàn)需要控制變量。下列              (填序號(hào))情況會(huì)影響到測(cè)定結(jié)果。

A.每次實(shí)驗(yàn)所用飲料的顏色不同        B.量取的被測(cè)試物質(zhì)的體積不同C.試管的大小不同                    D.沒(méi)有用同一規(guī)格的膠頭滴管滴加碘水[回顧與反思] 實(shí)驗(yàn)中所用的淀粉溶液的作用是                      

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下列反應(yīng)中,屬于中和反應(yīng)的是(    )

A.Cu+2AgNO3=2Ag+ Cu(NO3)2        B.NaOH+HCl=NaCl+H2O

C.NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3         D.2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2

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不同種元素間的本質(zhì)區(qū)別是它們的原子含有不同的

A. 質(zhì)子數(shù)      B.最外層電子數(shù) C.電子層數(shù)       D.中子數(shù)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列除去少量雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))的方法不合理的是

混合物

試劑或方法

A

銅粉(鐵粉)

磁鐵吸引

B

CO (CO2)

將混合氣通入足量澄清石灰水

C

CO2 (CO)

點(diǎn)燃混合氣體

D

Cu (Fe)

加入足量稀鹽酸,過(guò)濾

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


屬于分解反應(yīng)的是

 A、Ca(HCO32CaCO3↓+ CO2↑+ H2O     B、2Na + Cl22NaCl

C、2Mg + CO2 2MgO + C                D、AgNO3 + NaCl→AgCl↓ +NaNO3

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