甲型H1N1型流感在全世界的蔓延,是對(duì)人類健康的重大威脅.從中草藥“八角”中提取的莽草酸是生產(chǎn)抗甲型H1N1型流感藥物“達(dá)菲”的主要原料,莽草酸的化學(xué)式為C7H10O5.下列關(guān)于莽草酸的說法中,錯(cuò)誤的是( )
A.莽草酸是由碳、氫、氧三種元素組成
B.莽草酸的相對(duì)分子質(zhì)量為174
C.1個(gè)莽草酸分子中含有7個(gè)碳原子、10個(gè)氫原子和5個(gè)氧原子
D.莽草酸是氧化物
【考點(diǎn)】化學(xué)式的書寫及意義;從組成上識(shí)別氧化物;相對(duì)分子質(zhì)量的概念及其計(jì)算.
【專題】化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律.
【分析】根據(jù)莽草酸的化學(xué)式C7H10O5,莽草酸由C、H、O三種元素組成,其分子由7個(gè)C原子、10個(gè)H原子和5個(gè)O原子構(gòu)成;利用化學(xué)式所傳遞的有關(guān)物質(zhì)組成與構(gòu)成的信息,完成對(duì)物質(zhì)的判斷或有關(guān)計(jì)算.
【解答】解:A.根據(jù)莽草酸的化學(xué)式C7H10O5,莽草酸由C、H、O三種元素組成,故A正確;
B.莽草酸C7H10O5的相對(duì)分子質(zhì)量=12×7+1×10+16×5=174,故B正確;
C.根據(jù)莽草酸的化學(xué)式C7H10O5,其1個(gè)分子由7個(gè)C原子、10個(gè)H原子和5個(gè)O原子構(gòu)成;故C正確;
D.莽草酸是由碳、氫、氧三種元素組成的化合物,不屬于氧化物,故錯(cuò)誤.
故選D.
【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種方法.“冰紅茶”“雪碧飲料”“生理鹽水”和“礦泉水”均屬于( )
A.純凈物 B.混合物 C.氧化物 D.無法判斷
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
我國蘭州的近代物理研究所曾經(jīng)研究制出首批重氧氣O2(其相對(duì)原子質(zhì)量為18),其價(jià)格遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過黃金.則下列說法正確的是( 。
A.重氧氣的相對(duì)分子質(zhì)量為32
B.重氧氣中氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖為
C.重氧氣中氧元素的化合價(jià)為﹣2
D.重氧氣(O2)是一種化合物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖1是探究氧氣生銹的相關(guān)實(shí)驗(yàn)及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的記錄:
【分析結(jié)論】(1)通過比較C、D、E可得出結(jié)論: .
(2)通過比較A、B、C可得出結(jié)論: .
【拓展延伸】鐵生銹過程緩慢,小明提出用圖2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),通過比較相同時(shí)間內(nèi)細(xì)U形管內(nèi)液面高度差判斷鐵生銹快慢.
小明在圖2A、B兩支試管內(nèi)放入足量的細(xì)鐵絲,并分別加入等量的水和食鹽水(均未浸沒鐵絲),數(shù)分鐘后,現(xiàn)象如右圖.
(1)A中的液體是 .
(3)出現(xiàn)A、B現(xiàn)象的原因是 .
(2)小明探究稀鹽酸對(duì)鐵生銹影響時(shí)出現(xiàn)了與A、B實(shí)驗(yàn)相反的現(xiàn)象,如圖2C所示,請(qǐng)用化學(xué)方程式表示其原因 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
2015年8月12日晚11時(shí)20分左右,天津港國際物流中心區(qū)域內(nèi)瑞海公司所屬危險(xiǎn)品倉庫發(fā)生的爆炸,造成了嚴(yán)重的人員傷亡,據(jù)瑞海國際官網(wǎng)信息,該公司倉儲(chǔ)有氰化鈉,下列屬于氰化鈉化學(xué)性質(zhì)的是( )
A.白色固體 B.毒性 C.苦杏仁氣味 D.沸點(diǎn)1496℃
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列化學(xué)用語中既能表示一種物質(zhì),也表示組成這種物質(zhì)的元素,還能表示該元素的一個(gè)原子的是( )
A.2N B.Ag C.H D.Mg2+
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是( )
A.
將水通電電解一段時(shí)間
B.
加熱一定量的高錳酸鉀固體
C.
向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液
D.
向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入鋅粉、鎂粉
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在消防知識(shí)中有一個(gè)詞叫做“物理性爆炸”,是指在沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的情況下發(fā)生的爆炸.下列各項(xiàng)描術(shù)中屬于物理性爆炸的是( 。
A.煤礦中因遭遇明火而發(fā)生的瓦斯爆炸
B.節(jié)日的煙花在空氣中爆炸
C.高壓鍋因排氣孔堵塞而發(fā)生的爆炸
D.廚房中因燃?xì)庑孤┒鸬谋?/p>
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
對(duì)資料或?qū)嶒?yàn)證據(jù)的分析是否正確,直接關(guān)系到科學(xué)探究是否符合客觀事實(shí).如圖為實(shí)驗(yàn)室用等質(zhì)量的高錳酸鉀和氯酸鉀(另加少量的二氧化錳),分別制取氧氣的數(shù)據(jù)分析示意圖.下列依據(jù)圖示信息所得出的分析正確的是( )
A.同時(shí)開始加熱,先收集到氧氣的是氯酸鉀
B.用相同容積的試管制取較多量的氧氣時(shí),宜選擇氯酸鉀為原料
C.加入少量的二氧化錳使氯酸鉀產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量增加
D.反應(yīng)時(shí)間較長的是高錳酸鉀
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