下列事實(shí)與物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)相關(guān)的是(  )
分析:物理性質(zhì)是指物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì).化學(xué)性質(zhì)是指物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì).而化學(xué)變化的本質(zhì)特征是變化中有新物質(zhì)生成,因此,判斷物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)的關(guān)鍵就是看表現(xiàn)物質(zhì)的性質(zhì)時(shí)是否有新物質(zhì)產(chǎn)生.
解答:解:A、氧氣用于氣焊是利用氧氣支持燃燒的性質(zhì),物質(zhì)燃燒屬于化學(xué)變化,所以氧氣用于氣焊屬于化學(xué)性質(zhì),故A正確;
B、硫酸銅溶液呈藍(lán)色屬于物質(zhì)的顏色,不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來,屬于物理性質(zhì),故B錯(cuò);
C、冰雪融化是由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài),只是狀態(tài)發(fā)生了變化,沒有新的物質(zhì)生成,屬于物理變化,故C錯(cuò);
D、工業(yè)制取氧氣是利用了液態(tài)氮的沸點(diǎn)與液態(tài)氧的沸點(diǎn)不同,進(jìn)行的混合物的分離,沒有新的物質(zhì)生成,沒有涉及化學(xué)性質(zhì),故D錯(cuò).
故選A.
點(diǎn)評:物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)是一對與物理變化、化學(xué)變化有密切關(guān)系的概念,聯(lián)系物理變化、化學(xué)變化來理解物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì),則掌握起來并不困難.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

1、如果沒有化學(xué)的發(fā)展,世界就不可能像今日這樣豐富多彩.下列事實(shí)與化學(xué)沒有密切關(guān)系的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

1、如果沒有化學(xué)的發(fā)展,世界就不可能像今日這樣豐富多彩.下列事實(shí)與化學(xué)沒有密切關(guān)系的是(  )

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(2010?包頭)下列事實(shí)與化學(xué)方程式相符的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)我國第四套人民幣硬幣從1999年開始發(fā)行,一元幣為鋼芯鍍鎳(Ni),伍角幣為鋼芯鍍銅合金,一角幣為鋁合金或不銹鋼.
①鑄造以上硬幣用到的材料按物質(zhì)分類都屬于是
金屬材料
金屬材料

②選擇鑄造硬幣的材料不需要考慮的因素是
A
A
(填序號).
   A.金屬的導(dǎo)電性     B.金屬的耐腐蝕性
   C.金屬的硬度       D.金屬價(jià)格與硬幣面值的吻合度
(2)解釋下列事實(shí)或現(xiàn)象的主要原因.
①燒菜用的勺是鐵制的,一般要裝上木柄
鐵的導(dǎo)熱性較強(qiáng)
鐵的導(dǎo)熱性較強(qiáng)
木材的導(dǎo)熱性較差
木材的導(dǎo)熱性較差

②一般用銅線或鋁線作導(dǎo)線,不用鐵
鐵的導(dǎo)電性較差
鐵的導(dǎo)電性較差
鋁、銅的導(dǎo)電性較好
鋁、銅的導(dǎo)電性較好

③鐵塊可以制成鐵絲,是利用他的
延展
延展
 性.
④早期照相用的閃光燈是用燃燒鎂粉的方法來發(fā)光的,所以稱為鎂光燈.其中反應(yīng)所涉及的化學(xué)方程式是
2Mg+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2MgO
2Mg+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2MgO

(3)以下工具的制作過程中沒有發(fā)生化學(xué)變化的是
A
A

    A  原始人制作石刀        B 冶煉青銅              C  煉鐵
(4)金屬制品的發(fā)現(xiàn)和使用順序與
金屬的活動(dòng)性
金屬的活動(dòng)性
有關(guān).

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