為了測定水的組成選用下列裝置回答問題：（提示：1、氫氣用鹽酸和鋅制得2、實驗原理：利用純凈的氫氣還原氧化銅測定生成水的質(zhì)量，從而確定H、O的質(zhì)量．）
（1）為準確測定水的組成，把所有的裝置按正確的順序連接為：己→________→乙→丙；
（2）乙裝置的作用是________．
（3）實驗結(jié)束后，若丁處仍有黑色固體，這對實驗的結(jié)果的影響是________ （填“氧的質(zhì)量偏大”、“氫的質(zhì)量偏大”、“無影響”）；
（4）裝置中的丙能否省去？為什么？________．

解：（1）甲是除去雜質(zhì)氯化氫氣體的，戊是起干燥作用的，丁是用氫氣還原氧化銅的．故答案為：甲→戊→丁
（2）乙中白色變藍色，是檢驗有水生成的，故答案為：檢驗有水生成
（3）由于通過各裝置的變化量才測定請氧元素的質(zhì)量，所以固體剩余不影響結(jié)果．丁處仍有黑色固體，氧元素與氫元素是按一定比例生成水的．故答案為：無影響
（4）防止空氣中的水蒸氣進入乙裝置，影響測定結(jié)果，故答案為：不能，防止空氣中的水蒸氣進入，影響測定結(jié)果
分析：水是由氫元素和氧元素組成的，甲是除去雜質(zhì)氯化氫氣體的；乙是檢驗有水生成的；丙是吸收尾氣的；丁是用氫氣還原氧化銅的；戊是起干燥作用的；己是制取氫氣的裝置．
點評：本考點屬于實驗探究題，考查了氫氣的有關(guān)性質(zhì)和變化的規(guī)律，還考查了反應(yīng)裝置、除雜裝置和干燥裝置等，綜合性比較強．既有實驗過程的探究，又有結(jié)論的探究．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

25、為了測定水的組成選用下列裝置，試回答下列問題：
（友情提示：氫氣用鋅和稀鹽酸制得，H2+CuO△H2O+Cu ）

（1）為準確測定水的組成，并且防止某些雜質(zhì)的干擾，正確的連接順序為（用裝置下面的序號填寫）：
己→（
甲
）→（
戊
）→（
丁
）→（
乙
）→丙；
（2）乙裝置的作用是
吸收氫氣還原氧化銅后生成的水
；
（3）若測得丁裝置中樣品在實驗前后減少6.4g，乙裝置中藥品增加了7.2g，丙裝置增加了3.6g，根據(jù)此可求出水中H、O質(zhì)量比為（只寫計算式）：
（7.2-6.4）：6.4
；
（4）實驗結(jié)束后，若丁處仍有黑色固體，這對實驗的結(jié)果的影響是
無影響
（填“氧的質(zhì)量偏大”、“氫的質(zhì)量偏大”、“無影響”）；
（5）實驗過程中丙裝置的作用是
吸收空氣中的水蒸氣，保證實驗結(jié)果的準確性
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

22、為了測定水的組成選用下列裝置回答問題（裝置中藥品均足量）：

（1）為了得到純凈、干燥的H2，裝置B中的試劑應(yīng)是
氫氧化鈉溶液
．
（2）若測得裝置D中樣品在實驗前后減少6.4g，E裝置中藥品增加了7.2g，F(xiàn)裝置增加了3.6g，根據(jù)此可求出水中m（H）：m（O）=
（7.2g-6.4g）：6.4g
（只寫計算式）．
（3）實驗結(jié)束后，若D處仍有黑色固體，則實驗測定的水中m（H）：m（O）會
無影響
．（填“偏大”、“偏小”或“無影響”）
（4）裝置F能否省去
否
（填“能”或“否”）原因是
裝置F的作用是吸收空氣中的水蒸氣，否則會影響實驗的結(jié)果．
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

24、為了測定水的組成選用下列裝置回答問題：（氫氣用鹽酸和鋅制得）

（1）為準確測定水的組成，為防止雜質(zhì)干擾，正確的連接順序為：己→
→甲→戊→丁→乙
→丙；
（2）乙裝置的作用是
吸收氫氣還原氧化銅后生成的水
．
（3）若測得丁裝置中樣品在實驗前后減少6.4克，乙裝置中藥品增加了7.2克，丙裝置增加了3.6克，根據(jù)此可求出水中H、O質(zhì)量比為（只寫計算式）
（7.2g-6.4g）：6.4g
．
（4）實驗結(jié)束后，若丁處仍有黑色固體，這對實驗的結(jié)果的影響是
無影響
（填“氧的質(zhì)量偏大”、“氫的質(zhì)量偏大”、“無影響”）；
（5）裝置中的丙能否省去？
不能
為什么？
它的目的是吸收空氣中的水蒸氣，否則會影響實驗的結(jié)果
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

為了測定水的組成選用下列裝置，試回答下列問題：（友情提示：氫氣用鋅和稀鹽酸制得，H2+CuO
  △  
.
 
H2O+Cu）

①寫圖中所標(biāo)儀器名稱：A
長頸漏斗
長頸漏斗
，B
錐形瓶
錐形瓶
，C
酒精燈
酒精燈
，D
干燥管
干燥管
；
②為準確測定水的組成，并且防止某些雜質(zhì)的干擾，正確的連接順序為（用裝置下面的序號填寫）：己→
甲
甲
→
戊
戊
→
丁
丁
→
乙
乙
→丙；
③乙裝置的作用是
吸收氫氣還原氧化銅后生成的水
吸收氫氣還原氧化銅后生成的水
；
④若測得丁裝置中樣品在實驗前后減少6.4g，乙裝置中藥品增加了7.2g，丙裝置增加了3.6g，根據(jù)此可求出水中H、O質(zhì)量比為（只寫計算式）：
（7.2-6.4）：6.4
（7.2-6.4）：6.4
；
⑤實驗結(jié)束后，若丁處仍有黑色固體，這對實驗的結(jié)果的影響是
無影響
無影響
（填“氧的質(zhì)量偏大”、“氫的質(zhì)量偏大”、“無影響”）；
⑥實驗過程中丙裝置的作用是
吸收空氣中的水蒸氣，保證實驗結(jié)果的準確性．
吸收空氣中的水蒸氣，保證實驗結(jié)果的準確性．
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

為了測定水的組成選用下列裝置回答問題：（提示：1、氫氣用鹽酸和鋅制得2、實驗原理：利用純凈的氫氣還原氧化銅測定生成水的質(zhì)量，從而確定H、O的質(zhì)量．） 
（1）為準確測定水的組成，把所有的裝置按正確的順序連接為：己→
甲→戊→丁
甲→戊→丁
→乙→丙；
（2）乙裝置的作用是
檢驗有水生成并吸收水
檢驗有水生成并吸收水
．
（3）實驗結(jié)束后，若丁處仍有黑色固體，這對實驗的結(jié)果的影響是
無影響
無影響
 （填“氧的質(zhì)量偏大”、“氫的質(zhì)量偏大”、“無影響”）；
（4）裝置中的丙能否省去？為什么？
不能，防止空氣中的水蒸氣進入，影響測定結(jié)果
不能，防止空氣中的水蒸氣進入，影響測定結(jié)果
．

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