【題目】AgNO3Cu(NO3)2的混合液中加入一定量的鐵粉,充分反應(yīng)后過濾,向濾液中加入稀鹽酸,產(chǎn)生白色沉淀。根據(jù)上述現(xiàn)象,你不能得出的結(jié)論是

A. 濾渣中一定有FeB. 濾渣中一定有Ag

C. 濾液中一定有Fe2D. 濾液中一定有Ag、Cu2

【答案】A

【解析】

AgNO3Cu(NO3)2的混合液中加入一定量的鐵粉,鐵先與硝酸銀反應(yīng),再與硝酸銅反應(yīng)。充分反應(yīng)后過濾,向濾液中加入稀鹽酸,產(chǎn)生白色沉淀,白色沉淀為氯化銀,說明溶液中的硝酸銀沒有被完全反應(yīng)完全,故得到濾液的溶質(zhì)為硝酸銀、硝酸銅和硝酸亞鐵,濾渣為銀,

A錯誤,試題選A.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法不正確的是( 。

A. 水銀不是銀B. 干冰不是冰C. 燒堿不是堿D. 純堿不是堿

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法中正確的是(

A. 均一穩(wěn)定的液體都是溶液B. 氯化鈉和氫氧化鈉溶于水溫度都不變

C. 喝汽水會打嗝說明氣體溶解度與溫度有關(guān)D. 洗滌劑除油污是水溶解了油污

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【題目】冬天門窗緊閉的教室,同學(xué)們常有臉色發(fā)紅、頭昏的情況。此時教室里氧氣含量最有可能是( )

A. 0.94% B. 20% C. 78% D. 0.03%

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【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)按照課本上的實驗裝置做“測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)”實驗(如圖1所示),但測出的氧氣的體積分?jǐn)?shù)明顯小于 .請你參與探究:

【提出問題】造成誤差的原因是什么?如何改進(jìn)課本上的實驗裝置?
【查閱資料】紅磷、白磷的一些性質(zhì)如下表:

顏色、狀態(tài)

熔點/℃

著火點/℃

密度/(g/cm3

紅磷

暗紅色固體

590

240

2.34

白磷

白色或黃色固體

44.1

40

1.82

(著火點也叫燃點,是可燃物燃燒需要的最低溫度.)
(1)【猜想與假設(shè)】甲同學(xué):可能是導(dǎo)管內(nèi)原來含有空氣,后來留有吸入的水,影響實驗的準(zhǔn)確性.
乙同學(xué):可能是瓶內(nèi)殘留氣體中還有氧氣.
你還能作出的猜想是:
(2)【交流與討論】
1)丙同學(xué)認(rèn)為用木炭代替紅磷,就可以消除誤差,大家認(rèn)為他的猜想不合理,理由是
2)他們對課本上的實驗裝置進(jìn)行了如圖2所示的改進(jìn),為了確保實驗的成功,在裝藥品之前應(yīng)該

①該實驗的現(xiàn)象是
②甲同學(xué)提出應(yīng)把紅磷換為白磷,理由是
③通過粗銅絲來點燃玻璃管內(nèi)的白磷,這利用了金屬銅的性.與課本上的實驗裝置相比較,該裝置的一個優(yōu)點是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)物質(zhì)的分類正確的是(

A. 空氣、石油、干冰等是混合物B. 氮?dú)狻⑺y、金剛石等是單質(zhì)

C. 純堿,熟石灰,苛性鈉等都是堿D. 水、氯酸鉀、五氧化二磷等都是氧化物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是表示氣體分子的示意圖,圖中“ ”和“ ”分別表示兩種不同質(zhì)子數(shù)的原子,其中表示混合物的是 , 純凈物是 . (填字母序號)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列屬于純凈物的是

A. 生鐵B. 液氧C. 石灰石D. 加碘食鹽

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)的鑒別方法,不能達(dá)到實驗?zāi)康氖牵ā 。?/span>

A. 用點燃的方法鑒別羊毛和腈綸

B. 用無色酚酞溶液鑒別碳酸鈉和氫氧化鈉

C. 用熟石灰鑒別硫酸銨和硫酸鉀

D. 灼燒可以鑒別黃銅和金

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同步練習(xí)冊答案