在家庭生活中,自來水經(jīng)過處理后,用途更加廣泛.
(1)凈水器可以凈化自來水,獲得更優(yōu)質(zhì)的飲用水.
①凈水器中裝有活性炭,其作用是
 
;
②凈水器接通電源時產(chǎn)生紫外線與自來水生產(chǎn)中加氯氣的目的相同,其作用是
 

(2)用自來水養(yǎng)金魚時為除去其中少量的余氯,可放入少許大蘇打(Na2S2O3?5H2O),大蘇打由
 
種元素組成,其中Na、S、O、H的原子個數(shù)比為
 
,式量(相對分子量)為
 
,一個大蘇打分子中含有
 
個原子.
考點(diǎn):自來水的生產(chǎn)過程與凈化方法,碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途,化學(xué)式的書寫及意義,相對分子質(zhì)量的概念及其計算
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律,空氣與水
分析:(1)活性炭具有吸附作用,能夠吸附水中的色素和異味,紫外線具有殺菌消毒的作用進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)物質(zhì)的化學(xué)式可以判斷物質(zhì)的元素組成、微觀粒子個數(shù)比、相對分子質(zhì)量.
解答:解:(1)①凈水器中裝有活性炭,其作用是吸附水中的色素和異味,故填:吸附;
②凈水器接通電源時產(chǎn)生紫外線與自來水生產(chǎn)中加氯氣的目的相同,其作用是殺菌消毒,故填:殺菌消毒;
(2)由大蘇打的化學(xué)式可知,大蘇打是由四種元素組成的,其中Na、S、O、H的原子個數(shù)比為:1:1:4:5,相對分子質(zhì)量是23×2+32×2+16×8+1×10=248,一個大蘇打分子中含有18個原子.
故答案為:(1)吸附;殺菌消毒;
(2)4;1:1:4:5;248;18.
點(diǎn)評:解答本題要掌握活性炭檢驗(yàn)吸附作用,以及靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請你用化學(xué)用語填空:
(1)2個氫原子
 

(2)正二價的鈣元素
 

(3)三個亞鐵離子
 

(4)保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
 

(5)空氣中含量最多的氣體
 

(6)最常見的氧化物
 

(7)地殼中含量最多的金屬元素
 

(8)某新型消毒劑由氯、氧兩種元素組成,且每個分子中含有一個氯原子,兩個氧原子,該消毒劑的化學(xué)式為
 
讀作
 
,其中氯元素的化合價為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

硝酸鉀在不同溫度時的溶解度為:
溫度℃ 0℃ 20℃ 40℃
溶解度(g) 13.3 31.6 63.9
在20℃時將31.6g硝酸鉀放入100g水中充分?jǐn)嚢瑁藭r溶液為
 
溶液(填飽和或不飽和);如將該溶液降溫到0℃,應(yīng)看到的現(xiàn)象是
 
;再將該溶液升溫到40℃,溶液應(yīng)是
 
溶液(填飽和或不飽和).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

科技節(jié)活動中,化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組做了如下實(shí)驗(yàn),請回答以下問題.

(1)圖A所示實(shí)驗(yàn)可觀察到“鐵樹”上浸有無色酚酞試液的棉團(tuán)由白色變?yōu)榧t色,該實(shí)驗(yàn)中沒有涉及的性質(zhì)是
 
(填字母).
A.氨分子是不斷運(yùn)動  B.氨分子有一定質(zhì)量 C.濃氨水具有揮發(fā)性 D.氨水顯堿性
(2)圖B所示實(shí)驗(yàn),將注射器中濃石灰水注入瓶中,會看到雞蛋被“吞”入瓶中,該實(shí)驗(yàn)中涉及的化學(xué)方程式為
 

(3)圖C所示實(shí)驗(yàn),當(dāng)通過導(dǎo)管向熱水中通入氧氣時,白磷在水下燃燒,該實(shí)驗(yàn)說明燃燒需要的條件為:①可燃物;②達(dá)到燃燒所需要的
 
;③
 
,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(4)圖D所示實(shí)驗(yàn)觀察到紫色小花變?yōu)?div id="0ab6ktb" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
色,原因是
 
(用化學(xué)方程式表示).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是幾種常見的實(shí)驗(yàn)裝置:

(1)指出儀器名稱:甲
 
,乙
 

(2)如果用A裝置加熱固體制氧氣,請指出其中的錯誤:
 
,②
 

(3)如果要收集干燥的氧氣,通?蛇x用上裝置中的
 
;(填序號,下同)如果要收集比較純凈的氧氣,通?蛇x用上裝置中的
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鑒別空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體,可以選用的最佳方法是( 。
A、將氣體分別通入水中
B、將氣體分別通入澄清石灰水中
C、將帶火星的木條分別伸入三瓶氣體中
D、將燃燒的木條分別伸入三瓶氣體中

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

向一杯溫度為20℃,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%的硝酸鉀溶液中分別加入15g水和5g硝酸鉀固體完全溶解后,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為( 。
A、20%B、25%
C、30%D、無法確定

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列現(xiàn)象用分子等粒子的觀點(diǎn)解釋正確的是( 。
A 礦石粉碎 說明分子可以再分
B 空氣被壓入足球中 說明分子的質(zhì)量很小
C 夏天鋼軌之間的縫隙變小 分子之間的間隙
D 一氧化碳有毒而二氧化碳無毒 分子的構(gòu)成不同
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于二氧化錳的說法正確的是( 。
A、如果不加入二氧化錳,雙氧水就不會分解
B、二氧化錳是一切化學(xué)反應(yīng)的催化劑
C、只有二氧化錳能加快雙氧水的分解速率
D、二氧化錳不能改變雙氧水分解生成氧氣的質(zhì)量

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