19.分析處理圖表中的信息是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法. 下表是氯化鈉和碳酸鈉在不同溫度時(shí)的溶解度,根據(jù)此表回答:
溫度/℃10203040
溶解度/g氯化鈉35.836.036.336.6
碳酸鈉12.221.839.753.2
①40℃時(shí),氯化鈉的溶解度為36.6g.
②碳酸鈉的溶解度隨溫度的升高而增大(填“增大”或“減小”).在20℃時(shí),將100g的水加入30 g碳酸鈉中,充分?jǐn)嚢韬蟮玫降氖秋柡腿芤海ㄌ睢帮柡腿芤骸被颉安伙柡腿芤骸保瑢⑸鲜鋈芤荷郎氐?0℃,該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為23.1% (計(jì)算結(jié)果精確到0.1%).
③10℃時(shí),分別配制表中兩種物質(zhì)的飽和溶液,其中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)較小的溶液是碳酸鈉飽和溶液.
④你認(rèn)為以上兩種溶液適合用蒸發(fā)結(jié)晶的是氯化鈉溶液,適合用降溫結(jié)晶的是碳酸鈉溶液.

分析 ①由氯化鈉和碳酸鈉在不同溫度時(shí)的溶解度表,查出40℃時(shí)氯化鈉的溶解度即可;
②由碳酸鈉在不同溫度時(shí)的溶解度表,確定碳酸鈉的溶解度受溫度影響的變化趨勢(shì)即可.20℃時(shí),碳酸鈉的溶解度為21.8g,進(jìn)行分析解答;
③根據(jù)溶解度的大小分析判斷
④根據(jù)溶解度隨溫度變化的情況分析.

解答 解:(1)40℃時(shí),氯化鈉的溶解度為36.6g.
(2)由碳酸鈉在不同溫度時(shí)的溶解度表,碳酸鈉的溶解度隨溫度的升高而增大.20℃時(shí),碳酸鈉的溶解度為21.8g,在20℃時(shí),將30g碳酸鈉加入到100g水中,充分?jǐn)嚢韬,最多只能溶?1.8g,得到的是飽和溶液;由表格知,30℃碳酸鈉的溶解度為39.7g,將上述溶液升溫到30℃,將100g的水加入30g碳酸鈉中,充分?jǐn)嚢韬蟮玫降氖遣伙柡腿芤海妓徕c完全溶解,該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{30g}{30g+100g}$×100%=23.1%.
③10℃時(shí),分別配制表中兩種物質(zhì)的飽和溶液,由于碳酸鈉的溶解度較小,所以其中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)較小的溶液是碳酸鈉飽和溶液.
④由于氯化鈉的溶解度受溫度的影響不大,碳酸鈉的溶解度受溫度的影響加大,所以以上兩種溶液適合用蒸發(fā)結(jié)晶的是 氯化鈉溶液,適合用降溫結(jié)晶的是碳酸鈉溶液.
故答為:①36.6;②增大;  飽和溶液,23.1%; ③碳酸鈉飽和溶液;  ④氯化鈉溶液   碳酸鈉溶液.

點(diǎn)評(píng) 本題題難度不大,掌握溶解度受溫度影響的變化趨勢(shì)、溶解度的含義、溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{溶質(zhì)質(zhì)量}{溶質(zhì)質(zhì)量+100g}$×100%是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【提出問(wèn)題】過(guò)濾后所得濾液B中含有哪些成分?
【猜想與假設(shè)】甲同學(xué)的猜想:濾液B中只含有Fe(NO32一種溶質(zhì)
乙同學(xué)的猜想:濾液B中只含有Cu(NO32和AgNO3兩種溶質(zhì)
丙同學(xué)的猜想:濾液B中只含有Cu(NO32和Fe(NO32兩種溶質(zhì)
【查閱資料】稀鹽酸能和硝酸銀溶液反應(yīng)且生成白色沉淀.
【表達(dá)與交流】寫出甲同學(xué)猜想的理由:鐵和硝酸銀、硝酸銅反應(yīng)生成硝酸亞鐵
【反思與評(píng)價(jià)】請(qǐng)對(duì)乙同學(xué)的猜想做出評(píng)價(jià):乙同學(xué)的猜想不正確
【實(shí)驗(yàn)探究】取濾液少許于試管中,滴加稀鹽酸,產(chǎn)生白色沉淀,則濾液B中溶質(zhì)的化學(xué)式應(yīng)該是AgNO3、Cu(NO32、Fe(NO32,從而能推出濾渣的成分是Ag
【歸納總結(jié)】在考慮金屬和鹽溶液反應(yīng)后濾液中溶質(zhì)的成分時(shí),需要考慮的物質(zhì)是Fe.

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(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A,(填字母序號(hào),下同),該反應(yīng)文字或者符號(hào)表達(dá)式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣(或2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑),該還需做的一點(diǎn)改動(dòng)是在試管口塞一團(tuán)棉花,若要收集一瓶純凈的氧氣,應(yīng)選擇的收集裝置是C;
(3)實(shí)驗(yàn)室用H2O2溶液和MnO2混合制氧氣,其中MnO2起催化作用,該反應(yīng)的文字或者符號(hào)表達(dá)式為過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣(或2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑).同學(xué)們利用B和F裝置,來(lái)測(cè)定生成氧氣的體積,反應(yīng)結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果比理論值偏大(填“偏大”、“偏小”或者“不變”),其主要原因是從分液漏斗流下的雙氧水占有一定的體積;
(4)實(shí)驗(yàn)室制取CO2發(fā)生裝置可選用B(填字母序號(hào),下同),收集CO2通常選用裝置E,判斷CO2已收集滿的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅則滿.檢驗(yàn)CO2的文字或者符號(hào)表達(dá)式為二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水(或CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O).如G圖所示,現(xiàn)沿?zé)谙驘瓋?nèi)傾倒二氧化碳,觀察到的現(xiàn)象為蠟燭由低到高依次熄滅;
(5)通常情況下,氨氣是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,形成的溶液是氨水.實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣.應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A(填字母序號(hào)),收集時(shí)氨氣應(yīng)從H裝置b(填a或者b)導(dǎo)管口進(jìn),同時(shí)另一導(dǎo)管口最好與②裝置相連接(填數(shù)字編號(hào)).

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11.如圖裝置有多種功能,如收集氣體、洗滌氣體、貯存氣體和供氧設(shè)備等,常被稱為“萬(wàn)能裝置”.回答下列問(wèn)題:
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