【題目】下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述符合事實(shí)的是

A.硫在空氣中燃燒,發(fā)出藍(lán)紫色火焰

B.NH4NO3固體溶于水,溶液的溫度降低

C.將銅絲浸入稀鹽酸中,形成藍(lán)色溶液

D.鎂條在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧

【答案】B

【解析】

A、硫在空氣中燃燒,發(fā)出淡藍(lán)色火焰,放出大量熱,故不符合題意;

B、NH4NO3固體溶于水,溶液的溫度降低,故符合題意;

C、銅絲與稀鹽酸不反應(yīng),無(wú)明顯現(xiàn)象,故不符合題意;

D、 鎂條在空氣中劇烈燃燒,產(chǎn)生耀眼的白光,放出大量熱,故不符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】思維模仿:

1)水銀不是銀,是金屬汞,有劇毒.試再舉一例_______;

2)硫在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰,在氧氣中燃燒卻發(fā)出明亮的藍(lán)紫 色火焰.試再舉一例_______

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列敘述正確的是

A.燒杯作為反應(yīng)容器時(shí)不能直接加熱

B.剩余的藥品放回原試劑瓶中,不能隨意丟棄

C.測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù),紅磷的量不足,會(huì)導(dǎo)致測(cè)出氧氣的體積分?jǐn)?shù)偏大

D.用鑷子小心地將塊狀固體放入垂直的試管中

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在硫酸亞鐵和硫酸鐵的混合物中,硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為22%,則混合物中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為( 。

A.34%B.44%C.66%D.無(wú)法確定

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列做法不利于環(huán)境保護(hù)的是( )

A.關(guān)停重污染企業(yè)B.限制燃放煙花爆竹

C.生活污水未經(jīng)處理直接排放D.推廣新能源汽車(chē)代替?zhèn)鹘y(tǒng)能源汽車(chē)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】社會(huì)上一些不法分子用黃銅(銅鋅合金)冒充黃金進(jìn)行詐騙活動(dòng)。為了辨別真?zhèn),以下方法可行的?/span>( )

A.觀察顏色B.稱(chēng)質(zhì)量C.放入稀鹽酸中D.用磁鐵吸引

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各組物質(zhì)能夠發(fā)生反應(yīng)的是(

A.硫酸鉀和鹽酸B.氯化鋇和氫氧化鈉C.鋅和硫酸鎂溶液D.氫氧化鈉和醋酸

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)某同學(xué)用裝置A、G制取氧氣,其化學(xué)方程式是 , 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后要先將導(dǎo)管移出水面,后熄滅酒精燈的原因是
(2)實(shí)驗(yàn)室制取CO2氣體的化學(xué)方程式是 , 與B裝置相比,使用帶有多孔隔板C裝置的優(yōu)點(diǎn)是 , 只能用E裝置收集CO2氣體的原因是 , 若要用F裝置干燥CO2氣體,F(xiàn)中應(yīng)放入的物質(zhì)名稱(chēng)是
(3)實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來(lái)制取氨氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 , 理由是

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)上把“生成新物質(zhì)的變化叫做化學(xué)變化”,下面對(duì)化學(xué)變化中“新物質(zhì)”的解釋,正確的是()

A. 分子分成原子,生成新的元素

B. 原子重新組合,生成新的原子

C. 生成了組成或結(jié)構(gòu)與原物質(zhì)不同的物質(zhì)

D. 就是與變化前的物質(zhì)在顏色、狀態(tài)等方面有所不同的物質(zhì)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案