如圖是測定空氣中氧氣含量的實驗裝置，下列說法錯誤的是

A. 實驗完畢后，應(yīng)冷卻到室溫再讀數(shù)

B. 實驗完畢后，容器內(nèi)剩余氣體主要成分是氮氣

C. 若實驗結(jié)果不準確，可能是裝置漏氣所致

D. 用紅磷、木炭等代替銅粉均可測定出空氣中氧氣的含量

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省蘭州市2018屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

2017年10月18日起，19大召開。習(xí)大大在報告中宣布我國生態(tài)文明建設(shè)取得顯著成就，你認為下列哪些措施有利于生態(tài)保護（　�。�

①大量砍伐森林，作為燃料代替燃煤．②合理使用化肥、農(nóng)藥．③使用風(fēng)力、水力發(fā)電代替火力發(fā)電．④控制煙花爆竹的燃放．⑤控制生活污水和工業(yè)廢水的排放

A. 只有②③④⑤ B. 只有①③④⑤ C. 只有①③⑤ D. ①②③④⑤

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省岳陽市2018屆九年級下學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

十八世紀，拉瓦錫用放大鏡聚集日光，使玻璃罩內(nèi)的金剛石燃燒，得到二氧化碳。坦南特近一步研究確定金剛石僅由碳元素組成，下列說法錯誤的是(　　)

A. 金剛石具有可燃性

B. 金剛石燃燒過程放出熱量

C. 金剛石分子中碳原子的排列為空間網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)

D. 聚集日光時溫度達到金剛石的著火點

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省濟南市2018屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：實驗題

根據(jù)下列實驗裝置圖，回答問題：

（1）請寫出上述儀器 a、b 的名稱：a_________，b_______。

（2）實驗室用石灰石和稀鹽酸制取干燥的二氧化碳氣體，選用的發(fā)生和收集裝置是____，檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是：_________。

（3）將制取的二氧化碳通入足量澄清的石灰水中，觀察到的現(xiàn)象是________。發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_______

（4）小穎同學(xué)做了三種物質(zhì)在氧氣中燃燒的對比實驗，實驗現(xiàn)象如下圖所示：

請寫出鐵絲在氧氣燃燒的化學(xué)方程式________。上述實驗方案中，不合理的是______（填序號），理由是________。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省濟南市2018屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：簡答題

寫出下列符號中數(shù)字“3”代表的意義：

（1）3CO2 ___（2）3Cl- ___ 。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省濟南市2018屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

空氣是生命賴以存在的物質(zhì)基礎(chǔ)，也是人類生產(chǎn)活動的重要資源，下列有關(guān)空氣的說法正確的是（ ）

A．空氣中分離出的氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑，可作食品保護氣

B．空氣主要是由氧氣和氮氣組成，其中氧氣的質(zhì)量約占空氣質(zhì)量的

C．空氣質(zhì)量報告中所列的空氣質(zhì)量級別數(shù)值越大，說明空氣的質(zhì)量越好

D．空氣中的稀有氣體化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定，所以常用于制造多種用途的電光源

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省濟南市2018屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

把少量下列物質(zhì)分別放入水中，充分攪拌，可以得到溶液的是（ ）

A．硝酸鉀 B．橄欖油 C．面粉 D．泥土

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科目：初中化學(xué) 來源：吉林省長春市2019屆九年級上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下圖中“○”和“●”分別表示兩種不同的原子，其中能表示有兩種化合物組成的混合物的圖示是( )

A. B.

C. D.

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科目：初中化學(xué) 來源：福建省、華安一中2019屆九年級上學(xué)期第二次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：單選題

元素觀是化學(xué)的重要觀念之一，下列有關(guān)元素的說法中錯誤的是（　�。�

A. 元素是具有相同核電荷數(shù)的一類原子的總稱

B. 同種元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)一定相等

C. 原子中，原子的核外電子數(shù)與該元素原子核電荷數(shù)在數(shù)值上相同

D. 在物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時，原子的種類不變，元素也不會改變

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同步練習(xí)冊答案