11.根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問題:

(1)寫出儀器a的名稱長頸漏斗.
(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,若要收集較純凈的氧氣可選用的收集裝置是E(填字母).
(3)實驗室用大理石與稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,可選用的發(fā)生裝置是B(填字母),若制取較多二氧化碳,可將該裝置中試管換成錐形瓶.
(4)實驗室將A裝置稍加改動可用于高錳酸鉀制取氧氣.按此反應(yīng),試計算制取0.64g氧氣理論上需要高錳酸鉀的質(zhì)量是多少?(寫出計算過程)

分析 (1)根據(jù)實驗室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣,排水法收集的氧氣純凈進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,該實驗的反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)高錳酸鉀制取氧氣的方程式和生成氧氣的質(zhì)量進(jìn)行計算.

解答 解:(1)通過分析題中所指儀器的作用可知,a是長頸漏斗;
(2)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣,化學(xué)方程式為:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,排水法收集的氧氣純凈,所以要收集較純凈的氧氣可選用的收集裝置是E;
(3)碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,該實驗的反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,所以可選用的發(fā)生裝置是B,若制取較多二氧化碳,可將該裝置中試管換成錐形瓶;
(4)設(shè)需要高錳酸鉀的質(zhì)量為x
2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2
316                    32
 x                     0.64g
$\frac{316}{x}$=$\frac{32}{0.64g}$
x=6.32g
故答案為:(1)長頸漏斗;
(2)2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,E;
(3)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,B,錐形瓶、燒瓶、大試管、廣口瓶等均可;
(4)需要氧氣的質(zhì)量為6.32克.

點評 本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列實驗現(xiàn)象的描述中,正確的是( 。
A.硫在氧氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰
B.木炭在空氣中燃燒,產(chǎn)生耀眼的白光
C.硝酸銨加入水中溶解,溶液溫度明顯下降
D.打開盛有濃鹽酸的試劑瓶,瓶口有白煙產(chǎn)生

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.氯化鈉是一種重要的工業(yè)原料,有著廣泛的用途.
(1)通過晾曬海水或煮鹽井水、鹽湖水等均可得到含有較多雜質(zhì)的氯化鈉晶體--粗鹽,
經(jīng)過溶解、過濾和蒸發(fā)三步操作得到初步提純.
(2)鈉與氯氣反應(yīng)時,每個鈉原子失去1個電子形成鈉離子(Na+),每個氯原子得到1個電子形成氯離子(Cl-),Na+與Cl-由于靜電作用而結(jié)合成氯化鈉.
(3)氯氣和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉、次氯酸鈉和水(Cl2+2NaOH═NaCl+NaClO+H2O),工業(yè)上常用氯氣和石灰水反應(yīng)制漂白粉,其反應(yīng)原理與上述反應(yīng)相同.請寫出制漂白粉的化學(xué)方程式2Cl2+2Ca(OH)2=CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列元素不是人體必需微量元素的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.在一密閉容器內(nèi)加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)質(zhì)量如圖所示.下列說法正確的是( 。
A.該反應(yīng)為化合反應(yīng)
B.乙一定為該反應(yīng)的催化劑
C.該反應(yīng)中,甲、丁的質(zhì)量變化之比為9:8
D.甲和丁一定屬于單質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

16.寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并按要求填空.
(1)加熱堿式碳酸銅:Cu2(OH)2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+H2O+CO2↑,固體顏色變化為綠色變成黑色.
(2)用氨水中和含稀硫酸的廢水:2NH3•H2O+H2SO4=(NH42SO4+2H2O,該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型).
(3)葡萄糖在動物體內(nèi)緩慢氧化轉(zhuǎn)化為二氧化碳和水:C6H12O6+6O2$\frac{\underline{\;酶\;}}{\;}$6CO2+6H2O,該反應(yīng)是放熱(選填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng).
(4)將少量氯化銨晶體與熟石灰混合研磨:2NH4Cl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2O+2NH3↑,研磨用的器皿是:研缽.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.利用如圖裝置進(jìn)行燃燒條件的探究.(資料:S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2

(1)打開K1、K2、K4,關(guān)閉K3,向裝置中通入二氧化碳?xì)怏w,當(dāng)觀察到石灰水變渾濁,則證明該裝置內(nèi)的空氣已經(jīng)排凈.關(guān)閉K1,點燃酒精燈,加熱硫粉,觀察到硫粉并不燃燒.以上操作都需要打開K4,原因是平衡裝置內(nèi)外大氣壓.
(2)待冷卻后,打開K1,向裝置中通入氧氣,證明裝置內(nèi)的二氧化碳已經(jīng)排凈的方法和現(xiàn)象是用帶火星木條放在K4處,木條復(fù)燃.
(3)打開K3,關(guān)閉K2,點燃酒精燈,加熱硫粉,觀察到硫粉燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰.該實驗裝置的主要優(yōu)點是消除了有害氣體對環(huán)境的污染.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列敘述中正確的是( 。
A.化學(xué)反應(yīng)過程中都會發(fā)生放熱現(xiàn)象
B.可燃物在任何條件下燃燒都會發(fā)生爆炸
C.人類利用的能量都是通過化學(xué)反應(yīng)獲得的
D.燃料作為重要的能源,對人類社會的發(fā)展非常重要

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.A-J都是初中化學(xué)常見的物質(zhì),其中B、E、H、J是單質(zhì),其余均為化合物;氣體(用于滅火,它們相互間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去).

請回答下列問題:
(1)寫出物質(zhì)B的化學(xué)式:O2
(2)反應(yīng)C→F的基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng).
(3)反應(yīng)H→J的一個化學(xué)反應(yīng)方程式為Fe+CuSO4═Cu+FeSO4(合理即可).
(4)寫出實驗室處理反應(yīng)F→H尾氣的一種方法用酒精燈點燃(或先用氣球收集,后另行處理等合理答案均可).

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