【題目】請用相應(yīng)的化學(xué)符號填空．

（1）兩個氮分子 ；（2）-2價的硫元素 ；

（3）鋁離子 ，（4）硫酸銨 ．

【答案】(1)2N2 ;(2) ;(3)Al3+ (4)(NH4)2SO4

【解析】

試題分析：（1）由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，則兩個氮分子可表示為：2N2．（2）由化合價的表示方法，在其化學(xué)式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示，正負號在前，數(shù)字在后，故-2價的硫元素可表示為：（3）由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．故鋁離子可表示為：Al3+．（4）硫酸銨中銨根顯+1價，硫酸根顯-2價，其化學(xué)式為（NH4）2SO4．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】對下列事實解釋不正確的是

選項

事實

解釋

A

氧氣可以壓縮于鋼瓶中

分子間有間隔

B

不同的花兒有不同的香味

不同的分子性質(zhì)不同

C

變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來

球內(nèi)氣體分子受熱膨脹變大

D

炎熱的夏天自行車車胎容易爆裂

夏天溫度高，分子間間隔變大

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列屬于化學(xué)變化的是

A. 石蠟熔化 B. 紙張燃燒 C. 玻璃破碎 D. 酒精揮發(fā)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途中，主要利用了其化學(xué)性質(zhì)的是( )

A. 電筆中充氖氣通電能發(fā)出紅光 B. 干冰用于人工降雨

C. 氧氣用于醫(yī)療急救 D. 液氮用于醫(yī)療上冷凍麻醉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)常用于改良酸性土壤的是

A．熟石灰 B．燒堿 C．食鹽 D．大理石

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是實驗室制取二氧化碳的一種裝置．請回答下列問題；

（1）圖中收集二氧化碳的方法是 ．

（2）為什么長頸漏斗的下端管口必須浸沒在液面以下？ ．

（3）怎樣證明二氧化碳已收集滿？ ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】金屬(Ti)硬度大、熔點高、耐腐蝕，被譽為“未來的金屬”鈦酸亞鐵（FeTiO3)過一系列反應(yīng)制備鈦和納米Ti02，主要生成過程如下：

（1）鈦酸亞鐵中鈦元素的化合價為______價;

（2）反應(yīng)②生成TiCl4和一種有毒的氣體，該氣體是一種氧化物，其化學(xué)式為________

（3）反應(yīng)③屬于置換反應(yīng)，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____________________

（4）生產(chǎn)過程中的反應(yīng)可能是分解反應(yīng)的是__________(填序號)，

（5）近年來，利用電解熔融TiO2的方法來制備金屬鈦獲得成功，從能量的角度分析，工業(yè)

上利用該方法制備鈦的主要缺點是___________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（6分）為了測定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，某興趣小組的同學(xué)稱取石灰石樣品12.5g，高溫煅燒至質(zhì)量不再改變，稱得剩余固體質(zhì)量為8.1g（假設(shè)雜質(zhì)不參加反應(yīng)；發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3CaO+CO2↑ ），試計算：

（1）生成二氧化碳質(zhì)量是__________g；

（2）石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是多少？（寫出計算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用元素符號或化學(xué)式填空。

（1）3個硫原子 ； （2）2個鎂離子 ；

（3）2個二氧化碳分子 ； （4）植物光合作用得到的單質(zhì)__________；

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