2014年“6.5”世界環(huán)境日中國主題為“向污染宣戰(zhàn)”.下列行為不利于遏制污染的是( 。
A、對工業(yè)污水作處理使之符合排放標準,防止水體污染
B、通過在農(nóng)田里焚燒秸稈為農(nóng)作物提供養(yǎng)分
C、機動車用壓縮天然氣替代汽油,減輕空氣污染
D、提倡步行,騎自行車等“低碳”出行方式
考點:水資源的污染與防治,防治空氣污染的措施
專題:化學(xué)與環(huán)境保護
分析:A、根據(jù)防止水體污染的措施進行分析判斷.
B、從焚燒秸稈時,會污染空氣,同時又會燒掉秸桿中的營養(yǎng)成分去分析解答.
C、壓縮天然氣燃燒不產(chǎn)生污染空氣的二氧化硫、二氧化氮等污染物.
D、從提倡步行、騎自行車等“低碳”出行方式可以減少二氧化碳的排放量,達到少利用化石能源,減少空氣污染的目的去分析解答.
解答:解:
A、對工業(yè)污水作處理使之符合排放標準,可以防止水體污染,故選項說法正確;
B、焚燒秸稈時,大氣中二氧化硫、二氧化氮、可吸入顆粒物3項污染指數(shù)達到高峰值,其中二氧化硫的濃度比平時高出1倍,二氧化氮、可吸入顆粒物的濃度比平時高出3倍會,會污染空氣,同時又會燒掉秸桿中的營養(yǎng)成分,故選項說法錯誤;
C、壓縮天然氣燃燒不產(chǎn)生污染空氣的二氧化硫、二氧化氮等污染物,機動車用壓縮天然氣替代汽油,減輕空氣污染,故選項說法正確;
D、提倡步行、騎自行車等“低碳”出行方式可以減少二氧化碳的排放量,達到少利用化石能源,減少空氣污染的目的,故選項說法正確.
答案:B.
點評:本題難度不大,了解防治水體污染、白色污染的措施、常見燃料對環(huán)境的影響等是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于分子和原子的說法不正確的是( 。
A、分子在不停地運動
B、分子在化學(xué)反應(yīng)前后種類和數(shù)目保持不變
C、原子可以直接構(gòu)成物質(zhì)
D、原子是化學(xué)變化中的最小粒子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某學(xué)生用托盤天平稱量17.5g食鹽(1g以下用游碼),錯誤地把食鹽與砝碼的位置顛倒,此時他稱得的食鹽的實際質(zhì)量為(  )
A、18.0g
B、17.0g
C、16.5g
D、18.5g

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下列化學(xué)符號既能代表一種元素,又能代表一個原子,還能代表一種單質(zhì)的是( 。
A、ClB、OC、2HD、Fe

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中,表示陽離子的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)反應(yīng)3NO2+H2O═2HNO3+X,推斷X的化學(xué)式為( 。
A、N2
B、NO
C、NO2
D、N2O3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)名稱和對應(yīng)的化學(xué)式都正確的一組是(  )
A、鋁aL
B、硫酸鈉NaSO4
C、氧化鐵 FeO
D、氯化銨NH4Cl

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

夏天從冰箱中拿出一瓶飲料,放在空氣中一會兒,外壁就會潮濕,這說明空氣中含有( 。
A、氮氣B、氧氣
C、二氧化碳氣體D、水蒸氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知“”、“”表示質(zhì)子數(shù)不同的原子.下圖中屬于化合物的是( 。
A、
B、
C、
D、

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