分析 本題考查化學用語的意義及書寫,解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.
解答 解:原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字.所以2個氮原子,就可表示為:2N;
由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應的數(shù)字,故三個硝酸根離子可表示為:3NO3-;
甲烷化學式為:CH4;
由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數(shù)字,則8個水分子可表示為:8H2O;
由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應的數(shù)字,故2個鋁離子可表示為:2Al3+;
磁鐵礦主要成分是四氧化三鐵,化學式為Fe3O4;
故答案為:2N;3NO3-;CH4;8H2O;2Al3+;Fe3O4;
點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎,題目難度較易.
科目:初中化學 來源: 題型:多選題
選項 | 鑒別的物質(zhì) | 鑒別的方法 |
A | 水和澄清石灰水 | 室溫(20℃)放置,過一段觀察是否有痕漬 |
B | 水和雙氧水 | 加二氧化錳,觀察是否有氣泡 |
C | 一氧化碳和二氧化碳 | 聞氣味 |
D | 二氧化錳和氧化銅 | 觀察顏色 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 焚燒秸桿 | B. | 光合作用 | C. | 燃燒煤炭 | D. | 汽車尾氣 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氣體受熱膨脹是因為溫度升高氣體分子間隔變大 | |
B. | 市場上銷售的加碘食鹽中的“碘”指的是碘分子 | |
C. | 空氣是由空氣分子構成的 | |
D. | 組成H2O、H2O2的元素種類相同,所以它們的化學性質(zhì)相同 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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