某反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如下。下列說法正確的是
A.反應(yīng)物與生成物共有3種物質(zhì) B.反應(yīng)后原子個(gè)數(shù)增多
C.該圖可示意CO與O2的反應(yīng) D.反應(yīng)物中元素的化合價(jià)都為0
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科目:初中化學(xué) 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(遼寧營口卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題
用化學(xué)用語填空:
(1)兩個(gè)氫原子____________。(2)3個(gè)亞鐵離子_______________。
(3)標(biāo)出氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)___________。(4)生理鹽水中的溶質(zhì)___________。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江西卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題
“共享單車”是指在公共場所提供共享服務(wù)的自行車,由于符合“低碳出行”的理念,頗受年輕人的喜愛。
(1)“低碳出行”中“低碳”指的是較低的______氣體排放;
(2)如圖所示自行車中的材料屬于金屬材料的是______(選填一個(gè)序號(hào),下同),屬于有機(jī)合成材料的是_______;
(3)采用鈦合金車架的“共享單車”質(zhì)量輕便,承重強(qiáng)度高。鈦原子的結(jié)構(gòu)示意圖為,其中x=________;
(4)采用實(shí)體輪胎的“共享單車”可有效防止爆胎。而普通自行車夏天易爆胎,請(qǐng)用分子的觀點(diǎn)解釋“夏天易爆胎”的原因_________;
(5)掃描二維碼可以租用“共享單車”,二維碼的制作材料一般是用PVC不干膠貼紙。PVC[化學(xué)式(C2H3Cl)n]中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為_________。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江西卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
下列屬于化學(xué)變化的是
A.鉛筆折斷 B.廢紙撕碎 C.筆盒生銹 D.水分蒸發(fā)
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科目:初中化學(xué) 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇揚(yáng)州卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
分解水制氫的一種原理如圖。下列關(guān)于該原理的說法正確的是
A. 反應(yīng)過程中化合價(jià)改變的元素有H、O、S、I
B. 涉及的反應(yīng)類型有分解反應(yīng)和化合反應(yīng)
C. 理論上,每生成16 g O2,就能得到2gH2
D. 理論上,每分解18g H2O,就需向體系內(nèi)再補(bǔ)充32 gSO2
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科目:初中化學(xué) 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇揚(yáng)州卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)呈堿性的是
A.血液,pH為7.35~7.45 B.胃液,pH為0.8~1.5
C.牛奶,pH為6.3~6.6 D.蘋果汁,pH為2.9~3.3
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科目:初中化學(xué) 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇揚(yáng)州卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是
A.A1 B.H2O C.CO2 D.NaCl
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科目:初中化學(xué) 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇鹽城卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
下列屬于復(fù)合肥的是
A.NH4H2PO4 B.NH4HCO3 C.CO(NH2)2 D.K2SO4
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科目:初中化學(xué) 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東青島卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題
能源、材料、環(huán)保、食品等問題越來越引起人們的重視。請(qǐng)從化學(xué)的視角分析下列有關(guān)問題并填寫空格:
(1)化石燃料包括煤、 石油和______。
(2)鋁合金可用于制造飛機(jī)的外殼, 鋁合金屬于______(選填“ 合成材料”、“ 金屬材料” 或“ 復(fù)合材料”)。
(3) 塑料在為我們的生活創(chuàng)造便利的同時(shí), 也對(duì)環(huán)境造成不利影響。 人們把塑料給環(huán)境帶來的危害稱為“______”。
(4)為了合理膳食,營養(yǎng)均衡,生活中把榨好的蔬菜汁放到面粉中,做成口味獨(dú)特、營養(yǎng)豐富的蔬菜饅頭, 這種饅頭提供的主要營養(yǎng)物質(zhì)是______和______。
(5)化肥對(duì)提高農(nóng)作物產(chǎn)量具有重要作用。尿素[CO(NH2)2]屬于______(選填“ 氮肥”、“ 鉀肥” 或“ 磷肥”)。
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