【題目】請用化學用語填空:
(1)2個汞原子 (2)12號元素的原子結構示意圖 ;
(3)兩個氮氣分子 (4)氧化鋁中鋁元素的化合價 ;
(5)4個鈣離子 (6)保持氫氣的化學性質(zhì)的最小粒子是 ;
【答案】(1)2Hg(3)2N2(4)(5)4Ca2+(6)H2
【解析】
試題分析:(1)根據(jù)原子的表示方法:用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字.因此表示為:2Hg;故答案為:2Hg;
(3)根據(jù)分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數(shù)字即2N2
(4)化合價標注在元素符號的正上方。氧化鋁中鋁元素的化合價:
(5))若表示多個離子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字,則4個鈣離子表示為4Ca2+
(6)根據(jù)分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小微粒,可知保持氫氣化學性質(zhì)的最小粒子是氫分子.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】對“摩爾”的理解正確的是
A. 摩爾是國際科學界采用的一種物理量
B. 摩爾是物質(zhì)的量的單位,簡稱摩,符號mol
C. 摩爾是表示物質(zhì)的宏觀質(zhì)量與微粒數(shù)量的物理量
D. 摩爾既是物質(zhì)的數(shù)量單位又是物質(zhì)的質(zhì)量單位
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列關于空氣的說法正確的是
A. 空氣由空氣分子構成 B. N2、O2等均勻地混合
C. N2、O2不再保持各自的化學性質(zhì) D. N2、O2的體積比約為5:1
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用來測定空氣成分的方法很多, 下圖所示的是小明用紅磷在空氣中燃燒的測定方法。實驗過程是:
第一步:將集氣瓶容積劃分為五等份,并做好標記。
第二步:點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷,伸入集氣瓶中并把塞子塞緊。
第三步:待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中,進入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總容積的1/5。
請回答下列問題:
(1)上面的實驗同時證明了氮氣 有______________________ 的化學性質(zhì)。
(2)實驗完畢,若進入集氣瓶中水的體積不到總容積的1/5, 你認為導致這一結果的原因可能是__________________________。
(3)某同學對實驗進行反思后,提出了改進方法(如下圖所示 ),你認為改進后的優(yōu)點是:_____________
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】自來水是我國目前主要的生活飲用水,下表是我國頒布的生活飲用水水質(zhì)標準的部分內(nèi)容。
(1)感官指標表現(xiàn)的是自來水的 性質(zhì)(填“物理”或“化學”);
(2)自來水屬于 (填“純凈物”或“混合物”); 自來水中的游離氯有少量可轉變成氯離子,氯離子的符號是 。
(3)生活中對井水通過 的方法既可以消毒殺菌,也可以降低水的硬度
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】暗紫色固體A在加熱的條件下反應生成B和C以及D,常溫下過氧化氫溶液遇到C時分解放出D,其中C在反應前后的質(zhì)量和化學性質(zhì)都沒有改變,若將細鐵絲放在D中點燃能劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體E.用文字表達式表示有關的化學反應,并指出反應所屬的基本反應類型:
① ;反應類型:
② ;反應類型:
③ .反應類型:
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列是初中化學中的一些重要實驗,請回答:
(1)A中紅磷必須足量的原因是 ;
(2)B中玻璃棒的作用是 ;
(3)C中反應后天平不平衡,若反應物不變,要使天平在反應后仍然保持平衡,你認為對裝置的改進措施是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖表示某些物質(zhì)間轉化關系(“→” 表示物質(zhì)之間存在的轉化關系)。A、B、F均為固體,A為綠色固體,F(xiàn)是一種常見金屬;C是常溫下一種最常見的液體; E為無色氣體;C和D的反應是自然界中最重要的反應。
回答下列問題:
(1)寫出對應物質(zhì)名稱:
A: 、B: ;
(2)寫F的一種用途: ;
(3)寫出反應①的文字表達式: 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(3分)某淡黃色固體A,在空氣中點燃后發(fā)出微弱的淡藍色火焰,放入無色氣體B中,發(fā)出藍紫色火焰,并都生成有刺激性氣味氣體C,試推斷:(填名稱)
A_________ __B__________ _C______ ______
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