2009年4月以來(lái)高致病性甲型H1N1流感呈現(xiàn)出在全球蔓延的趨勢(shì)，根據(jù)世界衛(wèi)生組織報(bào)道，目前尚無(wú)法專門針對(duì)人類感染H1N1流感的特效藥，但推薦使用“達(dá)菲”膠囊，根據(jù)“達(dá)菲”的化學(xué)式C16H31N2PO8，從化學(xué)的角度分析，你能獲得的信息有：

①_________________________________ ；②_________________________________。


①達(dá)菲是由C、H、N、P、O五種元素組成的；一個(gè)達(dá)菲分子是由16個(gè)碳原子、31個(gè)氫原子、2個(gè)氮原子、1個(gè)磷原子、8個(gè)氧原子構(gòu)成的。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列關(guān)于溶液的說(shuō)法正確的是（      ）

A．溶液都是無(wú)色透明的                 B．植物油與水混合可形成溶液

C．硝酸銨溶解在水中，溶液溫度會(huì)降低   D．飽和溶液不能再溶解任何物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


金屬在我們的生產(chǎn)和生活中也具有十分廣泛的應(yīng)用。

⑴下列金屬制品中，利用金屬導(dǎo)熱性的是_________（填字母序號(hào)）。

 


⑵為了保護(hù)有限的金屬資源，下列做法合理的是__________

A．回收鋁制飲料罐              B．在鐵制品表面刷漆、涂油，防止生銹

C．將已探明的鐵礦全部開(kāi)采      D．積極研發(fā)新材料以替代金屬材

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列物質(zhì)中含有氧氣的是（�。�

 A、二氧化錳      B、氯酸鉀       C、氯化鎂       D、空氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


物質(zhì)在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（　）

 A、木炭：產(chǎn)生藍(lán)色火焰                B、鐵絲：發(fā)出耀眼的白光

 C、鎂帶：火焰呈淡藍(lán)色                D、硫粉：產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


碳與碳的化合物在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及日常生活中有廣泛的用途：

（1）右圖是碳原子結(jié)構(gòu)示意圖，碳原子的質(zhì)子數(shù)是____，碳元素在元素周期表中位于第____周期。

（2）古代用墨書(shū)寫(xiě)或繪制的字畫(huà)雖年久仍不變色，原因是墨中主要成分碳在常溫下具有______性。

（3）二氧化碳能參與光合作用完成大氣中的“碳循環(huán)”，但是大氣中的二氧化碳的含量不斷上升，會(huì)使全球變暖，從而導(dǎo)致_____________。蔬菜、大棚用作“氣肥”的二氧化碳，可用多種方法制得，例如可以用稀硫酸（H2SO4）與碳酸氫銨（NH4HCO3）反應(yīng)制得，反應(yīng)后生成硫酸銨，水和二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____________________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖是表示氣體微粒的示意圖，圖中“○”和“●”分別表示兩種不同元素的原子，那么其中表示混合物的是(     )

A．    B． C． D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


蛋白質(zhì)在人體胃腸內(nèi)與水反應(yīng)，最終生成氨基酸被人體吸收．丙氨酸（化學(xué)式為C3H7O2N）就是其中的一種．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）丙氨酸由4種元素組成．

（2）丙氨酸分子中C、H、O、N各原子個(gè)數(shù)比為  ．

（3）丙氨酸中C、H、O、N元素的質(zhì)量比為  ．

（4）丙氨酸的相對(duì)分子質(zhì)量是  ，

（5）丙氨酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為  ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


能證明分子在化學(xué)變化中可分的是（　　）

A．海水曬鹽 B．酒精揮發(fā) C．聞到香味 D．加熱銅片變黑

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同步練習(xí)冊(cè)答案