下圖表示的是物質A～G相互間的關系(“→”表示物質間存在的轉化關系，“－”表示兩端的物質能發(fā)生化學反應)A、F都是單質；F是使用最多的金屬材料；B是導致溫室效應的主要氣體；在工業(yè)上，C廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)等；E是一種藍色溶液．請回答：

(1)C的化學式________，G可能是________．

(2)寫出E的一種用途________．

(3)寫出標號①、②的化學反應方程式：

①________．

②________，反應的類型屬于________．

(4)分類觀是化學的核心觀念之一．以上7種物質中屬于氧化物的是________(填化學式，下同)，屬于鹽類的是________．

答案：
解析：

　　(1)Na2CO3(1分)　鹽酸(1分)(或硫酸，寫化學式也對)

　　(2)配制農(nóng)藥波爾多液(1分)

　　(3)①Na2CO3＋Ca(OH)2＝2NaOH＋CaCO3↓(2分)(其他合理答案同樣得分)

　�、贔e＋CuSO4＝FeSO4＋Cu(2分)　置換反應(1分)

　　(4)CO2(1分)　Na2CO3、CuSO4(1分，錯選、漏選都不得分)


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

整理、歸納物質性質之間的相互聯(lián)系，是化學學習的一種有效方法．下圖表示的是物質A-H相互間的關系（“→”表示物質間的轉化關系，“--”表示兩端的物質能發(fā)生化學反應）．A、G都是單質，氣體C常用于滅火，F(xiàn)是一種藍色溶液，可用于配制農(nóng)藥波爾多液．
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請你回答：
（1）C的化學式
 
，H可能是
 
．
（2）寫出標號①、②、③、④的化學方程式：
①
 
；
②
 
；
③
 
；
④
 
．

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科目：初中化學 來源：江蘇期末題 題型：推斷題

下圖表示的是物質A-H相互間的關系(“→”表示物質間的轉化關系，“--” 表示兩端的物質能發(fā)生化學反應)。A、C都是單質，氣體C常用于滅火，F(xiàn)是一種藍色溶液，可用于配制農(nóng)藥波爾多液。
請你回答：
(1)C的化學式___________ ，H可能是______________ ；
(2)寫出標號①、②、③、④的化學方程式：
①_____________ ②______________ ③ ______________④______________
(3)分別舉一例說明B物質對人類的利弊：______________________ 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

下圖表示的是物質A-H相互間的關系（“→”表示物質間的轉化關系，“――”  表示兩端的物質能發(fā)生化學反應）。A、C都是單質，氣體C常用于滅火，F(xiàn)是一種藍色溶液，可用于配制農(nóng)藥波爾多液。請你回答：

（1）C的化學式           ，H可能是             ；

（2）寫出標號①、②、③、④的化學方程式：

   ①                            ②                          

③                            ④                           

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科目：初中化學 來源：2009年江蘇省蘇州市網(wǎng)上閱卷適應性考試化學試卷（解析版） 題型：填空題

整理、歸納物質性質之間的相互聯(lián)系，是化學學習的一種有效方法．下圖表示的是物質A-H相互間的關系（“→”表示物質間的轉化關系，“--”表示兩端的物質能發(fā)生化學反應）．A、G都是單質，氣體C常用于滅火，F(xiàn)是一種藍色溶液，可用于配制農(nóng)藥波爾多液．

請你回答：
（1）C的化學式，H可能是．
（2）寫出標號①、②、③、④的化學方程式：
①；
②；
③；
④．

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科目：初中化學 來源：2009年江蘇省無錫市崇安區(qū)中考化學模擬試卷（解析版） 題型：填空題

整理、歸納物質性質之間的相互聯(lián)系，是化學學習的一種有效方法．下圖表示的是物質A-H相互間的關系（“→”表示物質間的轉化關系，“--”表示兩端的物質能發(fā)生化學反應）．A、G都是單質，氣體C常用于滅火，F(xiàn)是一種藍色溶液，可用于配制農(nóng)藥波爾多液．

請你回答：
（1）C的化學式，H可能是．
（2）寫出標號①、②、③、④的化學方程式：
①；
②；
③；
④．

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