18．為了探究某稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)，甲、乙兩同學分別取溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等的稀鹽酸100g，甲同學向其中加入氧化銅8g，反應結(jié)束后觀察到固體全部消失；乙同學向其中加入氧化銅16g，反應結(jié)束后觀察到固體有剩余．下列有關(guān)實驗的推斷正確的是（　　）
A．反應后乙同學所得溶液中一定含鹽酸
B．反應后向甲同學所得的溶液中滴加少量氫氧化鈉溶液，一定會有藍色沉淀生成
C．反應后甲、乙兩同學所得的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)可能相等
D．原稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)大于或等于7.3%且小于14.6%

分析 A、反應結(jié)束，或者是鹽酸反應完，或者是氧化銅反應完，或者是鹽酸和氧化銅都反應完，不可能鹽酸和氧化銅都有剩余．
B、根據(jù)酸、堿、鹽、氧化物之間發(fā)生反應的條件進行分析．
C、若二者反應物的質(zhì)量一樣，則所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等．
D、甲可能恰好完全反應，也可能鹽酸過量，乙鹽酸一定反應完，根據(jù)此三種情況分別算出稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．

解答 解：A、反應結(jié)束后，固體有剩余，也就是氧化銅有剩余，那么鹽酸一定反應完，故A錯誤；
B、氧化銅與鹽酸反應生成了氯化銅，氫氧化鈉與氯化銅反應會生成藍色的氫氧化銅沉淀，而甲反應結(jié)束后氧化銅反應完，還可能有剩余的鹽酸，若有剩余鹽酸，鹽酸又會與氫氧化銅反應生成氯化銅和水，不會出現(xiàn)藍色沉淀，故B錯誤；
C、若8g氧化銅與100g稀鹽酸恰好完全反應，則甲恰好完全反應，乙會剩余8g氧化銅，此種情況下，反應后甲、乙兩同學所得的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等，故C正確；
D、甲若恰好完全反應，則稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為7.3%，而不是大于7.3%，故D錯誤．
故選：C．

點評 根據(jù)本道題目中所給出的實驗現(xiàn)象可得到多種可能，應將每種情況都分析到．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．世界每年因銹蝕而損失的金屬數(shù)量巨大，防止金屬銹蝕已成為科學研究中的重大課題．下列有關(guān)金屬銹蝕與保護措施中不正確的是（　�。�
A．鐵銹蝕的實質(zhì)是鐵與空氣中的氧氣、水蒸氣等發(fā)生了化學變化
B．同樣的鐵制品在潮濕多雨的西南地區(qū)比在北方干燥地區(qū)更易銹蝕
C．在鐵表面刷油漆可以防止鐵銹蝕
D．鋁的抗銹蝕性能比鐵強，生活中可用鋼絲球洗刷鋁鍋

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

9．實驗室有一瓶標簽被腐蝕的鹽酸，小張為了測定溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)，在燒杯中配制了8g 10%的氫氧化鈉溶液，然后往燒杯中滴加該鹽酸，反應過程中溶液的pH與滴入鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示．請回答下列問題：
（1）配制8g 10%的氫氧化鈉溶液，需要水的質(zhì)量為7.2g．
（2）當?shù)稳?g鹽酸時，燒杯內(nèi)溶液中鈉元素的質(zhì)量為0.46g．
（3）當pH=7時，所加稀鹽酸的質(zhì)量為10g．
（4）計算：當pH=7時，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)（寫出計算過程）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．下列對有關(guān)主題知識的歸納不正確的一組是（　�。�
A、資源與環(huán)境B、元素與人體健康
減輕水污染：合理使用農(nóng)藥與化肥
回收廢舊金屬：節(jié)約資源、減少環(huán)境污染		缺鋅會使兒童發(fā)育停滯，智力低下
適量補充鈣元素：預防骨質(zhì)疏松
C、安全常識D、物質(zhì)鑒別
探空氣球填充氣：用氦氣代替氫氣
被困于火災區(qū)：蹲下或匍匐前行逃生		鐵絲和銅絲：觀察顏色
蒸餾水和澄清石灰水：觀察顏色
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．對下列實驗結(jié)果推測正確的是（　　）
A．某固體中加入稀鹽酸，產(chǎn)生無色無味的氣體，該固體中不一定含有CO32-
B．某溶液中滴加BaCl2，產(chǎn)生不溶于稀硝酸的白色沉淀，該溶液中一定含有SO42-
C．驗證燒堿溶液中是否含有Cl-，先加AgNO3溶液，再加稀鹽酸，有白色沉淀，證明有Cl-
D．某無色溶液中滴加無色酚酞試劑顯紅色，該溶液一定是堿的水溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

3．根據(jù)下表中溶解度（20℃）：
溶質(zhì)CaSO4•2H2OCaCO3BaSO4
溶解度，g/100gH2O0.2010.00650.00017
為確認CaCO3溶解度小于CaSO4•2H2O做以下實驗：
CaSO4•2H2O（固）和Na2CO3溶液混合、攪拌、過濾并用蒸餾水洗滌沉淀．取少量濾液用HCl溶液酸化后再加BaCl2得BaSO4沉淀，得到BaSO4的可能性
①硫酸鈣微溶產(chǎn)生少量的硫酸根離子與鋇離子生成．
②發(fā)生反應生成的硫酸鈉溶解產(chǎn)生的硫酸根離子與鋇離子生成．
取少量經(jīng)水洗滌、過濾、沉淀，用酸化、逸出的氣體能使澄清Ca（OH）2變混濁，由此可見發(fā)生了CaSO4+Na2CO3 ═CaCO3↓+Na2SO4．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．關(guān)于化學方程式2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O的讀法錯誤的是（　�。�
A．每2個氫分子和1個氧分子，在點燃的條件下發(fā)生反應生成2個水分子
B．氫氣和氧氣在點燃的條件下化合生成水
C．氫元素和氧元素在點燃的條件下生成水
D．每4 份質(zhì)量的氫氣跟32 份質(zhì)量的氧氣在點燃的條件下反應生成36 份質(zhì)量的水

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．下列對物質(zhì)性質(zhì)的描述屬于物理性質(zhì)的是（　�。�
A．氧氣能夠支持物質(zhì)的燃燒B．活性炭能夠吸附水中的色素和異味
C．濃硫酸具有強烈的腐蝕性D．金屬鋁具有良好的抗腐蝕性

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．對于通電分解水的實驗，認識不正確的（　�。�
A．試管1中收集到的氣體是氫氣
B．該實驗說明了水是由氫元素和氧元素組成的
C．發(fā)生的反應是分解反應
D．生成的氫氣和氧氣質(zhì)量之比是2：1

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