A. | 背日面時(shí)燃料電池系統(tǒng)氧氣燃燒,將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能 | |
B. | 燃料電池系統(tǒng)產(chǎn)生的能量實(shí)際上來(lái)自于太陽(yáng)能 | |
C. | 該能量轉(zhuǎn)化系統(tǒng)中的水可以回收使用 | |
D. | 水電解系統(tǒng)中是將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能 |
分析 根據(jù)空間站能量轉(zhuǎn)化系統(tǒng)局部示意圖可知,向日面時(shí)發(fā)生水的分解反應(yīng),背日面時(shí)發(fā)生氫氣和氧氣生成水的電池反應(yīng).
解答 解:
A、背日面時(shí)氫氣燃燒,將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為光能和熱能,說(shuō)法錯(cuò)誤,故符合題意;
B、燃料電池系統(tǒng)產(chǎn)生的能量來(lái)源于化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的化學(xué)能,屬于化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔,不是?lái)源于太陽(yáng)能,說(shuō)法錯(cuò)誤,故符合題意;
C、由轉(zhuǎn)化圖可知,該系統(tǒng)中水既可分解也可生成,是循環(huán)使用的,說(shuō)法正確,故不符合題意;
D、水電解系統(tǒng)中是將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,說(shuō)法正確,故不符合題意;
故選AB.
點(diǎn)評(píng) 本題出題的切入點(diǎn)新穎,以信息的形式考查了化學(xué)反應(yīng)與能量的關(guān)系,解答時(shí)要根據(jù)所學(xué)知識(shí)細(xì)心分析.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 碳酸鈉 燒堿 Na2CO3 | B. | 氯化鈉 食鹽 NaCl | ||
C. | 汞 水銀 Ag | D. | 氧化鈣 生石灰 Ca(OH)2 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 道爾頓發(fā)現(xiàn)了元素周期律、編寫了元素周期表 | |
B. | 原子論和分子學(xué)說(shuō)的創(chuàng)立,奠定了近代化學(xué)的基礎(chǔ) | |
C. | 侯德榜發(fā)明了聯(lián)合制堿法,為火堿和氮肥工業(yè)技術(shù)的發(fā)展作出了杰出貢獻(xiàn) | |
D. | 拉瓦錫發(fā)明了質(zhì)量守恒定律 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 給水通電分解 | B. | 活性炭吸附有毒氣體 | ||
C. | 鐵釘放入硫酸銅溶液中 | D. | 氫氧化鈉溶液中滴入氯化鐵溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 裝置甲:制取氫氣 | B. | 裝置乙:收集氫氣 | ||
C. | 裝置丙:回收過(guò)量的鋅 | D. | 裝置。赫舾蔀V液得到硫酸鋅晶體 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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