14.仔細(xì)根據(jù)圖1和圖2,回答下列問題:

(1)圖1為自然界水循環(huán)示意圖.下列關(guān)于水的天然循環(huán)的說法中正確的是D(填選項序號,下同)
①水在天然循環(huán)過程中實現(xiàn)了水的自身凈化
②水的天然循環(huán)是通過水的三態(tài)變化實現(xiàn)的
③太陽為水的天然循環(huán)提供了能量
④水的天然循環(huán)完成了水資源的重新分配
A.只有①③B.只有①②C.只有③④D.①②③④
(2)分析圖1可知,在水蒸發(fā)的過程中,下列說法正確的是A
A.水分子不斷運動                 B.水分子之間間隔不變
C.氫、氧原子不發(fā)生改變           D.水分子可以保持水的物理性質(zhì)
(3)圖2是電解水的示意圖,實驗中的能量轉(zhuǎn)化方式是:由電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能.試管A中的氣體是氫氣,試管B中氣體的檢驗方法是把帶火星的木條放在導(dǎo)管口,木條復(fù)燃,證明是氧氣,該改反應(yīng)的文字表達(dá)式為水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣.
(4)分析圖2可知,在電解水的過程中,下列說法不正確的是BC
A.水分子發(fā)生了改變           
B.水分解過程中,水分子中的氫、氧原子可以再分
C.水分子可以保持水的化學(xué)性質(zhì)   
D.水分子是由氫分子和氧原子構(gòu)成的
(5)圖3是試管中的氣體燃燒的微觀模擬圖:從圖3你能得到哪些有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的信息?(至少寫出兩條)
①在化學(xué)變化中,分子可以再分,原子不能再分
②化學(xué)變化前后原子個數(shù)不變.

分析 (1)水的天然循環(huán)一般包括降水、徑流、蒸發(fā)三個階段.降水包括雨、雪、霧、雹等形式;徑流是指沿地面和地下動著的水流,包括地表徑流和地下徑流;蒸發(fā)包括水面蒸發(fā)、植物蒸騰、土壤蒸發(fā)等.水在天然循環(huán)過程中實現(xiàn)了水的自身凈化.
(2)根據(jù)分子的概念和分子運動有關(guān)知識進(jìn)行分析解答;
(3)根據(jù)水在通電的條件下生成氫氣和氧氣,以及正氧負(fù)氫進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)在化學(xué)變化中分子發(fā)生改變,原子不發(fā)生改變進(jìn)行分析;
(5)根據(jù)模擬圖中的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析.

解答 解:(1)①水在天然循環(huán)過程中實現(xiàn)了水的自身凈化,故正確;
②水的天然循環(huán)是通過水的三態(tài)變化實現(xiàn)的,故正確;
③太陽為水的天然循環(huán)提供了能量,故正確;
④水的天然循環(huán)完成了水資源的重新分配,故正確,
故選D;
(2)A、水分子不斷運動,該觀點符合分子是不斷運動的特點,故A正確;
B、水分子之間間隔不變,水蒸發(fā)后體積變大,水分子本身沒有改變,改變的是分子間的間隔,變大了,故B錯;
C、氫、氧原子不發(fā)生改變,水蒸發(fā)是物理變化,水分子不變,其中的氫原子和氧原子也不變,故C錯誤;
D、水分子可以保持水的物理性質(zhì),分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子,當(dāng)物質(zhì)被分割小到分子時,只能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),而不能再保持物質(zhì)的物理性質(zhì),所以D錯誤.
故選:A;
(3)水在通電的條件下生成氫氣和氧氣,以及正氧負(fù)氫,所以電解水實驗中的能量轉(zhuǎn)化方式是:由電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能.試管A中的氣體是氫氣,試管B中氣體的檢驗方法是把帶火星的木條放在導(dǎo)管口,木條復(fù)燃,證明是氧氣,文字表達(dá)式為水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣;
(4)在化學(xué)變化中分子發(fā)生改變,原子不發(fā)生改變,所以
A.水分子發(fā)生了改變,故A正確;         
B.水分解過程中,水分子中的氫、氧原子可以再分,故B錯誤
C.水分子可以保持水的化學(xué)性質(zhì),故C正確;
D.水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的,故D錯誤;
故選:BC;
(5)從圖3得到化學(xué)反應(yīng)的信息有:在化學(xué)變化中,分子可以再分,原子不能再分;化學(xué)變化前后原子個數(shù)不變.
故答案為:(1)D;
(2)A;
(3)電,氫氣,把帶火星的木條放在導(dǎo)管口,木條復(fù)燃,證明是氧氣,水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣;
(4)BC;
(5)在化學(xué)變化中,分子可以再分,原子不能再分;化學(xué)變化前后原子個數(shù)不變.

點評 本題考查水的天然循環(huán),水在天然循環(huán)過程中實現(xiàn)了水的自身凈化,水的天然循環(huán)完成了水資源的重新分配.

練習(xí)冊系列答案
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①濾渣中一定有銅,一定無鐵
②向濾渣中加鹽酸可能產(chǎn)生氣泡
③濾液中一定有硫酸亞鐵,可能含有硫酸銅和硫酸
④濾液可能為無色
⑤濾液中一定有硫酸亞鐵和硫酸銅,不可能含有硫酸
上述判斷正確的是( 。
A.1個B.2個C.3個D.4個

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(2)請畫出17號元素原子結(jié)構(gòu)示意圖,該元素在化學(xué)反應(yīng)中比較容易得到電子變成的陰離子符號是Cl-
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2.下列有關(guān)空氣的說法中正確的是(  )
A.空氣是由多種單質(zhì)和化合物組成的典型的混合物
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9.如圖中表示氧原子,表示氫原子.根據(jù)此圖,試分別從物質(zhì)組成、分子構(gòu)成、物質(zhì)變化的角度各說出一種觀點.
①水由氫氧元素組成(或氧氣由氧元素組成、或氫氣由氫元素組成)
②水分子由氫原子與氧原子構(gòu)成(或氧氣分子由氧原子構(gòu)成、或氫氣分子由氫原子構(gòu)成)
③變化前后原子種類和個數(shù)不變(或變化前后元素的種類不變、或變化前后分子種類發(fā)生改變).

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19.水與我們的生活息息相關(guān),請回答下列與水有關(guān)的問題:
(1)吸附、沉淀、過濾和蒸餾等凈化水的方法中,凈化程度最高的是蒸餾.
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(3)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,生活中可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水,生活中降低水的硬度的方法是煮沸.
(4)寫出電解水的文字表達(dá)式水→通電氫氣+氧氣.
(5)請舉出你在生活中節(jié)約用水的一種做法:洗菜水澆花.

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6.請從氫氣、氮氣、氧氣、二氧化硫、二氧化碳五種氣體中,按要求將相應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式填在題中的空白處:
(1)屬于空氣污染物的氣體是SO2;  
(2)能供給呼吸的氣體是O2;
(3)綠色植物光合作用吸收的氣體是CO2;  
(4)食品包裝常用做保護(hù)氣的是N2

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3.下列物質(zhì)中,不屬于混合物的是( 。
A.雙氧水B.高錳酸鉀完全分解后的產(chǎn)物
C.冰水混合物D.含鈣元素12%的氧化鈣樣品

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4.下列描述與化學(xué)方程式表示一致的是(  )
A.碳在空氣中充分燃燒C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO
B.鐵絲在純氧中燃燒4Fe+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2Fe2O3
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同步練習(xí)冊答案