【題目】安全是人類生存的根本.下列氣體與空氣混合遇明火不會發(fā)生爆炸的是( )

A. 氮氣 B. 氫氣 C. 液化石油氣 D. 天然氣

【答案】A

【解析】試題分析:A、氮氣不具有可燃性,與空氣混合遇到明火不會發(fā)生爆炸,故選項正確。B、氫氣具有可燃性,空氣中的氧氣能支持燃燒,遇到明火不會發(fā)生爆炸,故選項錯誤。C、液化石油氣具有可燃性,空氣中的氧氣能支持燃燒,遇到明火不會發(fā)生爆炸,故選項錯誤。D、天然氣具有可燃性,空氣中的氧氣能支持燃燒,遇到明火不會發(fā)生爆炸,故選項錯誤。故選:A

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】我了解決化石能源面臨耗盡的問題,科學家正在開發(fā)新能源,下列不屬于新能源的是( )

A. 天然氣 B. 太陽能 C. 地熱能 D. 潮汐能

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】向石蕊溶液中通入二氧化碳氣體,再進行加熱,溶液顏色變化順序正確的是( )

A. 紅色紫色紅色 B. 紫色紅色紫色

C. 紅色紫色藍色 D. 紅色無色紅色

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】NaCl、KNO3、Ca(OH)2三種物質的溶解度曲線圖如圖一與圖二所示,請回答:

(1)由圖一可知,20℃時氯化鈉的溶解度為 g.

(2)依據(jù)圖一分析下列問題:50℃時,將氯化鈉、硝酸鉀固體各40g分別加入兩只各盛有100g水的燒杯中,充分攪拌,其中 (填寫物質化學式)得到飽和溶液;另一種物質的溶液中再加入 g該溶質,溶液恰好飽和;若將溫度都降到20℃,硝酸鉀溶液中溶質的質量分數(shù) (填“>”、“<”或“=”)氯化鈉溶液中溶質的質量分數(shù).

(3)依據(jù)圖一分析,要從含有少量硝酸鉀的氯化鈉溶液中,得到較純凈的氯化鈉固體,可采用先 再過濾的物理方法.

(4)如圖三所示,20℃時,將盛有飽和石灰水的小試管放入盛水的燒杯中,向水中加入氫氧化鈉固體,結合圖二分析石灰水中可能出現(xiàn) 的現(xiàn)象.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列塑料制品用熱固性塑料制造的是(

A.雨衣

B.食品包裝袋

C.手電筒外殼

D.蓋大棚蔬菜用的薄膜

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】水和溶液在生命活動和生活中起著十分重要的作用.

(1)海水中含有大量的氯化鈉,可以通過 方法獲得粗鹽,粗鹽提純得到精鹽.

(2)0.9%的氯化鈉溶液稱作生理鹽水,其溶質是 .若用10%的NaCl溶液來配制100g 0.9%的氯化鈉溶液,需加水 g.

(3)熟石灰在部分溫度下的溶解度如下表所示.

溫度/℃

0

10

20

30

40

50

60

溶解度/g

0.18

0.17

0.16

0.15

0.14

0.13

0.12

①20℃時,0.74g熟石灰放入到盛有100g水的燒杯中,攪拌,所得溶液中氫氧化鈣的質量 (填“增大”、“減小”或“不變”),溶液中溶質的質量分數(shù)是 (寫計算式).

②采用一種操作方法,將上述燒杯中剩余固體全部溶解,變?yōu)椴伙柡腿芤海铝姓f法正確的是

A.溶液的質量可能不變 B.溶液中溶質的質量分數(shù)一定減小

C.溶液中溶質的質量一定增大 D.可以升溫使之變成不飽和溶液.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列物質的鑒別方法錯誤的是(

選項

待鑒別物質

鑒別方法

A

CuO和木炭粉

觀察顏色

B

白酒和白醋

聞氣味

C

羊毛和棉花

灼燒并聞氣味

D

NH4Cl和KCl

加熱石灰研磨,聞氣味

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】酸、堿、鹽在工農業(yè)生產(chǎn)和日常生活中的廣泛應用,促進了人類文明的進步和社會的可持續(xù)發(fā)展.下列有關酸、堿、鹽的生產(chǎn)或應用的說法不合理的是

A.將草木灰(含K2CO3)與氯化銨混合施用

B.純堿既可從內陸鹽湖提取,又可用“侯氏聯(lián)合制堿法”生產(chǎn)

C.用石灰乳與硫酸銅溶液混合配制防治植物病害的波爾多液

D.汽車或電動車的蓄電池中用到的硫酸溶液是由濃硫酸稀釋而成的

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列各組離子在溶液中能大量共存的是(

A.H+、SO42﹣、OH

B.H+、Cl、CO32﹣

C.Cu2+、Cl、OH

D.Na+、NO3、SO42﹣

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