保持過氧化氫(H2O2)化學(xué)性質(zhì)的粒子是
A.氫原子和氧原子 B.氫分子和氧分子
C.氧元素和氧元素 D.過氧化氫分子
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省聊城市臨清市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
下列圖像能正確反映實(shí)驗(yàn)操作的是
A.將水通電一段時(shí)間后
B.向盛有一定質(zhì)量的NaOH溶液的燒杯中逐滴滴加稀H2SO4至過量
C.向一定量的二氧化錳固體中加入一定量的過氧化氫溶液,二氧化錳的質(zhì)量變化
D.濃硫酸長期露置在空氣中
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科目:初中化學(xué) 來源:貴州省貴陽市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:填空題
水是一切生命體生存所必需的物質(zhì),也是我們化學(xué)實(shí)驗(yàn)室最常用的物質(zhì)
(1)河水是_____(填“純凈物”或“混合物”),通過_____操作可以將一杯渾濁的河水變清
(2)用水可以區(qū)別兩種物質(zhì),這兩種物質(zhì)是_____,描述區(qū)別的方法:_____。
(3)寫出與水有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式。水作為反應(yīng)物_____;水作為生成物_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:廣西北海市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
利用下列裝置進(jìn)行氣體的制取實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問題。
(1)寫出標(biāo)號(hào)①儀器的名稱__________,標(biāo)號(hào)②儀器的一種用途_____________。
(2)實(shí)驗(yàn)室用石灰石與稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w,應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置的組合是________(填字母序號(hào))。反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________。
(3)實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣,試管口略向下傾斜的原因是_________________。用裝置C集滿氧氣后,集氣瓶用___________(填“正放”或“倒放”)在桌面上。
(4)實(shí)驗(yàn)室利用F裝置收集氧氣時(shí),氣體應(yīng)從_______端(填“a”或“b”)通入。
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科目:初中化學(xué) 來源:廣西北海市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:填空題
用化學(xué)符號(hào)或化學(xué)符號(hào)中數(shù)字表示的意義填空。
(1)氮原子___________。
(2)2個(gè)氫分子___________。
(3)2個(gè)鋁離子___________。
(4)硫酸亞鐵___________。
(5)CO2中“2”的意義___________。
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科目:初中化學(xué) 來源:廣西北海市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
下列事實(shí)的微觀解釋正確的是( 。
A. 降低溫度使水結(jié)冰﹣分子停止運(yùn)動(dòng)
B. 空氣液化后體積變小﹣分子體積變小
C. 濕衣服在陽光下干得快﹣分子間隔變小
D. 水和過氧化氫化學(xué)性質(zhì)不同﹣分子構(gòu)成不同
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科目:初中化學(xué) 來源:廣西北海市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
“加碘鹽”“高鈣奶”是生活中常見物質(zhì),這里的“碘”“鈣”指的是
A.元素 B.分子 C.原子 D.單質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省濰坊市濰城區(qū)2019-2020學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都正確的是
需區(qū)分物質(zhì) | 方法一 | 方法二 | |
A | 空氣和氧氣 | 用帶火星木條 | 聞氣味 |
B | 雙氧水和水 | 觀察顏色 | 加二氧化錳 |
C | 酒精和食醋 | 聞氣味 | 點(diǎn)燃 |
D | 二氧化碳和氮?dú)?/p> | 澄清石灰水 | 燃著的木條 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學(xué) 來源:湖北省孝感市云夢(mèng)縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
某學(xué);瘜W(xué)興趣小組學(xué)生設(shè)計(jì)了下面甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案并進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn)。
甲:如圖對(duì)銅片A的系列變化進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn);
乙:用如圖裝置做CO還原Fe2O3的實(shí)驗(yàn)并檢驗(yàn)該反應(yīng)的氣體生成物(已知由一氧化碳發(fā)生裝置得到的CO中混有雜質(zhì)CO2和H2O)。
(說明:氧化銅與稀硫酸反應(yīng)方程式CuO+H2SO4=CuSO4+H2O;CuSO4溶液為藍(lán)色溶液。)
對(duì)于甲、乙實(shí)驗(yàn)下列推斷不正確的是()
A.甲實(shí)驗(yàn)中銅片表面上的黑色物質(zhì)是CuO且方法1發(fā)生的反應(yīng)類型是置換反應(yīng);乙實(shí)驗(yàn)中CO還原Fe2O3反應(yīng)類型則不是置換反應(yīng)
B.甲實(shí)驗(yàn)中方法2中現(xiàn)象為銅片上的黑色物質(zhì)逐漸溶解,溶液變?yōu)樗{(lán)色;乙實(shí)驗(yàn)現(xiàn)是B裝置中紅棕色粉末逐漸變黑,C中溶液變渾濁
C.乙實(shí)驗(yàn)若沒有A裝置,則該實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到檢驗(yàn)氣體生成物的目的;該實(shí)驗(yàn)從環(huán)境保護(hù)角度考慮,可在裝置C的短導(dǎo)管處放一盞點(diǎn)燃的酒精燈
D.甲實(shí)驗(yàn)中若方法1、方法2均完全反應(yīng),則銅片A、B、C的質(zhì)量相等;乙實(shí)驗(yàn)中準(zhǔn)備好后,先點(diǎn)燃B處酒精噴燈,后通入CO。
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